Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), ao
longo do primeiro ciclo serão abordados uma série de
conteúdos nas dimensões conceituais, procedimentais e
atitudinais. Quando se pretende avaliar se o aluno
demonstra segurança para experimentar, tentar e arriscar
em situações propostas em aula ou em situações
cotidianas de aprendizagem corporal, está sendo utiliza-se
o critério de avaliação:
Existem três conceitos fundamentais do exercício
corretivo. O conceito que está relacionado à
reprogramação do sistema nervoso central e restauração
de padrões de movimentos ideais é o seguinte:
A prática do atletismo nas escolas nas aulas de Educação
Física no Ensino Fundamental e Médio é uma grande
ferramenta de educação esportiva. As corridas com
barreiras têm como distância padrão no masculino –
adultos, sub-20 e sub-18:
Todas as modalidades da Confederação Brasileira de
Ginástica são tratadas pela Federação Internacional de
Ginástica e definidas no regulamento técnico e no código
de pontuação. Os aparelhos salto, paralelas assimétricas,
trave de equilíbrio e solo, fazem parte da seguinte
categoria de ginástica:
O desporto brasileiro abrange práticas formais e não-formais e obedece às normas gerais da Lei Pelé, inspirado
nos fundamentos constitucionais do Estado Democrático
de Direito. O desporto que, de modo voluntário,
compreendendo as modalidades desportivas praticadas
com a finalidade de contribuir para a integração dos
praticantes na plenitude da vida social, na promoção da
saúde e educação e na preservação do meio ambiente, é o: