Questões de Concurso
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Analise as afirmativas a seguir sobre a Intervenção Precoce na Infância (IPI), coloque V para verdadeiro e F para falso. E assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) A Intervenção Precoce na Infância (IPI) é dirigida às famílias de crianças entre os primeiros dias de vida e os 6 anos de idade e promove condições facilitadoras do desenvolvimento global da criança, com vista a uma maximização das suas potencialidades, realizando uma intervenção que se pretende centrada na família.
( ) De acordo com a idade da criança, as suas necessidades, potencialidades, dificuldades, recursos e pedido da família, as atividades realizadas podem envolver um atendimento individual ou em grupo.
( ) A Intervenção Precoce na Infância (IPI) poderá ser realizada nos diversos ambientes do contexto de vida da criança (domicilio, creche ou jardim de infância) ou no edifício sede do Projeto de Intervenção Precoce (PIP).
( ) As principais áreas de Intervenção são o apoio à
integração em creches e jardins-de-infância,
Intervenção clínica pediátrica e terapêutica (terapia da
fala, terapia ocupacional, fisioterapia,
aconselhamento, adaptação de produtos de apoio),
intervenção social e comunitária (apoio à família,
articulação com parceiros da comunidade) e
atividades lúdico-recreativas.
I. O grupo de atividades utiliza a atividade como recurso terapêutico. II. Na prática clínica do terapeuta ocupacional, todos os indivíduos se beneficiam do contexto grupal. III. Nos grupos de terapia ocupacional, o holding associa-se às provisões necessárias oferecidas pelo terapeuta ocupacional e incluem não só o afeto, mas a preparação do ambiente e dos materiais que serão utilizados para desenvolver uma atividade. IV. Um grupo fechado é aquele em que não há o ingresso de novos participantes após o início do processo, de modo que apenas quando há a saída de um dos participantes, outro entra para substituí-lo.
I. Na orientação profissional, com frequência os profissionais mesclam abordagens no decorrer de suas práticas. II. O Modelo da Ocupação Humana permite que o terapeuta pense sobre o comportamento ocupacional e a disfunção ocupacional de uma pessoa, relacionados à interação dos subsistemas da volição, do hábito e do desempenho mente-cérebro-corpo, além de incluir a influência do ambiente na ocupação. III. O Quadro de Referência Aplicado prioriza a avaliação física para que o profissional escolha pelo cliente a função laboral que irá desempenhar. IV. Os profissionais que trabalham na área de saúde do trabalhador se fundamentam no metamodelo tecnicista e reducionista, avaliando estruturas do corpo para realizar seu parecer frente ao trabalho.
I. A postura fisiológica do bebê logo ao nascer é de flexão em prono e extensão em supino. II. No terceiro mês o bebê vai se aproximando da linha média, está mais simétrico. III. No sexto mês o bebê já é capaz de alcançar brinquedos e transferi-los de uma mão para outra. IV. No décimo segundo mês de vida é capaz de transferir e sustentar o peso em uma perna.
I - dispensação de medicamentos e produtos de interesse para a saúde, cuja prescrição esteja em conformidade com as diretrizes terapêuticas definidas em protocolo clínico para a doença ou o agravo à saúde a ser tratado ou, na falta do protocolo, em conformidade com o disposto no art. 19-P da Lei 8080/90; II - oferta de procedimentos terapêuticos, em regime domiciliar, ambulatorial e hospitalar, constantes de tabelas elaboradas pelo gestor federal do Sistema Único de Saúde (SUS), realizados no território nacional por serviço próprio, conveniado ou contratado.
Para efeito dessa definição de assistência terapêutica integral, é correto afirmar que órteses e próteses são consideradas:
I. A terapia ocupacional enfoca na coordenação de muitas capacidades necessárias para as atividades mais simples, como a capacidade de sentir e se mover. II. O terapeuta ocupacional, no contexto da rede de saúde mental, pode contribuir para os serviços prestados no CAPSi, no CAPS ad, no CAPS I, no CAPS II e no CAPS III.
Marque a alternativa CORRETA:
Considerando o caso exemplificativo e com base na atuação da terapia ocupacional na saúde mental infantojuvenil, julgue o item a seguir.
O brincar facilita o acesso à atividade simbólica e à
elaboração psíquica de vivências do cotidiano infantil.
Considerando o caso exemplificativo e com base na atuação da terapia ocupacional na saúde mental infantojuvenil, julgue o item a seguir.
O brincar com o outro ressalta a importância das
brincadeiras para a promoção da inclusão e
transformação sociais, assim como para a convivência
intercultural, inclusive em pátios escolares.
Considerando o caso exemplificativo e com base na atuação da terapia ocupacional na saúde mental infantojuvenil, julgue o item a seguir.
Crianças apresentam comportamento na escola, por
exemplo, com o fim de vivenciar aquilo que os
respectivos lares não puderam oferecer: a possibilidade
de uma expressão afetiva mais espontânea e o
estabelecimento de limites.
Considerando o caso exemplificativo e com base na atuação da terapia ocupacional na saúde mental infantojuvenil, julgue o item a seguir.
O terapeuta ocupacional tem como alvo final a
promoção do desenvolvimento infantil dentro do
sistema educacional, seja pela atuação direta com a
criança, seja por meio de capacitação dos educadores.
Levando em consideração o caso de caráter exemplificativo e quanto à atuação da terapia ocupacional na saúde mental infantojuvenil, julgue o item a seguir.
A brincadeira pode ser utilizada pelo terapeuta
ocupacional para avaliar o desenvolvimento cognitivo e
físico, a comunicação, as habilidades sociais, a
habilidade de resolução de problemas, a criatividade e a
flexibilidade.