Questões de Concurso Comentadas para Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT

Q1953112

Ano: 2022 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT Prova: SELECON - 2022 - Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT - Psicólogo |

Q1953112 Psicologia

A agenda do desenvolvimento sustentável tornou-se cada vez mais primordial nas decisões dentro das organizações. O conceito de tripé da sustentabilidade introduzido por John Elkington (1997) está fundamentado nos seguintes eixos:

A

organizacional, social e ambiental

B

social, econômico e ambiental

C

social, industrial e econômico

D

econômico, coletivo e ambiental

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Q1953111

Ano: 2022 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT Prova: SELECON - 2022 - Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT - Psicólogo |

Q1953111 Gestão de Pessoas

Cada vez mais organizações têm implantado modelos de Gestão do Conhecimento (GC) a fim de criar diferenciais competitivos em um ambiente desafiador e dinâmico. Em relação à Gestão do Conhecimento (GC), nas organizações, pode-se afirmar que:

A

é possível identificar três perfis de sujeitos organizacionais que podem influenciar os demais no desenvolvimento da gestão do conhecimento. São eles: os resistentes, os inovadores e os decisores

B

a gestão do conhecimento é implementada de forma independente em relação à cultura organizacional, uma vez que esta não exerce influência sobre o desempenho daquela

C

para a implementação da gestão do conhecimento em uma organização, diversos elementos denominados de Fatores Críticos de Sucesso (FCS) podem interferir e influenciar no resultado desejado

D

um dos fatores críticos de sucesso da gestão do conhecimento é a conversão do conhecimento implícito para tácito

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Q1953110

Ano: 2022 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT Prova: SELECON - 2022 - Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT - Psicólogo |

Q1953110 Gestão de Pessoas

Os principais objetivos da avaliação de desempenho nas organizações são:

A

determinar os objetivos estratégicos da organização e aplicá-los

B

estabelecer a hierarquia de cargos da organização e as promoções

C

diminuir as taxas de absenteísmo e turnover

D

desenvolver pessoas e identificar necessidades de aperfeiçoamento e desenvolvimento

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Q1953109

Ano: 2022 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT Prova: SELECON - 2022 - Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT - Psicólogo |

Q1953109 Gestão de Pessoas

De acordo com Chiavenato, ao longo do século XX, foi possível constatar três eras organizacionais distintas. A era na qual “as pessoas, seus conhecimentos, habilidades e competências passam a ser a principal base da nova organização”, proporcionando a mudança da antiga ARH (administração de recursos humanos) para a GP (gestão de pessoas), pode ser designada como:

A

a era da industrialização neoclássica

B

a era da informação

C

a era do capital

D

a era da industrialização clássica

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Q1953108

Ano: 2022 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT Prova: SELECON - 2022 - Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT - Psicólogo |

Q1953108 Psicologia

Para compreender a relação entre pensamento e linguagem, Vigotsky analisou comparativamente os processos de aprendizagem pré-escolar e escolar, atribuindo-lhes características distintas, a saber:

A

enquanto o primeiro baseia-se em conceitos espontâneos que apenas descrevem a realidade particular, o segundo é formado por conceitos científicos que, mais abstratos e gerais, explicam um conjunto de fenômenos

B

a aprendizagem pré-escolar refere-se ao universo de signos familiares, e a aprendizagem escolar, a uma visão idealista da realidade em que as crianças interagem

C

o período pré-escolar resume-se a um enfoque biológico mecanicista do comportamento. A etapa escolar, por sua vez, é centrada na relação da criança com posicionamentos pré-determinados pela orientação político-pedagógica das escolas

D

o estágio pré-escolar não implica qualquer relação com o meio circundante e o pós-escolar é completamente determinado por tal meio

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Q1953107

Ano: 2022 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT Prova: SELECON - 2022 - Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT - Psicólogo |

Q1953107 Psicologia

Segundo Chiavenato, o processo utilizado para desenhar as atividades que as pessoas realizarão na empresa, orientar e acompanhar seu desempenho, incluindo o desenho organizacional e desenho de cargos, análise e descrição de cargos, além da orientação das pessoas e avaliação do desempenho, é caracterizado por:

A

recompensar pessoas

B

aplicar pessoas

C

monitorar pessoas

D

agregar pessoas

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Q1953106

Ano: 2022 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT Prova: SELECON - 2022 - Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT - Psicólogo |

Q1953106 Psicologia

Nas últimas décadas, a filosofia pós-colonial tem considerado a formação cultural iluminista como:

A

mecanismo de estímulo ao desenvolvimento social e econômico de países e povos do Sul Global

B

espaço de reprodução de saberes plurais, que consegue conectar experiências particulares em busca de uma relação de respeito à identidade cultural dos povos

C

estratégia discursiva de dominação, na qual o saber não europeu é artificialmente tratado como um diferente inferiorizado, que deve aderir unilateralmente aos valores europeus

D

meio de progresso político e econômico, que pode instaurar valores emancipatórios em todo mundo

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Q1953105

Ano: 2022 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT Prova: SELECON - 2022 - Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT - Psicólogo |

Q1953105 Psicologia

O século XXI tem se caracterizado por fenômenos que, denominados ora por “globalização”, ora por “neoliberalismo”, implicam a internacionalização do capital, fusão de conglomerados financeiros, privatização de bens públicos e a busca por alocação eficiente de recursos. Diante desse novo contexto, a educação tem sido provocada a formar personalidades destinadas a participar de uma cultura de relações empresariais. Tem-se, assim, uma mudança metodológica que:

A

valoriza a unidade entre o ser humano e o mundo, de modo a aprofundar uma concepção filosófica humanista

B

se baseia em conhecimento prático extraído unicamente da experiência e vivência dos educandos, bem como de sua realidade social

C

promove conhecimento investigativo a respeito da sobrevalorização do interesse privado e da lógica da concorrência, capaz de perquirir efeitos desiguais gerados

D

enfatiza a educação da “solução dos problemas”, embasada em conhecimento técnico e estratégico, apto a garantir a maximização dos ganhos

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Q1953104

Ano: 2022 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT Prova: SELECON - 2022 - Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT - Psicólogo |

Q1953104 Psicologia

A virada do século XIX para o século XX trouxe novos desafios para o campo da educação: Revolução Industrial, expansão dos mercados e a pressão por regulação estatal diante do aumento da conflituosidade política, social e econômica. A formação cultural e educativa precisou estar atenta à especialização e à divisão do trabalho, o que levou à construção de um modelo de ensino dirigido:

A

ao desenvolvimento de uma racionalidade estratégica e instrumental, formada por conhecimentos aplicáveis, capazes de assegurar competências técnicas e habilidades específicas

B

à produção de saberes humanistas, voltada para desenvolver as habilidades do espírito humano e do saber universal

C

aos fundamentos morais das sociedades, de modo a viabilizar uma apreensão ética do mundo

D

à construção de uma formação comunitária, centrada na relação harmônica entre o ser humano e a natureza

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Q1953103

Ano: 2022 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT Prova: SELECON - 2022 - Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT - Psicólogo |

Q1953103 Psicologia

Durante as revoluções europeias do século XVIII e XIX, formou-se uma noção de ensino e universidade destinada a desenvolver a formação cultural humana por meio de um programa de racionalização. Tal programa baseava-se:

A

em ensinar um conhecimento útil e instrumentalizável para fins práticos

B

na preparação de personalidades pragmáticas capazes de oferecer soluções a problemas concretos

C

na transmissão de conhecimentos exemplares que pudessem ser aplicados a casos análogos

D

em estabelecer a unidade entre formação e personalidade, de modo que as qualidades específicas do sujeito pudessem ser desenvolvidas em um processo educacional coletivo, baseado em valores humanistas universais

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Q1953102

Ano: 2022 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT Prova: SELECON - 2022 - Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT - Psicólogo |

Q1953102 Psicologia

A educação libertadora é considerada uma das principais questões filosóficas da aprendizagem de nosso tempo. Seu projeto consiste em:

A

eliminar qualquer forma de autoridade das escolas e dos professores

B

estimular, por meio do diálogo, que os estudantes problematizem sua realidade social e que as professoras e professores se sensibilizem com seus problemas, de modo que todos possam mudar o mundo em que vivem

C

rechaçar sistemas de avaliação e reprovações, bem como métodos didáticos de explicação de matérias e conteúdos

D

substituir livros, currículos, disciplinas e grades horárias por atividades livres e espontâneas desenvolvidas entre educadores e educandos

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Q1953101

Ano: 2022 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT Prova: SELECON - 2022 - Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT - Psicólogo |

Q1953101 Psicologia

Paulo Freire considera que a educação tradicional é tomada por uma concepção bancária de educação, segundo a qual:

A

mulheres e homens aprendem a gerir seus recursos financeiros

B

as crianças são compreendidas como sujeitos econômicos

C

o saber é dialogicamente construído

D

o educador deposita conteúdos narrativos a serem memorizados passivamente pelos educandos

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Q1953100

Ano: 2022 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT Prova: SELECON - 2022 - Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT - Psicólogo |

Q1953100 Psicologia

Dos anos 1940 até meados de 1970, predominou, no campo da Psicologia Social, uma perspectiva:

A

socioeconômica

B

estruturalista

C

funcionalista

D

psicanalítica

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Q1953099

Ano: 2022 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT Prova: SELECON - 2022 - Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT - Psicólogo |

Q1953099 Psicologia

Freud, no texto Introdução ao Narcisismo, afirma que tanto na neurose quanto na psicose há uma retirada da libido da realidade. Na neurose, a fantasia tem por função manter a relação com as pessoas e coisas do mundo externo. Já na psicose isso não acontece, senão de modo secundário, por meio:

A

do delírio

B

da identificação

C

da transferência

D

dos sonhos

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Q1953098

Ano: 2022 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT Prova: SELECON - 2022 - Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT - Psicólogo |

Q1953098 Psicologia

A terapia cognitiva busca, de formas variadas:

A

produzir mudanças no sistema de crenças do paciente

B

adaptar comportamentos sociais isoladamente

C

destacar elementos transgeracionais relacionados ao aprendizado

D

promover uma experiência cujo objeto é a busca de excelência profissional

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Q1953097

Ano: 2022 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT Prova: SELECON - 2022 - Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT - Psicólogo |

Q1953097 Psicologia

A Psicopatologia do Trabalho pode ser definida como:

A

o conjunto de patologias resultantes do ambiente de trabalho, normalmente provenientes de acidentes e de falta de plano de ergonomia

B

o plano de trabalho da equipe de psicologia no ambiente organizacional

C

o conjunto de observações de personalidade feita pelo recrutador para a admissão

D

a análise dinâmica dos processos psíquicos mobilizados pela confrontação do sujeito com a realidade do trabalho

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Q1953096

Ano: 2022 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT Prova: SELECON - 2022 - Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT - Psicólogo |

Q1953096 Psicologia

De acordo com a teoria freudiana, o mecanismo de formação de sintoma que inclui as formas do delírio de perseguição, de grandeza e a erotomania, que se constituem como uma defesa contra a homossexualidade, contradizendo a afirmação “Eu o amo”, chama-se:

A

identificação

B

formação reativa

C

paranoia

D

esquizofrenia

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Q1953095

Ano: 2022 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT Prova: SELECON - 2022 - Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT - Psicólogo |

Q1953095 Psicologia

A constatação de que existem critérios valorativos na avaliação de estados normais e patológicos levou Canguilhem a formular que “a anomalia pode transformar-se em doença, mas não é em si doença”. Para o autor, o que define a fronteira entre a anormalidade e a patologia:

A

são os padrões científicos que, de forma generalizada e universal, estabelecem critérios médicos de uma prática de aperfeiçoamento ou correção dos organismos

B

não é um dado objetivo e não são medidas estatisticamente aferidas. Para esse fim, importa a implicação que esse desvio tem, o valor positivo ou negativo que se impõe sobre o processo de preservação e reprodução da vida

C

é a prevalência do logos sobre o páthos. Se há observação científica de uma anormalidade, está definida a patologia.

D

é a fluidez entre os conceitos que são empiricamente considerados sinônimos

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Q1953094

Ano: 2022 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT Prova: SELECON - 2022 - Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT - Psicólogo |

Q1953094 Psicologia

De acordo com o código de ética, o psicólogo poderá intervir na prestação de serviços psicológicos que estejam sendo efetuados por outro profissional quando:

A

se tratar de paciente familiar

B

os profissionais forem de linhas teóricas diferentes

C

o profissional avaliar que sua conduta seria mais eficaz para o tratamento do paciente

D

se tratar de trabalho multiprofissional e a intervenção fizer parte da metodologia adotada

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Q1953093

Ano: 2022 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT Prova: SELECON - 2022 - Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT - Psicólogo |

Q1953093 Psicologia

De acordo com Freud, nos mecanismos da neurose de angústia e nos mecanismos de histeria, dá-se uma espécie de conversão. Contudo, na histeria, há uma excitação psíquica que toma um caminho errado, numa direção exclusivamente somática. Na neurose de angústia, por sua vez, há uma tensão:

A

física, que não pode passar para o psíquico e que se conserva num caminho físico

B

derivada de um sentimento determinado pelos pensamentos negativos

C

psíquica, ligada à recusa da castração

D

proveniente de traumas e fobias infantis

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