Questões de Concurso

Tanto durante avaliações quanto durante intervenções, a observação atenta é uma das habilidades empregada por Terapeutas Ocupacionais. Acerca disso, assinale a alternativa incorreta.

Terapeutas Ocupacionais tem um papel fundamental no atendimento a crianças com atraso no desenvolvimento. O brincar permite que a criança desenvolva a linguagem, o pensamento, a socialização e a autoestima, sendo considerado indispensável à saúde física, emocional e intelectual do ser humano. Entre informações importantes que Terapeutas Ocupacionais devem considerar nesse contexto de atuação, assinale a alternativa incorreta.

Acerca das informações que Terapeutas Ocupacionais devem considerar no tratamento de pessoas dependentes de substâncias psicoativas, assinale a alternativa correta.

A Terapia Ocupacional figura em campos de ação múltiplos e diversos, tais como saúde, educação e esfera social. Pluralismo e diversidade são marcas de seus saberes e práticas. Acerca do percurso histórico da profissão, assinale a alternativa correta.

Contextos históricos, sociais e políticos circundam a produção de saberes e de práticas em Terapia Ocupacional, tanto no Brasil quando no mundo. Sobre o assunto, assinale a alternativa correta.

Ao atuar com adolescentes, Terapeutas Ocupacionais devem considerar diversos fatores. Analise as afirmativas abaixo. I. Que fatores individuais, como sexo, idade e características psicológicas; fatores familiares, como histórico de problemas de saúde mental, problemas de álcool/drogas, violência física, psicológica e sexual, violência entre os pais, perdas por morte, separação dos pais; e fatores socioculturais, como pobreza, violência no contexto social e apoio social, são aspectos que tornam crianças e adolescentes mais vulneráveis a terem problemas no desenvolvimento socioemocional. II. Que os adolescentes se encontram em pleno processo de maturação cognitiva e de aquisição de novas habilidades e que, devido a isso, dificuldades e problemas de saúde mental se relacionam à capacidade de lidar e de responder às demandas do mundo externo que podem levar a prejuízos nos relacionamentos (familiar e com os amigos) e no aprendizado escolar. III. Que a Terapia Ocupacional oferece espaços de aprendizagem e experimentação para que crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social e violência desenvolvam ativamente o processo de construção da subjetividade. IV. Que a família e o grupo de pares possibilitam experiências e vivências fundamentais para o desenvolvimento socioemocional de crianças e adolescentes e se constituem como apoio social apenas secundário no processo de contribuir para que o indivíduo aprenda a administrar sentimentos, tais como a raiva, o desprezo, a confiança, a exposição, os ciúmes e inveja. Assinale a alternativa correta.

Terapeutas Ocupacionais podem utilizar recursos terapêuticos variados dependendo da população atendida. Acerca disso, assinale a alternativa incorreta.

Desde a década de 1990, Terapeutas Ocupacionais brasileiros vem trilhando um caminho na construção coletiva de concepções sobre os termos “ocupação”, “atividade”, “fazer” e “ação”. Nesse caminho, assinale a alternativa correta.

Em 1994, a ONU (Organização das Nações Unidas), durante a conferência mundial de educação especial, faz publicar a declaração de Salamanca. Nessa declaração, estão definidos os princípios básicos do que se define como educação inclusiva. A base do paradigma inclusivista é:

Com relação à Terapia Ocupacional e à Laborterapia é correto afirmar que:

No modelo de Terapia Ocupacional Humanista, o processo é centrado na relação terapêutica, tornando-se, portanto, o instrumento de trabalho da terapia ocupacional. Buscando nessa relação criar um ambiente acolhedor no qual o cliente possa descobrir-se e encontrar-se com o outro. No modelo humanístico, a relação entre terapeuta e paciente é de extrema importância no planejamento do tratamento. O papel desempenhado do terapeuta ocupacional com o cliente é:

Um grupo em Terapia Ocupacional pode ser definido como aquele em que os participantes se reúnem na presença do Terapeuta Ocupacional, em um mesmo espaço e horário, com o objetivo de realizar uma atividade. A respeito de grupo em Terapia Ocupacional, analisar os itens abaixo:
I. Um dos princípios que norteiam a prática do Terapeuta Ocupacional é a ideia de que o “fazer” tem efeito terapêutico. II. No contexto grupal, os participantes têm a possibilidade de experimentar outras formas de se relacionar e de vivenciar situações inéditas relativas ao “fazer”, possibilitando que a ação ganhe um sentido e um significado. III. Na prática clínica, verifica-se que nem todos os indivíduos se beneficiam do contexto grupal. Há situações e contextos em que a inserção em um grupo é contraindicada ao processo terapêutico da pessoa.
Está(ão) CORRETO(S):

De acordo com o Código de Ética Profissional, sobre as responsabilidades fundamentais, analisar os itens abaixo:
I. Para o exercício profissional da Terapia Ocupacional, é obrigatória a inscrição no Conselho Regional da circunscrição em que atuar, na forma da legislação em vigor. II. Fica facultado ao Terapeuta Ocupacional portar sua identificação profissional quando em exercício. III. A atualização cadastral deve ocorrer minimamente a cada ano, respeitadas as regras específicas quanto ao recadastramento nacional.
Está(ão) CORRETO(S):

Segundo o Estatuto do Idoso, analisar a sentença abaixo:
As instituições de saúde devem atender aos critérios mínimos para o atendimento às necessidades do idoso, promovendo o treinamento e a capacitação dos profissionais, assim como orientação a cuidadores familiares e a grupos de autoajuda (1ª parte). Os casos de suspeita ou confirmação de violência praticada contra idosos serão objeto de notificação compulsória pelos serviços de saúde públicos e privados à autoridade sanitária, bem como serão obrigatoriamente comunicados por eles ao Ministério Público (2ª parte). Considera-se violência contra o idoso somente a ação praticada em local público que lhe cause morte ou sofrimento físico ou psicológico (3ª parte).
A sentença está:

O Cuidado Paliativo (CPal) faz parte do contexto hospitalar no qual a terapia ocupacional atua individualmente com a pessoa sob cuidado e com os familiares e cuidadores. Sobre o programa da terapia ocupacional nos Cuidados Paliativos, considere as afirmativas a seguir.
I.A Palliative Performance Scale (PPS) é um instrumento de comunicação que descreve rapidamente o estado funcional atual do paciente, podendo ser útil como critério de avaliação da capacidade de trabalho de outras medidas e comparações, e indica algum valor prognóstico. II. A efetividade do cuidado combina programas de reabilitação em ambulatórios, programas em instituições dia de paliação e UCPal. Todas se concentram na satisfação da pessoa e familiares, no desempenho funcional, no bem-estar emocional e na atenção aos sintomas. III. Uma Unidade de Cuidado Paliativo (UCPal), geralmente localizada em hospitais da RUE, se diferencia de um hospice porque na UCPal a abordagem se restringe à paliação, enquanto no hospice, instituição especializada em CPal, a pessoa recebe, simultaneamente, abordagem curativa e paliativa.
Conforme as afirmativas referentes ao processo de avaliação, de diferenciação de ambientes do cuidado e do programa de intervenção da terapia ocupacional, estão CORRETAS as afirmativas

A Resolução Nº425, de 08 de julho de 2013, estabelece o Código de Ética e Deontologia da Terapia Ocupacional - (D.O.U. nº 147, Seção 1 de 01/08/2013). O Plenário do Conselho Federal de Fisioterapia e de Terapia Ocupacional, no exercício de suas atribuições, nos termos das normas contidas no artigo 5º, incisos II e XI, da Lei Federal nº 6.316 de 17 de dezembro de 1975, em sua 232ª Reunião Plenária Ordinária, realizada em 08 de Julho de 2013, na Sede do COFFITO, em Brasília - DF, R E S O L V E aprovar o Código de Ética e Deontologia da Terapia Ocupacional, nos termos das normas contidas na presente Resolução.

