Questões de Concurso
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I. A configuração da proteção social assentada em políticas sociais compensatórias, residuais, focalistas e seletivas e o padrão de intervenção estatal na questão social compatível com as atuais necessidades de acumulação do capital. II. O direcionamento de parcelas consideráveis dos recursos orçamentários para o pagamento de juros da dívida pública brasileira, em detrimento do financiamento das políticas sociais, inclusive do SUAS. III. A concepção de assistência social materializada nos níveis de proteção social básica e proteção social especial de média complexidade e a autonomia profissional nas proteções previstas pelo SUAS. IV. O desenvolvimento da assistência social efetivada pela v ia de investimentos sociais públicos e articulada com políticas sociais universais, em detrimento dos programas de transferência de renda.
Dentre essas condições, as que representam as dificuldades para consolidação da assistência social e do SUAS estão presentes em
I. A assistência social tem sido operacionalizada por uma lógica avessa àqueles propósitos que embasaram a Constituição Federal de 1988, cuja perspectiva sinalizava a possibilidade de garantia de direitos. II. A assistência social efetivamente tem sido operacionalizada por uma lógica universalizante, sob a responsabilidade do Estado, cujo objetivo é garantir o acesso a direitos universais a todos os cidadãos brasileiros. III. O modelo de proteção social implantando no Brasil, pós-1988, tem sido operacionalizado de acordo com a lógica e o conteúdo que conformam o estado de bem-estar social vigente nos países desenvolvidos. IV. A seguridade social é compreendida como um conjunto de ações integradas , de iniciativa dos poderes públicos e da sociedade civil, destinados a assegurar à população direitos relativos à saúde, à assistência social e à previdência.
Estão corretas as afirmativas
COLUNA 1
1 - Articulação entre Formação e Exercício Profissional. 2 - Articulação entre universidade e sociedade. 3 - Unidade teoria-prática.
4 - Interdisciplinaridade. 5 - 5. Articulação entre ensino, pesquisa e extensão.
COLUNA 2
( ) É expressa e potencializada por meio da interlocução entre estudantes, professores(as) e assistentes sociais dos campos de estágio.
( ) Está relacionada ao fato do estágio se constituir como um elemento potencializador desta articulação, fomentando o conhecimento acerca da realidade e contribuindo na identificação e construção de respostas às demandas e desafios contemporâneos.
( ) Relaciona-se com o reconhecimento de que o estágio, como atividade acadêmica, evidencia o processo dialético entre dimensões que não se equalizam, mas são indissociáveis.
( ) Vincula-se à compreensão de que o estágio supervisionado se efetiva por meio da inter-relação das diversas áreas de conhecimento trabalhadas ao longo da formação profissional, bem como com a vivência, no espaço sócio-institucional, compartilhada com diferentes categorias profissionais, num mesmo processo coletivo de trabalho.
( ) Expressa que, ao se efetivar nos diversos espaços de intervenção profissional, o estágio possibilita a articulação entre ensino, pesquisa e extensão, numa perspectiva de totalidade.
A sequência CORRETA dessa associação é
I- A dimensão técnico-operativa é a forma de aparecer da profissão, relaciona-se ao modo pelo qual o Serviço Social é conhecido e reconhecido. Dela demanda a imagem social da profissão e a sua autoimagem.
II- Considerando que o Serviço Social é uma profissão preponderantemente interventiva, a dimensão técnico-operativa, de modo autônoma, é suficiente para que os (as) assistentes sociais possam dar respostas qualificadas à realidade social.
III- A capacidade para operar a passagem das características singulares de uma situação para a interpretação à luz da universalidade da teoria é advinda da dimensão técnico-operativa.
IV- A dimensão técnico-operativa reduz o Serviço Social a uma perspectiva técnico-instrumental.
É CORRETO o que se afirma apenas em
( ) A Perspectiva Modernizadora foi a primeira expressão do processo de renovação do Serviço Social brasileiro, sendo seguida pelas vertentes de Contraposição ao Conservadorismo e a Intenção de Ruptura.
( ) O Documento de Araxá e o Documento de Teresópolis condensam todas as concepções e direcionamentos que compõem a Perspectiva Modernizadora.
( ) O documento de Araxá é marcado, sobretudo, por constituir uma pauta interventiva para a Perspectiva Modernizadora.
( ) O documento de Teresópolis é resultado de reflexões consensuais sobre a concepção de que o Serviço Social é caracterizado pela necessidade de enfrentar os desajustamentos familiares e sociais.
( ) A Perspectiva Modernizadora relaciona-se com diferentes matizes e inúmeros trabalhos de profissionais e docentes desenvolvidos entre a segunda metade dos anos 1960 e o final da década de 1970.
A alternativa que contém a sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses é