Questões de Concurso

Analise as afirmativas a seguir:

I. A avaliação precisa ser considerada como uma ferramenta que dificulta as atividades dos educadores e dos gestores de ensino.

II. O ato de diagnosticar permite conhecer o objetivo da investigação por meio de dados, e a qualificação desses dados leva a uma intervenção.

III. A avaliação consiste em promover a reflexão e a condução de todos os envolvidos no processo educacional a novos caminhos, visando analisar e apprimorar a prática pedagógica para a transformação social.

Marque a alternativa CORRETA:

Analise as afirmativas a seguir:

I. Um exemplo de abordagem alternativa do processo pedagógico é substituir a categorização linear do conjunto educacional formado pelo objetivo, conteúdo, estratégias metodológicas e avaliação por outra em que a avaliação e seus critérios sejam integrados em cada momento do plano de trabalho docente.

II. Existe uma visão de que a avaliação educacional está vinculada unicamente à verificação de aprendizagem. Nessa perspectiva, ela é considerada um instrumento que busca averiguar o sucesso das atividades de ensino e aprendizagem apenas no final do processo educativo.

III. A avaliação da aprendizagem não possui relação com o conhecimento do estudante, pois ela deve ser feita exclusivamente de acordo com os planos de estudos.

Marque a alternativa CORRETA:

Analise as afirmativas a seguir:

I. Durante a ocupação holandesa em Pernambuco, o Conde Mauricio de Nassau estabeleceu-se no Recife, fazendo-a capital do Brasil holandês. Nassau traz para Pernambuco uma forma de administrar retrógrada. Realizou inúmeras obras de urbanização, reduziu a lavoura da cana e impediu a liberdade de culto.

II. A Constituição de 1891 estabelecia como forma de governo o regime parlamentarista moderado. Embora tal mudança tenha sido bastante positiva pelo fato de significar o fim do voto censitário (por renda), somente cidadãos maiores de 21 anos poderiam votar.

Marque a alternativa CORRETA:

Analise as afirmativas abaixo sobre o sistema escravista no Brasil.

1. A escravidão de indivíduos de origem africana foi utilizada nas regiões mais ricas, com produção voltada para o exterior e que representava alta rentabilidade econômica.

2. Os altos custos da aquisição e transporte de escravos africanos impediu, no século XVIII, a transferência de um número mais representativo de escravos para o país.

3. O tráfico negreiro representava vultuosos lucros para a metrópole pois, além de abastecer as colônias, o comércio de escravos rendia dividendos financeiros.

4. A baixa produtividade do sistema escravista decorria de sua própria natureza, ou seja, o escravo apresentava sempre alta produtividade.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre o povoamento açoriano em Santa Catarina.

(_) Os açorianos foram atraídos para Santa Catarina com promessas, entre outras, de receber terras, gratuidade no transporte, dispensa do serviço militar, sementes e animais.

(_) Foram enviadas, para o povoamento do território catarinense, famílias habituadas às atividades agrícolas, pastoris e com experiências ligadas à pesca.

(_) Atuando na construção dos fortes, na produção de gêneros necessários ao abastecimento das tropas militares, os açorianos cumpriam a função para as quais foram enviados.

(_) O descumprimento de parte das promessas feitas pelo Conselho Ultramarino, às famílias que chegaram ao litoral catarinense, provocou seu deslocamento para o litoral do Paraná.

( ) As dificuldades de produzir trigo em solo catarinense levaram os açorianos a substituir o consumo de farinha de trigo pela farinha de mandioca.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.