Questões de Concurso

Joaquim, de 4 anos de idade, apresenta os seguintes comportamentos: nenhuma iniciativa na interação social, responde após muita insistência, sua linguagem apresenta ecolalia, não relata o seu cotidiano; ao brincar, mantém-se isolado de outras crianças e sua alimentação é seletiva, não se adequando aos horários e ficando, assim, horas sem comer.

Descreve-se o possível diagnóstico de:

A fonética é a ciência que apresenta os métodos para a descrição,classificação e transcrição dos sons da fala,principalmente os sons utilizados na linguagem humana. As principais áreas de interesse da fonética são:

De acordo com o Código de Ética da Fonoaudiologia, constituem-se direitos dos fonoaudiólogos relacionados à formação acadêmica, à pesquisa e à publicação:

Segundo o Código de Ética da Fonoaudiologia, é dever do fonoaudiólogo, em relação ao sigilo profissional:

Os distúrbios do equilíbrio são transtornos na manutenção do equilíbrio normal, resultantes de doenças que afetam as vias vestibulares centrais ou periféricas, o cerebelo ou as vias sensoriais envolvidas na propriocepção.
Em relação aos distúrbios do equilíbrio analise as afirmativas a seguir.
I. A vertigem posicional paroxística benigna consiste em episódio vertiginoso único, repentino, intenso e incapacitante, com náuseas e vômitos. II. A neurite vestibular consiste em vertigem ao mudar a posição da cabeça, ao deitar-se para um lado ou para ambos os lados, ao levantar-se ou ao olhar para cima, sendo geralmente de curta duração e podendo ser acompanhada de náuseas e vômitos. III. O Hydrops endolinfático apresenta-se com crises de vertigens recorrentes, zumbidos, perda de audição e plenitude aural com queixa de piora da audição durante a crise.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)

A audição íntegra, anatômica e funcionalmente, constitui um pré-requisito para aquisição e desenvolvimento da linguagem. Sobre essa temática, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) A plasticidade e a maturação auditiva são influenciadas através da estimulação e das experiências auditivas. ( ) Os primeiros anos de vida, em especial os seis primeiros meses, são considerados o período crítico para o desenvolvimento das habilidades auditivas. ( ) As habilidades de linguagem e de aprendizado independem das habilidades auditivas. ( ) Para reconhecer e compreender a fala, a criança deve ser capaz de prestar atenção, detectar, discriminar e localizar sons, memorizar e integrar experiências.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

No Caderno de Atenção Básica nº 24: Saúde Escolar, são elencadas algumas avaliações que podem ser realizadas pelos profissionais de nível superior das Equipes de Saúde da Família, em ambientes adequados e com privacidade garantida, dentro dos princípios da bioética em saúde. Analise as possibilidades de avaliações previstas abaixo:
I. Monitorização do crescimento. II. Avaliação da acuidade visual. III. Avaliação neuropsicológica. IV. Avaliação da audição. V. Avaliação da saúde bucal.
Quais estão corretas?

Sobre o Decreto nº 6.286/2007, que instituiu o Programa de Saúde na Escola (PSE), analise as assertivas abaixo:
I. Trata-se de um programa original, de gestão exclusiva do Ministério da Educação. II. Entre os objetivos do PSE está o de fortalecer a participação comunitária nas políticas de educação básica e saúde, nos três níveis de governo. III. Territorialidade, interdisciplinaridade, intersetorialidade e integralidade são diretrizes para implementação do PSE.
Quais estão corretas?

Sobre o Atendimento Educacional Especializado (AEE), analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Trata-se de um serviço opcional da rede pública de educação, com objetivo de oferecer reforço escolar aos alunos com dificuldades de aprendizagem. ( ) É realizado por professores especialistas que atendem a dois critérios básicos de formação: graduação em Pedagogia ou Normal Superior e pós-graduação lato sensu na área de Educação Especial. ( ) As atividades são realizadas na sala de recursos multifuncionais e devem se diferenciar daquelas realizadas em sala de aula comum. ( ) O público-alvo do AEE são alunos com deficiências, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

O músculo cricoaritenóideo posterior (CAP) é responsável por:

Sobre o código de tica do fonoaudiólogo, consiste em infração ética, exceto:

Relacione as colunas e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. Segundo Stampe (1973), através de uma operação mental aplicada à fala, a criança deixa de usar o “difícil”. Ela vai facilitar a articulação tanto do ponto de vista motor como de planejamento. Dentre as formas como ela pode, portanto, se expressar, há:
I. omissão. II. troca ou substituição. III. adição. IV. transposição.
( ) Quando há inversão silábica - cardeno no lugar de caderno. ( ) Quando o fonema não é emitido - apo no lugar de sapo. ( ) Quando o fonema é trocado por outro - tola no lugar de cola. ( ) Quando se acrescentam sons - blicicleta.

É o músculo responsável em aduzir, abaixar, alongar e afilar a prega vocal.

Behlau (1995) afirma que os transtornos do humor (depressão e bipolar), uso e abuso de substancias (alcoolismo), transtornos da ansiedade, esquizofrenia, demência e transtornos alimentares são características da:

Os Reflexos Orais são avaliados na Paralisia Cerebral, para afins de informações sobre a integridade do Sistema Nervoso Central. Assim, o Reflexo de Sucção é estimulado ao:

A disfagia em idosos é frequente e erroneamente ignorada, sendo associada ao processo da senescência, postergando intervenções. A detecção do risco de disfagia é multiprofissional e tem como pilar a identificação dos componentes abaixo, exceto:

De acordo com Cruz (2006), os músculos intrínsecos da Laringe são os seguintes: tireoaritenóideo, responsável pelo_________________________; cricotireóideo, responsável pelo_________________________; cricoaritenóideo lateral, responsável pela _________________________; cricoaritenóideo posterior, responsável pela _________________________.

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.

Os testes comportamentais usados para avaliar o processamento auditivo diferenciam-se por apresentarem tipos de estímulos diferentes (verbais e não verbais) e pela forma de apresentação nas orelhas (binaural ou monoaural). São separados segundo a forma como os sinais são apresentados, as características das tarefas auditivas solicitadas e o método ou abordagens solicitadas. Os __________________________ são aqueles que diminuem a redundância extrínseca do sinal de fala. Os estímulos são apresentados de forma degradada, por meio da modificação de frequência tempo ou intensidade de um sinal não distorcido.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.

A atuação do fonoaudiólogo vem apresentando crescimento significativo no Sistema Único de Saúde (SUS), em paralelo ao elevado número de ocorrências de distúrbios da comunicação em pessoas que recorrem aos serviços de saúde. Analise as assertivas e assinale a alternativa correta.

I. Em relação à atenção primária, como forma de reorganizar e reestruturar esse nível de atenção, de acordo com os preceitos do SUS, o Ministério da Saúde criou, em 2001, o Programa de Saúde da Família (PSF), posteriormente denominado de Estratégia de Saúde da Família (ESF).

II. Todas as equipes da ESF são compostas por médicos, enfermeiros, auxiliares de enfermagem ou técnicos de enfermagem, nutricionistas, psicólogos, fonoaudiólogos, agentes comunitários de saúde e equipe de saúde bucal. As equipes atuam no âmbito das Unidades Básicas de Saúde, nas residências e na mobilização da comunidade.

III. Como profissional inserido nesse campo, o fonoaudiólogo tem papel importante na manutenção da saúde e na qualidade de vida da população, uma vez que a comunicação está intimamente relacionada com a interação do indivíduo com o meio social, com a aprendizagem e com os fatores emocionais.

IV. O fonoaudiólogo do NASF atua principalmente nas ações de reabilitação, de saúde mental, de saúde da criança, entre outras.