Questões de Concurso Comentadas para smpog de belo horizonte - mg

As espécies Cattleya caulescens e C. endsfeldzii são orquídeas endêmicas de Minas Gerais que figuram em listas vermelhas de espécies ameaçadas, de âmbito estadual e nacional.
Um estudo morfoanatômico dessas espécies mostrou que ambas apresentam caracteres xeromórficos relacionados às condições edafoclimáticas, já que ocorrem em substrato rochoso, em constante exposição aos raios solares e restrição hídrica severa durante a maior parte do ano.
Assinale a opção que apresenta uma característica xeromórfica. 

No sistema digestório humano, certas enzimas digestivas são secretadas inicialmente em uma forma inativa, o que impede que elas iniciem a digestão de suas próprias células secretoras. Essas enzimas são ativadas apenas depois de lançadas no trato digestivo.
A situação descrita pode ser observada, por exemplo, com a enzima 

Uma mulher foi diagnosticada com câncer cervical. Exames clínicos mostraram que ela foi contaminada, previamente, por um oncovírus.
Assinale a opção que indica o vírus que mais provavelmente está associado ao desenvolvimento dessa doença. 

Entre as diversas substâncias utilizadas para ganhar massa muscular e aumentar o desempenho esportivo, poucas são tão populares quanto os esteroides androgênicos anabolizantes. Tais substâncias são derivados sintéticos do hormônio masculino testosterona e estimulam a biossíntese de proteínas e o crescimento dos tecidos do corpo.
Adaptado de Ciência Hoje, n. 357. Ago/2019.
No organismo humano, a organela celular responsável pela produção de testosterona nos testículos é o 

Os ciclos reprodutivos da mulher iniciam-se na puberdade e perduram pelos anos férteis, indo até a menopausa. Eles se caracterizam por variações rítmicas mensais da secreção de hormônios femininos e correspondem às alterações nos ovários e no útero.
Com relação aos ciclos reprodutivos femininos e seu controle hormonal, analise os itens a seguir.

I. As mudanças ovarianas que ocorrem durante o ciclo dependem dos hormônios FSH e LH, produzidos pelos ovários. A chamada fase folicular do ciclo ocorre concomitantemente à fase secretora observada no útero.
II. O pico da produção de progesterona é observado na fase lútea do ciclo ovariano. Nessa fase, o corpo lúteo produz progesterona que, por sua vez, irá determinar o desenvolvimento e a manutenção do endométrio, necessários à potencial implantação do blastocisto.
III. As pílulas anticoncepcionais orais combinadas contêm dois hormônios sintéticos, semelhantes aos produzidos pelos ovários. As pílulas combinadas atuam principalmente exercendo um efeito de retroalimentação negativa na liberação de gonadotrofinas, inibindo assim a ovulação.

Está correto o que se afirma em 

Um aluno apresenta pleno domínio das habilidades pertinentes à estabilização, manipulação e locomoção, na faixa etária entre 6 e 7 anos de idade.
Sobre este aluno, é correto afirmar que ele está na fase motora 

Em um jogo de basquetebol, um pivô realiza movimentos de troca de direção, com a base reduzida, durante seu deslocamento.
Assinale a opção que indica a habilidade motora enfatizada. 

Sobre as características da fase motora reflexiva, analise as afirmativas a seguir. 

I. Marca o início da codificação do movimento.

II. Antecede a fase motora rudimentar.

III. Mostra alta especialização do movimento.

Está correto o que se afirma em

O correto desenvolvimento das habilidades motoras – até o fim da fase especializada - permite o usufruto vitalício delas.
Nesse sentido, a utilização vitalícia pode ser melhor observada nas formas

As opções a seguir apresentam habilidades motoras fundamentais a serem trabalhadas no contexto da Educação Física, à exceção de uma. Assinale-a.

Ainda que possua várias limitações, o Índice de Massa Corporal (IMC) é a ferramenta preliminar para avaliar se um indivíduo é obeso ou não.
Dessa forma, o cálculo do IMC consiste em 

Assinale a opção que apresenta uma característica do método de confrontação, no contexto esportivo. 

Relacione os métodos/estilos de ensino listados a seguir às suas respectivas características. 

I. Método Parcial. II. Método Global. III. Estilo de ensino por solução de problemas.

( ) É um método que focaliza as partes do jogo. ( ) O esporte é aprendido por meio da vivência do próprio jogo. ( ) É considerado um dos estilos de ensino que confere mais autonomia ao aluno.

Assinale a opção que apresenta a relação correta.

O teste de ergoespirometria é uma ferramenta que permite avaliar parâmetros importantes para uma boa performance física. Dessa forma, o teste mencionado permite medir

A creatina, enquanto suplemento alimentar, tem sido utilizada com finalidades terapêuticas e estéticas por praticantes de esportes e de musculação.
A creatina atua no sistema energético

O comportamento sedentário pode constituir risco à promoção da saúde da população. Pensando nisso, o professor de Educação Física trabalhou com seu grupo de alunos orientações essenciais acerca da prática de atividades físicas. Pautado pelo Guia de Atividade Física para a população brasileira, instruiu seus alunos que a prática de atividade física pode melhorar a capacidade de se deslocar ou fazer atividades do dia a dia sem ficar cansado.
A capacidade física mencionada pelo professor é corretamente denominada de

É comum, no ensino esportivo, a reprodução de modelos técnicos, táticos e, também, das regras oficiais – mesmo em contextos completamente diferentes.
Sobre a perspectiva de ensino calcada no esporte-educação, assinale a afirmativa correta.

O lema– mente sã em corpo são – é representativo da concepção da Educação Física

Relacione os estilos de ensino apresentados a seguir às suas características. 

I. Por comando.

II. Avaliação recíproca.

III. Solução de problemas.

( ) O professor assume papel de mediador e facilitador do processo de ensino-aprendizagem.

( ) O aluno possui papel de receptor passivo na aprendizagem.

( ) O professor corrige o observador e este corrige o executor.

Assinale a opção que apresenta a relação correta, segundo a ordem apresentada.

O professor Pedro, em suas aulas, aborda o futebol em uma perspectiva crítico-reflexiva. Trata das desigualdades salariais e de oportunidades de desenvolvimento entre jogadores das diferentes classes sociais. Além disso, tem como pano de fundo as discussões que visam a romper com a ideologia dominante.
Assim, o professor Pedro estaria mais próximo da perspectiva