Questões de Concurso

O teste palográfico pode ser considerado um teste fundamentado em estudos sobre o comportamento expressivo e das técnicas gráficas para a avaliação da personalidade, feita de forma quantitativa e qualitativa. Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os parâmetros de avaliação do teste palográfico às suas definições.

Coluna 1
1. Produtividade.
2. Ritmo.
3. Margens.
4. Distância entre palos.
5. Tamanho dos palos.

Coluna 2
( ) Verifica a variabilidade da produtividade no trabalho do indivíduo, reproduzindo as flutuações de produtividade no desenvolvimento de tarefas.
( ) Se refere à quantidade de trabalho que o examinando é capaz de fazer, tanto em termos profissionais como em outros tipos de atividade.
( ) Indica a capacidade de organização do indivíduo e como ele se adapta ao ambiente.
( ) Representa simbolicamente a autoestima, a confiança que o indivíduo tem em seus próprios valores pessoais.
( ) Avalia a expansividade na atividade, ou seja, a necessidade de contato com o exterior ou a de liberdade, de isolamento, de concentração.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

De acordo com a Resolução CFP nº 6/2019, _____________________ é um documento que certifica, com fundamento em um diagnóstico psicológico, uma determinada situação, estado ou funcionamento psicológico, com a finalidade de afirmar as condições psicológicas de quem, por requerimento, o solicita.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

O Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos (SATEPSI) tem por objetivo avaliar a qualidade técnico-científica de instrumentos psicológicos para uso profissional. Sobre a utilização dos teste psicológicos, é correto afirmar que:

A elaboração de documentos psicológicos é regulamentada pela Resolução CFP nº 6/2019. De acordo com a Resolução supracitada, os documentos devem seguir princípios de qualidade técnica e científica, tais´como: 

I. Documento escrito resultante da prestação de serviços psicológicos deve considerar a natureza dinâmica, não definitiva e não cristalizada do fenômeno psicológico.
II. A(O) psicóloga(o) deve resguardar os cuidados com o sigilo profissional, conforme previsto nos Arts. 9º e 10 do Código de Ética Profissional do Psicólogo.
III. Toda e qualquer modalidade de documento deverá ter todas as laudas numeradas, rubricadas da primeira até a penúltima lauda, e a assinatura da(o) psicóloga(o) na última página.
IV. A elaboração de documento decorrente do serviço prestado no exercício da profissão deve considerar que este é o resultado de uma avaliação e/ou intervenção psicológica, observando os condicionantes históricos e sociais e seus efeitos nos fenômenos psicológicos.

Quais estão corretas?

De acordo com o Código de Ética Profissional do Psicólogo, é vedado ao profissional da Psicologia as ações mencionadas nas alternativas abaixo, EXCETO:

No contexto da Neurofisiologia e das teorias da aprendizagem, a plasticidade sináptica é um conceito fundamental que descreve como as experiências podem alterar a força das conexões sinápticas no cérebro, facilitando o processo de aprendizagem e memória. Qual das seguintes teorias da aprendizagem é mais diretamente suportada pela evidência neurofisiológica da plasticidade sináptic? 

A ataxia de Friedreich é uma doença neurodegenerativa hereditária que afeta o sistema nervoso e o movimento. Esta condição é caracterizada por uma progressiva deterioração da coordenação motora, frequentemente atribuída a alterações em qual das seguintes estruturas cerebrais?

Avalie as seguintes afirmações sobre a neurociência no controle motor e patologias relacionadas, e marque (V) para as VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS.


( ) Os gânglios da base têm um papel fundamental na iniciação e regulação dos movimentos voluntários, sendo diretamente envolvidos em distúrbios como a Doença de Parkinson.
( ) A Doença de Parkinson resulta, principalmente, da degeneração de neurônios no lobo occipital do cérebro.
( ) A estimulação cerebral profunda (DBS) é uma técnica que pode ser utilizada para tratar distúrbios de movimento, atuando diretamente nos gânglios da base para melhorar os sintomas.
( ) O córtex motor primário é responsável pela percepção sensorial e não desempenha nenhum papel no controle voluntário dos movimentos.
( ) A esclerose múltipla é uma doença que afeta a mielina no sistema nervoso central, podendo levar a distúrbios de movimento devido à interrupção da transmissão de sinais nervosos.


Marque a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

A compreensão da Neurociência no controle motor é essencial para diagnosticar, tratar e reabilitar pacientes com patologias neuromotoras. Um dos avanços significativos na área é o entendimento da contribuição de diferentes áreas cerebrais na coordenação e execução de movimentos voluntários. Considerando este conhecimento, qual das seguintes áreas cerebrais é mais diretamente associada à iniciação de movimentos voluntários e está frequentemente envolvida em patologias como a Doença de Parkinson?

Leia a afirmativa a seguir.

Durante o desenvolvimento humano, o cérebro experimenta um processo de maturação que envolve tanto o aumento da _______ quanto a poda sináptica, ajustando as conexões neurais de acordo com as experiências e aprendizados. Este processo é crucial para o desenvolvimento de funções cognitivas complexas. Um marco importante nesse desenvolvimento é a maturação da(do) __________, que desempenha um papel fundamental na regulação de emoções, tomada de decisão e planejamento futuro.


