Questões de Concurso
Comentadas para prefeitura de cabedelo - pb
Foram encontradas 496 questões
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Ano: 2024
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Cabedelo - PB
Provas:
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Fiscal de Postura
|
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Condutor Socorrista |
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Técnico em Enfermagem |
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Técnico de Enfermagem Intensivista |
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Técnico em Enfermagem - PSF |
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Técnico de Enfermagem UTI Neonatologista |
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Técnico em Laboratório |
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Bombeiro |
Q2505266
Noções de Informática
O Mozilla Thunderbird é uma aplicação gratuita e de
código aberto, que funciona como cliente de e-mails,
tendo sido produzida pela Mozilla Foundation.
Analise as seguintes afirmações sobre características e funcionalidades do Mozilla Thunderbird.
I. O Thunderbird suporta criptografia de email de ponta a ponta, e utiliza o protocolo SFTP para realizar tal operação.
II. O usuário pode usar os atalhos Ctrl + N ou Ctrl + M para criar uma nova mensagem.
III. O Thunderbird usa um filtro adaptativo que aprende com as ações do usuário quais mensagens são legítimas e quais são spam.
Está(ão) CORRETO(S):
Analise as seguintes afirmações sobre características e funcionalidades do Mozilla Thunderbird.
I. O Thunderbird suporta criptografia de email de ponta a ponta, e utiliza o protocolo SFTP para realizar tal operação.
II. O usuário pode usar os atalhos Ctrl + N ou Ctrl + M para criar uma nova mensagem.
III. O Thunderbird usa um filtro adaptativo que aprende com as ações do usuário quais mensagens são legítimas e quais são spam.
Está(ão) CORRETO(S):
Ano: 2024
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Cabedelo - PB
Provas:
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Fiscal de Postura
|
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Q2505262
Conhecimentos Gerais
Leia o texto a seguir, complete a lacuna e assinale a alternativa CORRETA:
O Prêmio Nobel da Paz 2023 foi concedido nesta sextafeira a(O) _______________________ "pela sua luta contra a opressão das mulheres no Irã e pela sua luta para promover os direitos humanos e a liberdade para todos", disse a presidente do Comitê Norueguês do Nobel, Berit Reiss-Andersen, em Oslo. A honraria, uma das principais premiações mundiais para reconhecimento de pessoas que desenvolvem trabalhos, ações e pesquisas em benefício da Humanidade, é escolhida por um comitê de cinco eleitos pelo Parlamento norueguês.
https://oglobo.globo.com/mundo/noticia/2023/10/06/nobel-da-paz-veja-a-listados-ultimos-15-vencedores.ghtml
Ano: 2024
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Cabedelo - PB
Provas:
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Fiscal de Postura
|
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Condutor Socorrista |
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EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Bombeiro |
Q2505261
Geografia
Bioma é um conjunto de vida vegetal e animal,
constituído pelo agrupamento de tipos de vegetação que
são próximos e que podem ser identificados em nível
regional, com condições de geologia e clima
semelhantes e que, historicamente, sofreram os mesmos
processos de formação da paisagem, resultando em uma
diversidade de flora e fauna própria.
Os biomas brasileiros são:
I. Amazônia.
II. Caatinga.
III. Pantanal.
IV. Cerrado.
V. Mata Atlântica.
VI. Pampa.
Estão CORRETOS:
https://educa.ibge.gov.br/criancas/brasil/nosso-territorio/19635- ecossistemas.html
Os biomas brasileiros são:
I. Amazônia.
II. Caatinga.
III. Pantanal.
IV. Cerrado.
V. Mata Atlântica.
VI. Pampa.
Estão CORRETOS:
https://educa.ibge.gov.br/criancas/brasil/nosso-territorio/19635- ecossistemas.html
Ano: 2024
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Cabedelo - PB
Provas:
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Fiscal de Postura
|
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Condutor Socorrista |
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Técnico em Enfermagem |
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Técnico de Enfermagem Intensivista |
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Técnico em Enfermagem - PSF |
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EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Técnico em Laboratório |
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Bombeiro |
Q2505260
Conhecimentos Gerais
Sobre Alberto Santos Dumont, conhecido como o Pai da
Aviação, analise as alternativas e assinale a
INCORRETA:
https://cidades.ibge.gov.br/brasil/pb/cabedelo/panorama
https://cidades.ibge.gov.br/brasil/pb/cabedelo/panorama
Ano: 2024
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Cabedelo - PB
Provas:
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Fiscal de Postura
|
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Condutor Socorrista |
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EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Técnico em Laboratório |
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Bombeiro |
Q2505249
Português
Texto associado
Centenário de Zabé da Loca: símbolo de resistência,
rainha do pífano
tem legado mantido em complexo turístico na PB
Há um século, no dia 12 de janeiro de 1924, nascia em Buíque, Pernambuco, Isabel Marques da Silva. Em Monteiro, no Cariri da Paraíba, ela se tornou Zabé da Loca, importante nome da cultura popular do Nordeste. Nesta sexta-feira (12), dia que marca o centenário da artista, o g1 relembra a trajetória e o legado da rainha do pífano.
Zabé da Loca é uma das personagens símbolo da resistência da cultura popular nordestina. Ainda adolescente, ela saiu de Pernambuco para o Cariri paraibano, e por cerca de 25 anos morou em uma gruta.
O nome "Zabé da Loca" se popularizou, justamente, por conta do lugar onde Zabé vivia. Mas, depois de mais de duas décadas morando na gruta, ela ganhou, em um processo de reforma agrária, uma casa no assentamento Santa Catarina, no município de Monteiro.
Em entrevista concedida ao Globo Rural em 2011, Zabé, na época com 86 anos, falou sobre o trabalho árduo como agricultora, com o qual sustentou a família por muitos anos.
"Eu já trabalhei muito. Trabalhei tanto que fiquei velha no tempo. Pai gritava. Nós éramos quatro. Era um em casa mais a mãe e os outros no roçado mais ele. Me criei trabalhando, minha filha", disse Zabé em entrevista ao Globo Rural, em 2011.
Além da agricultura, a vida de Zabé também era embalada pelo som do pífano, instrumento musical tipicamente nordestino, cujo som ecoado no sopro soa como o de outros tipos de flauta. E foi com o pífano e com as histórias do tempo em que viveu na gruta que Zabé ficou conhecida em várias partes do mundo.
Foi somente quando já tinha quase 80 anos que a história de Zabé da Loca ficou nacionalmente conhecida. Ela foi descoberta aos 79 anos, quando ainda morava na gruta, pela equipe do projeto Dom Helder Câmara, Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento (MAPA), na época Ministério do Desenvolvimento Agrário.
Na época, ela gravou o seu primeiro CD, "Canto do SemiÁrido", com composições próprias e versões de Luiz Gonzaga e Humberto Texeira.
O som do pífano de Zabé encantou Brasil afora, e no auge de seus 85 anos, em 2009, ela ganhou seu primeiro grande reconhecimento, recebendo o prêmio Revelação da Música Popular Brasileira. Vários outros prêmios, como a Medalha de Ordem ao Mérito Cultural, concedida à Zabé pelo Governo Federal, também foram entregues a artista ainda em vida.
Em 2017, aos 92 anos, Zabé da Loca morreu, em Monteiro. A família informou que Zabé morreu de causas naturais e que, nos últimos anos de vida, ela sofria com o Alzheimer.
https://g1.globo.com/pb, 12/01/2024
“O nome "Zabé da Loca" se popularizou, justamente,
por conta do lugar onde Zabé vivia. ”
Sobre a função do se, atente para as assertivas a seguir.
I. Conjunção subordinada condicional.
II. Partícula expletiva ou realce.
III. Índice de indeterminação do sujeito.
IV. Pronome indefinido.
Assinale a opção CORRETA.
Sobre a função do se, atente para as assertivas a seguir.
I. Conjunção subordinada condicional.
II. Partícula expletiva ou realce.
III. Índice de indeterminação do sujeito.
IV. Pronome indefinido.
Assinale a opção CORRETA.
Ano: 2024
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Cabedelo - PB
Provas:
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Fiscal de Postura
|
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Condutor Socorrista |
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EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Técnico de Enfermagem Intensivista |
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Técnico em Enfermagem - PSF |
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Técnico de Enfermagem UTI Neonatologista |
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Técnico em Laboratório |
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Bombeiro |
Q2505248
Português
Texto associado
Centenário de Zabé da Loca: símbolo de resistência,
rainha do pífano
tem legado mantido em complexo turístico na PB
Há um século, no dia 12 de janeiro de 1924, nascia em Buíque, Pernambuco, Isabel Marques da Silva. Em Monteiro, no Cariri da Paraíba, ela se tornou Zabé da Loca, importante nome da cultura popular do Nordeste. Nesta sexta-feira (12), dia que marca o centenário da artista, o g1 relembra a trajetória e o legado da rainha do pífano.
Zabé da Loca é uma das personagens símbolo da resistência da cultura popular nordestina. Ainda adolescente, ela saiu de Pernambuco para o Cariri paraibano, e por cerca de 25 anos morou em uma gruta.
O nome "Zabé da Loca" se popularizou, justamente, por conta do lugar onde Zabé vivia. Mas, depois de mais de duas décadas morando na gruta, ela ganhou, em um processo de reforma agrária, uma casa no assentamento Santa Catarina, no município de Monteiro.
Em entrevista concedida ao Globo Rural em 2011, Zabé, na época com 86 anos, falou sobre o trabalho árduo como agricultora, com o qual sustentou a família por muitos anos.
"Eu já trabalhei muito. Trabalhei tanto que fiquei velha no tempo. Pai gritava. Nós éramos quatro. Era um em casa mais a mãe e os outros no roçado mais ele. Me criei trabalhando, minha filha", disse Zabé em entrevista ao Globo Rural, em 2011.
Além da agricultura, a vida de Zabé também era embalada pelo som do pífano, instrumento musical tipicamente nordestino, cujo som ecoado no sopro soa como o de outros tipos de flauta. E foi com o pífano e com as histórias do tempo em que viveu na gruta que Zabé ficou conhecida em várias partes do mundo.
Foi somente quando já tinha quase 80 anos que a história de Zabé da Loca ficou nacionalmente conhecida. Ela foi descoberta aos 79 anos, quando ainda morava na gruta, pela equipe do projeto Dom Helder Câmara, Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento (MAPA), na época Ministério do Desenvolvimento Agrário.
Na época, ela gravou o seu primeiro CD, "Canto do SemiÁrido", com composições próprias e versões de Luiz Gonzaga e Humberto Texeira.
O som do pífano de Zabé encantou Brasil afora, e no auge de seus 85 anos, em 2009, ela ganhou seu primeiro grande reconhecimento, recebendo o prêmio Revelação da Música Popular Brasileira. Vários outros prêmios, como a Medalha de Ordem ao Mérito Cultural, concedida à Zabé pelo Governo Federal, também foram entregues a artista ainda em vida.
Em 2017, aos 92 anos, Zabé da Loca morreu, em Monteiro. A família informou que Zabé morreu de causas naturais e que, nos últimos anos de vida, ela sofria com o Alzheimer.
https://g1.globo.com/pb, 12/01/2024
“Me criei trabalhando, minha filha", disse Zabé em
entrevista ao Globo Rural...”
O emprego das duas vírgulas é justificado adequadamente em:
O emprego das duas vírgulas é justificado adequadamente em:
Ano: 2024
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Cabedelo - PB
Provas:
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|
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EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Técnico em Laboratório |
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Bombeiro |
Q2505247
Português
Texto associado
Centenário de Zabé da Loca: símbolo de resistência,
rainha do pífano
tem legado mantido em complexo turístico na PB
Há um século, no dia 12 de janeiro de 1924, nascia em Buíque, Pernambuco, Isabel Marques da Silva. Em Monteiro, no Cariri da Paraíba, ela se tornou Zabé da Loca, importante nome da cultura popular do Nordeste. Nesta sexta-feira (12), dia que marca o centenário da artista, o g1 relembra a trajetória e o legado da rainha do pífano.
Zabé da Loca é uma das personagens símbolo da resistência da cultura popular nordestina. Ainda adolescente, ela saiu de Pernambuco para o Cariri paraibano, e por cerca de 25 anos morou em uma gruta.
O nome "Zabé da Loca" se popularizou, justamente, por conta do lugar onde Zabé vivia. Mas, depois de mais de duas décadas morando na gruta, ela ganhou, em um processo de reforma agrária, uma casa no assentamento Santa Catarina, no município de Monteiro.
Em entrevista concedida ao Globo Rural em 2011, Zabé, na época com 86 anos, falou sobre o trabalho árduo como agricultora, com o qual sustentou a família por muitos anos.
"Eu já trabalhei muito. Trabalhei tanto que fiquei velha no tempo. Pai gritava. Nós éramos quatro. Era um em casa mais a mãe e os outros no roçado mais ele. Me criei trabalhando, minha filha", disse Zabé em entrevista ao Globo Rural, em 2011.
Além da agricultura, a vida de Zabé também era embalada pelo som do pífano, instrumento musical tipicamente nordestino, cujo som ecoado no sopro soa como o de outros tipos de flauta. E foi com o pífano e com as histórias do tempo em que viveu na gruta que Zabé ficou conhecida em várias partes do mundo.
Foi somente quando já tinha quase 80 anos que a história de Zabé da Loca ficou nacionalmente conhecida. Ela foi descoberta aos 79 anos, quando ainda morava na gruta, pela equipe do projeto Dom Helder Câmara, Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento (MAPA), na época Ministério do Desenvolvimento Agrário.
Na época, ela gravou o seu primeiro CD, "Canto do SemiÁrido", com composições próprias e versões de Luiz Gonzaga e Humberto Texeira.
O som do pífano de Zabé encantou Brasil afora, e no auge de seus 85 anos, em 2009, ela ganhou seu primeiro grande reconhecimento, recebendo o prêmio Revelação da Música Popular Brasileira. Vários outros prêmios, como a Medalha de Ordem ao Mérito Cultural, concedida à Zabé pelo Governo Federal, também foram entregues a artista ainda em vida.
Em 2017, aos 92 anos, Zabé da Loca morreu, em Monteiro. A família informou que Zabé morreu de causas naturais e que, nos últimos anos de vida, ela sofria com o Alzheimer.
https://g1.globo.com/pb, 12/01/2024
"Trabalhei tanto que fiquei velha no tempo”, os termos
destacados ligam orações, estabelecendo uma relação de
Ano: 2020
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Cabedelo - PB
Prova:
EDUCA - 2020 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Professor de Educação Básica II - Inglês |
Q1721779
Inglês
“Absurdities and enormities are great in
proportion to custom or insuetude [being
unaccustomed].”
Adapted from: Imaginary Conversations and Poems: A Selection, by Walter Savage Landor, 1824.
Choose the accurate meaning of the word ENORMITY:
Adapted from: Imaginary Conversations and Poems: A Selection, by Walter Savage Landor, 1824.
Choose the accurate meaning of the word ENORMITY:
Ano: 2020
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Cabedelo - PB
Prova:
EDUCA - 2020 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Professor de Educação Básica II - Inglês |
Q1721778
Inglês
Complete the sentence bellow with the correct adverb:
“Martha was angry, she looked at Paul ---------”.
Ano: 2020
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Cabedelo - PB
Prova:
EDUCA - 2020 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Professor de Educação Básica II - Inglês |
Q1721777
Inglês
Complete correctly: “We have been looking
forward to a marvellous mountain stroll with a
sunny day, but we were disappointed in
_________ cases.
Ano: 2020
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Cabedelo - PB
Prova:
EDUCA - 2020 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Professor de Educação Básica II - Inglês |
Q1721776
Inglês
Utilize the Passive Voice: The song “Crazy
Little Thing Called Love” To Compose) by Freddie
Mercury in 1979.
Ano: 2020
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Cabedelo - PB
Prova:
EDUCA - 2020 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Professor de Educação Básica II - Inglês |
Q1721775
Inglês
Considering the following sentence, select the
correct alternative to fulfill out the lines:
“The apartment __________ (To Belong) to Mary for 5 years before she _________ (To Sell) it.”
“The apartment __________ (To Belong) to Mary for 5 years before she _________ (To Sell) it.”
Ano: 2020
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Cabedelo - PB
Prova:
EDUCA - 2020 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Professor de Educação Básica II - Inglês |
Q1721774
Inglês
Choose the alternative with the suitable linking word:
____________ the bad weather we had to postpone our travel plans to the beach.
Ano: 2020
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Cabedelo - PB
Prova:
EDUCA - 2020 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Professor de Educação Básica II - Inglês |
Q1721773
Inglês
In view of the sentence: “We regret that we
visited that city”, choose the most appropriate
alternative that express regret about the past:
Ano: 2020
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Cabedelo - PB
Prova:
EDUCA - 2020 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Professor de Educação Básica II - Inglês |
Q1721772
Inglês
Considering the following sentence, choose the
phrasal verb that has the equivalent meaning to
what is indicated between parentheses:
The students have been ____________ (To Laze) all the time in class and now complain about their grades.
The students have been ____________ (To Laze) all the time in class and now complain about their grades.
Ano: 2020
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Cabedelo - PB
Prova:
EDUCA - 2020 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Professor de Educação Básica II - Inglês |
Q1721771
Inglês
Select the correct two forms of the verb 'To
Forsake’ according to the order: Past simple -
Past Participle.
Ano: 2020
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Cabedelo - PB
Prova:
EDUCA - 2020 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Professor de Educação Básica II - Inglês |
Q1721770
Inglês
Texto associado
Read carefully the following fragment, then answer the question
Ebony and ivory
Ebony and ivory
Live together in perfect harmony
Side by side on my piano keyboard
Oh Lord, why don't we?
We all know that people are the same where ever you go
There is good and bad in everyone
And we learn to live, we learn to give each other
What we need to survive together alive
[...]
Ebony and ivory - song by Paul McCartney, 1982.
The excerpt: “There is good and bad in
everyone” has its meaning correctly represented
in the alternative:
Ano: 2020
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Cabedelo - PB
Prova:
EDUCA - 2020 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Professor de Educação Básica II - Inglês |
Q1721769
Inglês
Texto associado
Read carefully the following fragment, then answer the question
Ebony and ivory
Ebony and ivory
Live together in perfect harmony
Side by side on my piano keyboard
Oh Lord, why don't we?
We all know that people are the same where ever you go
There is good and bad in everyone
And we learn to live, we learn to give each other
What we need to survive together alive
[...]
Ebony and ivory - song by Paul McCartney, 1982.
What analogy can be made considering the
message of the song? Choose the CORRECT
alternative:
Ano: 2020
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Cabedelo - PB
Prova:
EDUCA - 2020 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Professor de Educação Básica II - Inglês |
Q1721768
Inglês
Texto associado
Answer the question according to the text
bellow
THE CREATIVE BRAIN IS WIRED
DIFFERENTLY
Scientists studying brain scans of people who were
asked to come up with inventive uses for everyday
objects found a specific pattern of connectivity that
correlated with the most creative responses.
Researchers were then able to use that pattern to
predict how creative other people's responses would
be based on their connections in this network. The
study is described in a January 15 (2018) paper
published in the Proceedings of the National
Academy of Sciences.
"What this shows is that the creative brain is wired
differently," said Roger Beaty, a Post-Doctoral
Fellow in Psychology and the first author of the
study. "People who are more creative can
simultaneously engage brain networks that don't
typically work together. We also used predictive
modeling to show we could predict, with some
degree of accuracy, how creative people's ideas
were (based on brain scans) that had already been
published." Beaty and colleagues reanalyzed brain
data from previous studies and found that, by simply
measuring the strength of connections in these
peoples' brain networks, they could estimate how
original their ideas would be.
While the data showed that regions across the brain
were involved in creative thought, Beaty said the
evidence pointed to three subnetworks -- the default
mode network, the salience network and the
executive control network -- that appear to play key
roles in creative thought.
The default mode network, he said, is involved in
memory and mental simulation, so the theory is that
it plays an important role in processes like mindwandering, imagination, and spontaneous thinking.
"In terms of creativity, we think that's important for
brainstorming," Beaty said. "But you're not always
going to stumble onto the most creative idea that
way, because you might be drawn to something
unoriginal from memory, so that's when these other
networks come online."
The salience network, he said, detects important
information, both in the environment and internally.
When it comes to creativity, researchers believe it
may be responsible for sorting through the ideas that
emerge from the default mode network.
Lastly, Beaty said, the executive control network
works to help people keep their focus on useful
ideas while discarding those that aren't working.
"It's the synchrony between these systems that
seems to be important for creativity," Beaty said.
"People who think more flexibly and come up with
more creative ideas are better able to engage these
networks that don't typically work together and
bring these systems online."
To identify the brain network involved in creativity,
Beaty and colleagues recruited a total of 163
volunteers, and used functional magnetic resonance
imaging (FMRI) technology to scan their brains as
they tried to conceive of creative ideas for everyday
objects, like a brick or a knife or a rope.
The team then trained "raters" to review the
responses from participants and evaluate how
creative their ideas were.
"Creativity is typically defined as the ability to come
up with new and useful ideas," Beaty said. "We
correlated the connectivity strength in this network while they were thinking creatively with the quality
of their responses."
Based on the results of that test, Beaty and
colleagues developed a predictive model and tested
against brain scan data collected for earlier studies
on creativity.
"We used already-published data. we found that
based on how strong the connections are in this
network, we could guess pretty accurately how
creative you're going to be on a task," Beaty said.
Ultimately, Beaty said he hopes the study dispels
some myths about creativity and where it comes
from.
"One thing I hope this study does is dispel the myth
of left versus right brain in creative thinking," he
said. "This is a whole-brain endeavor."
It's also not clear that this can't be modified with
some kind of training. "It's not something where you
have it or you don't," he added. "Creativity is
complex, and we're only scratching the surface here,
so there's much more work that's needed."
Adapted from: Harvard University. Roger E. Beaty, Yoed N. Kenett,
Alexander P. Christensen, Monica D. Rosenberg, Mathias Benedek,
Qunlin Chen, Andreas Fink, Jiang Qiu, Thomas R. Kwapil, Michael J.
Kane, Paul J. Silvia, 2018, accessed in February 2020.
As we read in the text "Creativity is typically
defined as the ability to come up with new and
useful ideas”, in the same way when we say
someone is reliable, we meant to say:
Ano: 2020
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Cabedelo - PB
Prova:
EDUCA - 2020 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Professor de Educação Básica II - Inglês |
Q1721766
Inglês
Texto associado
Answer the question according to the text
bellow
THE CREATIVE BRAIN IS WIRED
DIFFERENTLY
Scientists studying brain scans of people who were
asked to come up with inventive uses for everyday
objects found a specific pattern of connectivity that
correlated with the most creative responses.
Researchers were then able to use that pattern to
predict how creative other people's responses would
be based on their connections in this network. The
study is described in a January 15 (2018) paper
published in the Proceedings of the National
Academy of Sciences.
"What this shows is that the creative brain is wired
differently," said Roger Beaty, a Post-Doctoral
Fellow in Psychology and the first author of the
study. "People who are more creative can
simultaneously engage brain networks that don't
typically work together. We also used predictive
modeling to show we could predict, with some
degree of accuracy, how creative people's ideas
were (based on brain scans) that had already been
published." Beaty and colleagues reanalyzed brain
data from previous studies and found that, by simply
measuring the strength of connections in these
peoples' brain networks, they could estimate how
original their ideas would be.
While the data showed that regions across the brain
were involved in creative thought, Beaty said the
evidence pointed to three subnetworks -- the default
mode network, the salience network and the
executive control network -- that appear to play key
roles in creative thought.
The default mode network, he said, is involved in
memory and mental simulation, so the theory is that
it plays an important role in processes like mindwandering, imagination, and spontaneous thinking.
"In terms of creativity, we think that's important for
brainstorming," Beaty said. "But you're not always
going to stumble onto the most creative idea that
way, because you might be drawn to something
unoriginal from memory, so that's when these other
networks come online."
The salience network, he said, detects important
information, both in the environment and internally.
When it comes to creativity, researchers believe it
may be responsible for sorting through the ideas that
emerge from the default mode network.
Lastly, Beaty said, the executive control network
works to help people keep their focus on useful
ideas while discarding those that aren't working.
"It's the synchrony between these systems that
seems to be important for creativity," Beaty said.
"People who think more flexibly and come up with
more creative ideas are better able to engage these
networks that don't typically work together and
bring these systems online."
To identify the brain network involved in creativity,
Beaty and colleagues recruited a total of 163
volunteers, and used functional magnetic resonance
imaging (FMRI) technology to scan their brains as
they tried to conceive of creative ideas for everyday
objects, like a brick or a knife or a rope.
The team then trained "raters" to review the
responses from participants and evaluate how
creative their ideas were.
"Creativity is typically defined as the ability to come
up with new and useful ideas," Beaty said. "We
correlated the connectivity strength in this network while they were thinking creatively with the quality
of their responses."
Based on the results of that test, Beaty and
colleagues developed a predictive model and tested
against brain scan data collected for earlier studies
on creativity.
"We used already-published data. we found that
based on how strong the connections are in this
network, we could guess pretty accurately how
creative you're going to be on a task," Beaty said.
Ultimately, Beaty said he hopes the study dispels
some myths about creativity and where it comes
from.
"One thing I hope this study does is dispel the myth
of left versus right brain in creative thinking," he
said. "This is a whole-brain endeavor."
It's also not clear that this can't be modified with
some kind of training. "It's not something where you
have it or you don't," he added. "Creativity is
complex, and we're only scratching the surface here,
so there's much more work that's needed."
Adapted from: Harvard University. Roger E. Beaty, Yoed N. Kenett,
Alexander P. Christensen, Monica D. Rosenberg, Mathias Benedek,
Qunlin Chen, Andreas Fink, Jiang Qiu, Thomas R. Kwapil, Michael J.
Kane, Paul J. Silvia, 2018, accessed in February 2020.
Based on the text, determine which statements are TRUE (T) or FALSE (F).
( )The creative brain showed nonspecific connections.
( ) By measuring the strength of connections in the volunteers' brain networks, the researchers could estimate how creative their ideas would be.
( ) Brainstorming means “group discussion to produce ideas or solve problems”.
( ) The study demonstrated that creativity is
simple matter and that only predisposed
people can develop a creative mind.
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