Questões de Concurso

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Q1733952 Terapia Ocupacional
Considerando a organização do Sistema Único de Saúde-SUS, de acordo como o art. 9º do decreto nº 7.508, de 28 de junho de 2011, o planejamento da saúde, a assistência à saúde e a articulação interfederativa, são Portas de Entrada às ações e aos serviços de saúde nas Redes de Atenção à Saúde EXCETO os:
Alternativas
Q1733951 Terapia Ocupacional
O pacto pela saúde é um conjunto de reformas institucionais do sus pactuado entre as três esferas de gestão considerando que o pacto de gestão estabelece as responsabilidades claras de cada ente federado, quanto à responsabilidade estabelecida pelo pacto de gestão do SUS assinale a alternativa CORRETA:
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Q1733219 Terapia Ocupacional
A avaliação do idoso em terapia ocupacional é determinada pela estimativa de:
Alternativas
Q1733218 Terapia Ocupacional
As Atividades Instrumentais de Vida Diária (AIVD) compreendem as atividades que dão suporte as atividades de vida diária em casa ou na comunidade. Assinale a alternativa que NÃO apresenta uma dessas atividades:
Alternativas
Q1733213 Terapia Ocupacional

Analise as afirmativas a seguir sobre a Intervenção Precoce na Infância (IPI), coloque V para verdadeiro e F para falso. E assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:


( ) A Intervenção Precoce na Infância (IPI) é dirigida às famílias de crianças entre os primeiros dias de vida e os 6 anos de idade e promove condições facilitadoras do desenvolvimento global da criança, com vista a uma maximização das suas potencialidades, realizando uma intervenção que se pretende centrada na família.

( ) De acordo com a idade da criança, as suas necessidades, potencialidades, dificuldades, recursos e pedido da família, as atividades realizadas podem envolver um atendimento individual ou em grupo.

( ) A Intervenção Precoce na Infância (IPI) poderá ser realizada nos diversos ambientes do contexto de vida da criança (domicilio, creche ou jardim de infância) ou no edifício sede do Projeto de Intervenção Precoce (PIP).

( ) As principais áreas de Intervenção são o apoio à integração em creches e jardins-de-infância, Intervenção clínica pediátrica e terapêutica (terapia da fala, terapia ocupacional, fisioterapia, aconselhamento, adaptação de produtos de apoio), intervenção social e comunitária (apoio à família, articulação com parceiros da comunidade) e atividades lúdico-recreativas.