Fonte: http://www.coffito.org.br.

Analise os incisos I e II do Art. 10. Em seguida, marque a alternativa com informação INCORRETA sobre o inciso II.

Artigo 10 - É proibido ao terapeuta ocupacional, nas respectivas áreas de atuação:

I - Negar a assistência ao ser humano ou à coletividade em caso de indubitável urgência.

II - Recomendar, prescrever e executar tratamento ou nele colaborar, quando.

Em alguns músculos, a maioria das fibras corre paralela ao longo eixo do músculo, e umas poucas correm por todo o seu comprimento. Os músculos com suas fibras dispostas em paralelo, ou quase, podem deslocar um peso por uma grande distância. Em outros músculos, as fibras são oblíquas em seu longo eixo. Por causa de sua semelhança com as penas, eles são chamados músculos penados. (MOORE, Keith L. Anatomia orientada para a clínica. Editora Guanabara Koogan. Rio de Janeiro.p.19 - Arquitetura dos músculos esqueléticos.)
Sobre o contexto enunciado, marque a explicação INCORRETA.

Raízes nervosas são os feixes de fibras nervosas emparelhados que se estendem a partir da medula espinhal por meio de aberturas no lado de cada vértebra. Os nervos que se estendem a partir de cada área da medula espinhal estão ligados a partes específicas do corpo. (http://www.cristianomenezes. com.br/2014/01/radiculopatia/)
Se uma lesão de raiz nervosa for suspeitada, o terapeuta tem que avaliar os aspectos clínicos importantes ao exame neurológico:
I.Disfunção sensitiva. II.Disfunção motora. III.Disfunção reflexa. IV.Disfunção por superposição.
Estão CORRETAS:

A RESOLUÇÃO Nº 506, DE26 DE JULHO DE 2019, Dispõe sobre a atuação do terapeuta ocupacional na brinquedoteca e outros serviços inerentes, e o uso dos recursos terapêutico-ocupacionais do brincar e do brinquedo e dá outras providências. E resolve que:
I. Art. 1º É exclusiva competência do terapeuta ocupacional, devidamente registrado no CREFITO de sua atuação profissional, no âmbito de suas competências, desenvolver o brincar como papel ocupacional na assistência ao ser humano no processo de desenvolvimento de suas capacidades motoras, mentais, emocionais, perceptocognitivas, psicoafetivas e sensoriais, em todos os níveis de atenção à saúde. II. Art. 2º O terapeuta ocupacional desenvolverá o papel ocupacional de brincar/brincante, em situação individualizada ou em grupo, para possibilitar à criança e a seus familiares o enfrentamento dos desafios no cotidiano do ambiente demandado, em especial o hospitalar, estimulando os componentes de desempenho ocupacional sensório-motor, integração cognitiva e componentes cognitivos, habilidades psicossociais e componentes psicoafetivos, nos contextos temporais e ambientais do desempenho ocupacional. III. Art. 3º A composição da equipe multidisciplinar da brinquedoteca ou de serviços inerentes ao desenvolvimento do papel ocupacional de brincar/brincante deverá contar com profissional terapeuta ocupacional em número de 1 terapeuta a cada 100 clientes, para que permita o atendimento com qualidade no estabelecimento assistencial público ou privado, competindo apenas a este as intervenções terapêuticas ocupacionais que possibilitem o engajamento das crianças no desempenho de seu papel de brincante. IV. Art. 4º Recomendar que os serviços inerentes ao desenvolvimento do papel ocupacional brincar/brincante na assistência ao ser humano, em brinquedotecas ou outros serviços, estejam sob a coordenação e responsabilidade técnica do terapeuta ocupacional.
Estão CORRETAS:

Nas Síndromes Medulares referem-se ao quadro clínico da fase de retorno da atividade medular reflexa lesão de neurônio motor superior, EXCETO: