Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de divinópolis - mg

No âmbito escolar, o profissional formado em Pedagogia está apto a ministrar aulas na Educação Infantil, nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, ao exercício Gestor, dentre outras atividades. Nesse sentido, o supervisor de ensino tal como qualquer outra pessoa que em seu curso de formação e prática, prepara-se para atuar como especialista. Quanto à atuação de supervisor, analise as proposições a seguir atribuindo-lhes valores Verdadeiro (V) ou Falso (F)
( ) Elaborador do processo avaliativo, desde instrumentos de avaliação a serem utilizados pelos docentes até a formulação de outras aferições que conferirão indicadores quantitativos do trabalho docente. ( ) Consultor do processo avaliativo, orientando acerca dos instrumentos de avaliação que deverão ser utilizados pelos docentes para extrair os indicadores quantitativos da aprendizagem dos alunos. ( ) Balizador do processo de ensino e aprendizagem, desde seu planejamento inicial e individual até a execução já que tal processo advém do projeto político-pedagógico originalmente elaborado por docentes, coordenação e direção da escola. ( ) Coordenador do processo curricular em sua formulação, execução, avaliação ou reorientação e é instrumentalizado para coordenar o processo de construção coletiva do projeto político-pedagógico da escola. ( ) Norteador da gestão administrativa, perpassando todas as necessidades do espaço escolar, incluindo serviços de infraestrutura, implantação de projetos mais ou menos complexos que envolvam preservação e revitalização de partes da escola.
Assinale a alternativa que apresenta, de cima para baixo, a sequência correta.

Quanto aos estudos sobre supervisão escolar, analise as afirmativas a seguir:
I. Emergem no Brasil nos anos 60 ligados de maneira aparentemente indissolúvel aos estudos sobre currículo. II. Emergem no Brasil nos anos 70, nas variadas tentativas de renovação do sistema escolar que marcaram essa década, de maneira especial, no Estado de São Paulo. III. São percebidos pela presença no interior da equipe escolar de um novo trabalhador especializado ao qual se denominou, temporariamente, de orientador pedagógico. IV. São caracterizados pela presença, nas instâncias administrativas do poder público, de um trabalhador especializado chamado naquela época de coordenador. V. Emergem no Brasil nos anos 80 atrelados às acepções de avaliação emergentes no Estado de Minas Gerais.
Estão corretas as afirmativas:

Sobre o momento inicial da supervisão escolar na sociedade brasileira, analise as proposições a seguir atribuindo-lhes valores Verdadeiro (V) ou Falso (F):
( ) Sua prática foi iniciada em condições que produziam a cegueira e não a manifestação da vontade do supervisor, afinal este era o objetivo almejado com a inserção da supervisão. ( ) Havia naquela época um controle demasiado sobre a sociedade, mas também na educação, o que fez surgir um supervisor controlador, embora este também fosse controlado. ( ) A atuação do supervisor surgiu em decorrência das pressões sociais em prol da democratização das ações no âmbito da educação, sendo esta profissão essencial à desburocratização do sistema de ensino. ( ) A importância do supervisor foi reconhecida com o passar de alguns anos, mas o surgimento da profissão decorreu da necessidade de se acompanhar o trabalho realizado na escola. ( ) A profissionalização do supervisor foi gradativa, pois inicialmente quem exercia esse papel era o professor reconhecido por brilhante atuação junto aos alunos, portanto aquele de maior destaque, mas também que fosse o mais prestativo junto ao poder público.
Assinale a alternativa que apresenta, de cima para baixo, a sequência correta.

A ação supervisora pode ser compreendida de diversas formas e com diferentes atrelamentos. Nesse sentido, existem distintas associações que podem ser realizadas acerca da ação supervisora e dos modos de situá-la na sociedade e no amplo âmbito da educação. Sob tais pressupostos, assinale a alternativa INCORRETA.

Mesmo na atualidade, esse cargo recebe diferentes denominações, mas Celina atua como supervisora de ensino desde o ano de 2005. Celina possui um conjunto de incumbências bem amplo, mas ela está sempre disposta e motivada, concilia demandas provenientes de todos os âmbitos com os quais têm que se relacionar. Contudo, também está sempre presente nas ações pedagógicas do âmbito escolar. Celina reúne, em sua atuação, um conjunto característico e esperado para o exercício de sua profissão. Nesse sentido, analise as proposições a seguir:
I. Celina cumpre o que se espera de um supervisor ao se colocar como parte do corpo de professores e, executa como especificidade do seu trabalho, ações de coordenação, organização de conteúdos em comum, de atividades didáticas e curriculares. II. A profissional reconhece que, em seu conjunto de responsabilidade, está a promoção e o estímulo de oportunidades coletivas de estudo. III. Celina não transcende os limites indicados pelo poder público, visto que este não a incumbe do contexto pedagógico da escola, embora não a puna por contribuir quando ela julga necessário.
Assinale a alternativa correta.