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Q1724287 Terapia Ocupacional
A Terapia Ocupacional, profissão regulamentada pelo Decreto Lei N. 938 - de 13 de outubro de 1969 DOU Nº.197 de 14/10/69 - retificado em 16/10/1969, está inscrita na Classificação Brasileira de Ocupações (CBO) com o código 2239-05, que identifica ocupações no mercado de trabalho para fins classificatórios junto aos registros administrativos e domiciliares. Possui a Resolução do COFFITO Nº 408 de 18 de agosto de 2011, que disciplina a Especialidade Profissional Terapia Ocupacional em Saúde Mental. De acordo com esta resolução, o terapeuta ocupacional deverá ter o domínio das seguintes Grandes Áreas de Competência:
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Q1723720 Terapia Ocupacional
João, 57 anos, destro, professor, sofreu um acidente vascular encefálico (AVE) há 3 meses, ficando com uma hemiparesia à direita. É acompanhado por equipe interdisciplinar e somente agora foi encaminhado à terapia ocupacional devido à dificuldade no desempenho de suas atividades de vida diária e consequente dependência da esposa em seu autocuidado. Na anamnese, a terapeuta ocupacional identificou que um dos focos da intervenção deveria ser na adaptação para atividades de vida diária. Para tanto, considere as afirmativas a seguir e assinale a alternativa CORRETA:
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Q1723715 Terapia Ocupacional
Para utilizar a abordagem grupal em um processo terapêutico ocupacional é necessário que o profissional possua conhecimento sobre grupos, suas definições, características e dinâmicas de funcionamento. Sobre a utilização dessa abordagem, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa CORRETA.
I. O grupo de atividades utiliza a atividade como recurso terapêutico. II. Na prática clínica do terapeuta ocupacional, todos os indivíduos se beneficiam do contexto grupal. III. Nos grupos de terapia ocupacional, o holding associa-se às provisões necessárias oferecidas pelo terapeuta ocupacional e incluem não só o afeto, mas a preparação do ambiente e dos materiais que serão utilizados para desenvolver uma atividade. IV. Um grupo fechado é aquele em que não há o ingresso de novos participantes após o início do processo, de modo que apenas quando há a saída de um dos participantes, outro entra para substituí-lo.
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Q1723714 Terapia Ocupacional
A atenção em terapia ocupacional com o idoso em instituição de longa permanência pode ocorrer de formas distintas; individualmente ou em grupos. Considere a abordagem da terapia ocupacional em grupo com esta população e assinale a alternativa INCORRETA.
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Q1723711 Terapia Ocupacional
Considerando a grande gama de modelos e abordagens utilizadas em terapia ocupacional e sua utilização na orientação profissional, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa CORRETA:
I. Na orientação profissional, com frequência os profissionais mesclam abordagens no decorrer de suas práticas. II. O Modelo da Ocupação Humana permite que o terapeuta pense sobre o comportamento ocupacional e a disfunção ocupacional de uma pessoa, relacionados à interação dos subsistemas da volição, do hábito e do desempenho mente-cérebro-corpo, além de incluir a influência do ambiente na ocupação. III. O Quadro de Referência Aplicado prioriza a avaliação física para que o profissional escolha pelo cliente a função laboral que irá desempenhar. IV. Os profissionais que trabalham na área de saúde do trabalhador se fundamentam no metamodelo tecnicista e reducionista, avaliando estruturas do corpo para realizar seu parecer frente ao trabalho.
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Q1723701 Terapia Ocupacional
Idosos com Doença de Alzheimer (DA) apresentam restrições para o engajamento em ocupações que podem estar associadas às alterações em habilidades de desempenho. Sobre as intervenções do terapeuta ocupacional com essa população, assinale a alternativa INCORRETA:
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Q1723697 Terapia Ocupacional
A Terapia Ocupacional, enquanto campo de conhecimento e intervenção, pode ser aplicada em diversas áreas, dentre elas, a infância. Para tanto, o terapeuta ocupacional deve ter o conhecimento do desenvolvimento típico infantil para que consiga realizar satisfatória avaliação e consequentemente, intervenção adequada às necessidades individuais da criança e sua família. Em relação ao desenvolvimento no primeiro ano de vida, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa CORRETA:
I. A postura fisiológica do bebê logo ao nascer é de flexão em prono e extensão em supino. II. No terceiro mês o bebê vai se aproximando da linha média, está mais simétrico. III. No sexto mês o bebê já é capaz de alcançar brinquedos e transferi-los de uma mão para outra. IV. No décimo segundo mês de vida é capaz de transferir e sustentar o peso em uma perna.
Alternativas
Ano: 2021 Banca: FSPSS Órgão: FSPSS Prova: FSPSS - 2021 - FSPSS - Terapeuta Ocupacional |
Q1722830 Terapia Ocupacional
Em relação ao uso de instrumentos de avaliação em Terapia Ocupacional, assinalar a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1707472 Terapia Ocupacional
A assistência terapêutica integral consiste em:
I - dispensação de medicamentos e produtos de interesse para a saúde, cuja prescrição esteja em conformidade com as diretrizes terapêuticas definidas em protocolo clínico para a doença ou o agravo à saúde a ser tratado ou, na falta do protocolo, em conformidade com o disposto no art. 19-P da Lei 8080/90; II - oferta de procedimentos terapêuticos, em regime domiciliar, ambulatorial e hospitalar, constantes de tabelas elaboradas pelo gestor federal do Sistema Único de Saúde (SUS), realizados no território nacional por serviço próprio, conveniado ou contratado.
Para efeito dessa definição de assistência terapêutica integral, é correto afirmar que órteses e próteses são consideradas:
Alternativas
Q1697698 Terapia Ocupacional
Leia as afirmativas a seguir:
I. A terapia ocupacional enfoca na coordenação de muitas capacidades necessárias para as atividades mais simples, como a capacidade de sentir e se mover. II. O terapeuta ocupacional, no contexto da rede de saúde mental, pode contribuir para os serviços prestados no CAPSi, no CAPS ad, no CAPS I, no CAPS II e no CAPS III.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1684706 Terapia Ocupacional
Uma criança de 7 anos de idade, com diagnóstico transtorno de deficit de atenção e hiperatividade compareceu com o pai no Centro de Atenção Psicossocial Infantojuvenil (CAPSi), próximo à respectiva residência. O genitor relata que a criança apresenta comportamento agressivo e agitação psicomotora, além da dificuldade de lidar com a rotina. Faz uso de risperidona com canabidiol. 

Considerando o caso exemplificativo e com base na atuação da terapia ocupacional na saúde mental infantojuvenil, julgue o item a seguir.


O brincar facilita o acesso à atividade simbólica e à elaboração psíquica de vivências do cotidiano infantil.

Alternativas
Q1684705 Terapia Ocupacional
Uma criança de 7 anos de idade, com diagnóstico transtorno de deficit de atenção e hiperatividade compareceu com o pai no Centro de Atenção Psicossocial Infantojuvenil (CAPSi), próximo à respectiva residência. O genitor relata que a criança apresenta comportamento agressivo e agitação psicomotora, além da dificuldade de lidar com a rotina. Faz uso de risperidona com canabidiol. 

Considerando o caso exemplificativo e com base na atuação da terapia ocupacional na saúde mental infantojuvenil, julgue o item a seguir.


O brincar com o outro ressalta a importância das brincadeiras para a promoção da inclusão e transformação sociais, assim como para a convivência intercultural, inclusive em pátios escolares.

Alternativas
Q1684704 Terapia Ocupacional
Uma criança de 7 anos de idade, com diagnóstico transtorno de deficit de atenção e hiperatividade compareceu com o pai no Centro de Atenção Psicossocial Infantojuvenil (CAPSi), próximo à respectiva residência. O genitor relata que a criança apresenta comportamento agressivo e agitação psicomotora, além da dificuldade de lidar com a rotina. Faz uso de risperidona com canabidiol. 

Considerando o caso exemplificativo e com base na atuação da terapia ocupacional na saúde mental infantojuvenil, julgue o item a seguir.


Crianças apresentam comportamento na escola, por exemplo, com o fim de vivenciar aquilo que os respectivos lares não puderam oferecer: a possibilidade de uma expressão afetiva mais espontânea e o estabelecimento de limites.

Alternativas
Q1684703 Terapia Ocupacional
Uma criança de 7 anos de idade, com diagnóstico transtorno de deficit de atenção e hiperatividade compareceu com o pai no Centro de Atenção Psicossocial Infantojuvenil (CAPSi), próximo à respectiva residência. O genitor relata que a criança apresenta comportamento agressivo e agitação psicomotora, além da dificuldade de lidar com a rotina. Faz uso de risperidona com canabidiol. 

Considerando o caso exemplificativo e com base na atuação da terapia ocupacional na saúde mental infantojuvenil, julgue o item a seguir.


O terapeuta ocupacional tem como alvo final a promoção do desenvolvimento infantil dentro do sistema educacional, seja pela atuação direta com a criança, seja por meio de capacitação dos educadores.

Alternativas
Q1684702 Terapia Ocupacional
Uma criança de 9 anos de idade, com suspeita de transtorno do espectro autista e diagnóstico neuropsicológico de altas habilidades, compareceu com mãe no Centro de Atenção Psicossocial Infantojuvenil (CAPSi) próximo à respectiva residência. Em acolhimento, apresentou sintomas de baixa autoestima, introspecção, dificuldade de tomar decisões, passividade excessiva e medo de exposições sociais. A genitora relata que a criança evita contato com outras crianças mesmo quando tem oportunidade de brincar.  

Levando em consideração o caso de caráter exemplificativo e quanto à atuação da terapia ocupacional na saúde mental infantojuvenil, julgue o item a seguir.


A brincadeira pode ser utilizada pelo terapeuta ocupacional para avaliar o desenvolvimento cognitivo e físico, a comunicação, as habilidades sociais, a habilidade de resolução de problemas, a criatividade e a flexibilidade.

Alternativas
Respostas
261: C
262: D
263: B
264: D
265: B
266: D
267: C
268: B
269: D
270: A
271: B
272: B
273: A
274: A
275: A
276: C
277: C
278: C
279: C
280: C