Marque a opção que preenche CORRETA e respectivamente as lacunas.

Analise as seguintes afirmações sobre memória e cognição nos processos de aprendizagem.


I. A potenciação de longa duração (LTP) é um mecanismo chave que facilita a aprendizagem e a memória ao reforçar sinapses específicas no cérebro.
II. O sono não tem um papel significativo na consolidação da memória, sendo sua importância, na aprendizagem, um mito comum.
III. A teoria da carga cognitiva sugere que a aprendizagem é mais eficaz quando a informação é apresentada de forma multimodal, utilizando diferentes canais sensoriais.
IV. A memória de trabalho tem capacidade ilimitada, permitindo que os estudantes processem uma grande quantidade de informações simultaneamente sem afetar a aprendizagem.
V. A utilização de feedback imediato e construtivo é considerada uma estratégia ineficaz na promoção da aprendizagem e na consolidação da memória.


Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.

Leia com atenção a seguinte afirmação.

No estudo da __________, um fenômeno chave na compreensão da aprendizagem e da memória, identifica-se que a região da(do) _________ desempenha um papel crucial. Este processo envolve alterações na força sináptica, essenciais para a codificação de novas informações. O entendimento dessa dinâmica é fundamental para a neuroeducação, pois destaca como as experiências podem remodelar as conexões neuronais, influenciando diretamente o potencial de aprendizagem.


Marque a opção que preenche CORRETA e respectivamente as lacunas.

Na investigação das bases neurais da aprendizagem e memória, cientistas destacam o papel de mecanismos de plasticidade sináptica, como a potenciação de longa duração (LTP) e a depressão de longa duração (LTD), em regiões específicas do cérebro. Dado o complexo interjogo entre esses processos e as estruturas cerebrais envolvidas, qual das afirmações descreve a relação entre plasticidade sináptica e aprendizagem, considerando as estruturas cerebrais específicas?

Emergências e desastres são termos que nos trazem cotidianamente a inquietante certeza do quão expostos estamos frente às ameaças, sejam elas provenientes de fenômenos naturais (terremotos, chuvas torrenciais, estiagens) ou de avanços tecnológicos (vazamentos em usinas nucleares, acidentes no transporte de produtos químicos). No que diz respeito às quatro ações, a Política Nacional de Defesa Civil preconiza que as ações de redução dos desastres devem abranger quatro aspectos: a prevenção; a preparação; a resposta; e a reconstrução. Quanto a atuação da Psicologia marque a alternativa correta:

A Psicologia Positiva é uma abordagem psicológica baseada em evidências científicas que estuda as qualidades das pessoas (bem-estar, felicidade, virtudes, perdão, gratidão) e visa a promoção e o desenvolvimento das potencialidades individuais, institucionais e comunitárias. A Psicologia Positiva reconhece o sofrimento humano e as psicopatologias, todavia, atribui maior ênfase aos aspectos biopsicossociais positivos. É uma abordagem que visa o desenvolvimento de qualidades e recursos pessoais e ambientais positivos ao fomentar o conhecimento e a discussão de fatores de proteção e aspectos facilitadores de mudanças interpessoais e intrapessoais. São itens estudados na Psicologia Positiva:

Jean Piaget (1975) afirma que o saber experimentar exige o pensamento formal que é necessário para antecipar resultados. De acordo com o pensamento de Jean Piaget responda:

No livro “Psicologia Social: Temas e Teorias” (Camino; Torres, 2023), no capítulo sobre preconceito, os autores trazem um glossário com algumas definições. São elas, EXCETO:

Dalgalarrondo (2003), no livro “Psicopatologia e Semiologia dos Transtornos Mentais”, define as alterações patológicas de afetividade. Sobre as alterações de humor, identifique as afirmativas com V ou F, conforme sejam verdadeiras ou falsas:
( ) O sintoma distimia é equivalente ao transtorno distimia, que, segundo as classificações da CID-10 e do DSM IV, é um transtorno depressivo leve e crônico.
( ) O termo clássico “distimia hipotímica” ou “melancólico crônico” vem sendo substituído pelo termo consagrado “depressão”, que significa tristeza patológica.
( ) A psicopatologia geral utiliza, nessa mesma linha, os termos distimia hipertímica, expansiva ou eufórica, para nomear a exaltação patológica do humor, ou seja, as bases afetivas dos quadros maníacos.
( ) O termo disforia, por sua vez, diz respeito à distimia acompanhada de uma tonalidade afetiva desagradável, mal-humorada.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:

Segundo Jurema Cunha, no livro “Psicodiagnóstico V: “Diversos métodos para obter a fidedignidade das escalas e testes são sugeridos na literatura. Os métodos são alternativos, em geral, mas mais de um método pode ser utilizado, principalmente quando queremos estabelecer a fidedignidade em relação aos dois conceitos principais: consistência interna e estabilidade no tempo.” (Cunha, 2003, p. 160).
São os seguintes os métodos de fidedignidade, EXCETO:

No livro “Psicodiagnóstico V”, de Jurema Cunha, a autora define a comunicação dos resultados como um dos passos de um processo de psicodiagnóstico. Sobre esta etapa, é correto afirmar, EXCETO: