Questões de Concurso

De com o IBGE, em 2019, qual a população estimada do Município de Oboró:

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre a imigração e colonização de Santa Catarina.
( ) A unificação italiana e a industrialização promoveram mudanças econômicas e sociais que desestabilizaram parte da população que, juntamente com crescimento demográfico e a carência de terras, promoveram a emigração. ( ) A partir de 1875, chegaram os colonizadores italianos, que foram inicialmente estabelecidos ao longo dos vales dos rios Tijucas, Tubarão, Itajaí-Mirim e Itajaí-Açu. ( ) Em 1829, aproximadamente 600 colonos alemães chegaram ao Estado, vindos da Alemanha e instalados na Colônia de São Pedro de Alcântara, que ligava Nossa Senhora do Desterro e Lages. ( ) A Sociedade de Proteção aos Emigrantes Alemães enviou Hermann Blumenau, em 1846, para que verificasse a situação em que se encontravam seus conterrâneos já instalados. No seu relatório desaconselhava o envio de novos grupos. ( ) Colonos franceses chegaram na década de 1840 e se fixaram nas terras próximas de São Francisco do Sul, nas quais instalaram o Falanstério do Saí, uma forma de comunidade utópica.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Leia com atenção o texto a seguir.
O estudioso e investigador catarinense ,,,,(1),,,,, recolheu um número significativo de documentos e histórias sobre a cultura açoriana. Conta que as mães tinham por hábito dar às crianças uma chupeta feita de pano, que formava uma bolinha. Molhada em água com açúcar servia para acalmá-las. Levada à boca, depois de ter contato com o solo, tornava-se fonte de contaminação, provocando febres, diarréias e outros sintomas que eram atribuídos ,,,,,,(2),,,,,,, .
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas numeradas do texto.

Analise o texto abaixo:
Durante o governo de ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, (1992- 1995) foi implantado o Plano Real e adotadas medidas como substituir a moeda antiga, a redução drástica da emissão de moeda, controle ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, por meio da restrição das vendas a prazo e da elevação astronômica dos juros, pressão sobre os preços, com a facilitação das importações e a proibição de qualquer forma de correção monetária.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

Assinale a alternativa correta sobre medidas adotadas no Plano Cruzado, lançado no Brasil em 1986.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre as consequências do Tratado de Madrid.
( ) Pelo Tratado de Madrid, os espanhóis entregavam os Sete Povos das Missões aos portugueses, que, em troca, recebiam a Colônia de Sacramento. ( ) A conclusão da demarcação dos limites territoriais entre portugueses e espanhóis na América pôs fim aos conflitos da Guerra Guaranítica. ( ) O tratado determinava que os jesuítas estabelecidos nas Reduções deveriam se deslocar, com os indígenas e com seus bens, para território espanhol. ( ) Muitos indígenas e alguns jesuítas se recusaram a acatar itens do tratado e, em 1756, foram atacados pelas tropas de Portugal e da Espanha. ( ) Os conflitos violentos da Guerra Guaranítica tiveram como resultado massacre de milhares de indígenas e a decadência do projeto dos Sete Povos das Missões.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Na segunda metade do século XX despontou na Europa um novo campo historiográfico no qual os estudiosos passaram a privilegiar a análise das rupturas e permanências do passado no presente, ou seja, partem do presente para análise do passado. Esse campo historiográfico se tornou conhecido como:

Analise as afirmativas abaixo acerca do sistema colonial brasileiro e a escravidão.
1. Na organização do sistema colonial no Brasil, a participação dos escravos africanos e indígenas foi fundamental, mesmo considerando a violência das atitudes dos colonizadores. 2. O direito lusitano em escravizar africanos foi adquirido através do Padroado, com a anuência do Vaticano, que estabelecia limites no número de indivíduos legalmente escravizados. 3. Os povos africanos foram escravizados sob o pretexto de não terem aceito a conversão ao catolicismo, por isso considerados hereges e, do ponto de vista da teologia cristã da época, merecedores da pena. 4. Os aldeamentos organizados pelos jesuítas no Brasil representavam também uma forma de proteção dos indígenas contra a escravização.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre as motivações que levaram Portugal a colonizar o Brasil. ( ) O risco de perder áreas do seu território, com presença frequente de corsários no litoral brasileiro.
( ) Os princípios do mercantilismo, que sugeriam a aplicação de recursos financeiros na produção de mercadorias. ( ) As possibilidades de recuperação das finanças do reino através dos lucros que a nova colônia poderia proporcionar. ( ) A descoberta de ouro no território brasileiro, que daria à Metrópole possibilidades de competir com os mercantilistas ingleses. ( ) A localização de terras próximas ao litoral, consideradas propícias para o cultivo da cana-de-açúcar.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Os princípios da filosofia política nazista, implantada na Alemanha na década de 1930, foram divulgados com a publicação do livro atribuído a Adolf Hitler, que na tradução em língua portuguesa recebeu o título de:

Analise as afirmativas abaixo acerca da Revolução Francesa.
1. Um dos filósofos que exerceu grande influência revolucionária sobre o povo francês foi Thomas Morus. 2. A Declaração dos Direitos do Homem e do cidadão sintetiza os princípios revolucionários. 3. Quando a burguesia retirou seu apoio a Napoleão, o Império entrou em crise. 4. A Constituição de 1804 instituiu o poder absoluto na França.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Analise as afirmativas abaixo acerca das características significativas da cultura renascentista. 1. A razão e a ciência são os únicos caminhos para se chegar ao conhecimento. 2. Todo conhecimento deve ser demonstrado através da experiência científica. 3. O direito coletivo está acima de todo direito individual ou particular. 4. O ser humano é a suprema criação de Deus e centro do universo.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Os historiadores medievais elaboraram suas narrativas com base nos acontecimentos que tinham testemunhado e ouvido, bem como na leitura dos escritos disponíveis na época.
De qualquer forma, até o século XII, privilegiaram as fontes:

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre os reformistas Calvino e Lutero.
( ) Ambos foram defensores das ideias capitalistas, de modo especial, da relevância das práticas dos juros como promotoras da riqueza. ( ) Calvino considerava lícitas todas as práticas do Capitalismo, inclusive o trabalho servil, em momentos de crise. ( ) Nas prédicas de Lutero se verifica hostilidade ao Capitalismo, considerado obra do demônio. ( ) A maior parte dos estudiosos da Reforma concordam que a defesa da usura por Calvino promoveu o desenvolvimento da mentalidade capitalista. ( ) No livro de Max Weber A Ética Protestante e o Espírito do Capitalismo é significativo o número de páginas que tratam das influências calvinistas no Capitalismo.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Analise o texto abaixo:
A obra do sociólogo brasileiro ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, , professor da Universidade de São Paulo, também influenciou muitos historiadores, pois seguiu trilhas sinalizadas por Capistrano de Abreu, Nelson Werneck Sodré e Caio Prado Júnior. Seus escritos sobre o Brasil tratam de movimentos sociais, das ações de grupos como indígenas, afro-brasileiros, imigrantes, escravos, trabalhadores rurais e urbanos. No seu livro A Revolução Burguesa no Brasil realiza uma análise sociológica e ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, do país.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

Analise o texto abaixo:
As fontes do conhecimento que caracterizam ................................ afastaram-se dos conceitos tradicionais das ciências exatas, na medida em que refutaram a noção positivista da ciência, fundada em princípios universais de conhecimentos, casualidade, hipótese e leis, e passaram a valorizar aspectos figurativos e as perspectivas ................................ e literárias da cultura e da história. O sentido do ofício do historiador localiza-se na singularidade das ações sociais, nos pormenores da vida em sociedade e em formas culturais.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

• Leia as afirmativas a seguir:
I. A mãe e o pai, ou os responsáveis, têm direitos iguais, deveres e responsabilidades compartilhados no cuidado e na educação da criança. II. A civilização romana se transformou no maior império de sua época, mantendo uma extensão territorial que contemplava desde o sudeste europeu até toda a bacia do Mediterrâneo. III. No Paleolítico, os homens viviam em bandos e ajudavam uns aos outros na obtenção de alimentos, através da agricultura e da pecuária intensiva.
Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:
I. Na história da civilização romana, na fase da Monarquia, o termo “Clientes” referia-se a um grupo social de indivíduos que prestavam serviços aos escravos e em troca recebiam proteção e benefícios de cunho econômico. II. Ao longo da sua história, Roma passou a dominar uma extensa região, intervindo na Macedônia, na Grécia, em vários reinos da Ásia Menor e nas Américas. III. A valorização do profissional da educação escolar não possui relação com a qualidade da atividade de ensino.
Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:
I. Na história da civilização romana, as Guerras Púnicas tiveram como principal causa a disputa pelo controle comercial do Mediterrâneo entre Roma e Cartago, uma antiga colônia fundada pelos fenícios no norte da África. II. Um fato importante do Período Arcaico da história grega foi a expansão colonial decorrente da procura por novas terras e alimentos fora da Grécia, o que resultou na fundação de diversas colônias na costa dos mares Mediterrâneo, Egeu e Negro. III. Na história da civilização romana, na fase da Monarquia, os Plebeus eram livres e participavam ativamente da vida política devido às suas grandes posses.
Marque a alternativa CORRETA

Leia as afirmativas a seguir:
I. A Segunda Cruzada foi desestabilizada pelo desentendimento entre seus dois líderes: o rei Luís VII da França e o imperador Conrado II, do Sacro Império. II. O Paleolítico é o período mais extenso da Pré-História, compreendido entre o surgimento da humanidade, por volta de 260 mil de anos, até 50 a.C. III. Na história da civilização romana, o período da República foi marcado pela constante disputa dos patrícios por melhores condições de vida e direitos semelhantes aos dos plebeus.
Marque a alternativa CORRETA: