Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de lagoa de itaenga - pe

Sobre os elementos básicos da globalização é INCORRETO afirmar:

Quanto ao mercantilismo no Brasil e a colonização como sistema é INCORRETO afirmar:

Da consolidação dos estados latino americanos, na implantação do modo de produção capitalista no subcontinente e tem-se como característica, EXCETO: 

Sobre a crise do capitalismo é INCORRETO afirmar:

De maneira geral, os socialistas caracterizavam-se pela defesa da participação dos trabalhadores na vida pública através do parlamento e da luta nos sindicatos, como no programa do Partido Socialista Brasileiro de 1902, no qual se defendia, EXCETO:

Sobre o período desenvolvimentista no Brasil é INCORRETO afirmar:

Quanto à descoberta de ouro em Mato Grosso é INCORRETO afirmar:

Caracteriza a Mineração (ouro e diamante) do século XVIII, EXCETO:

Quanto ao forró é INCORRETO afirmar:

Sobre Portugal e os “fundos territoriais” é INCORRETO afirmar:

Sobre a Modernização Urbano-Industrial no Brasil Republicano é INCORRETO afirmar:

Segundo continha a antiga Constituição de 1891, em seu Art 70 - São eleitores os cidadãos maiores de 21 anos que se alistarem na forma da lei. Não podem alistar-se eleitores para as eleições federais ou para as dos Estados, EXCETO:

Lei aprovada em 1845 pela Inglaterra, que determinou o direito de aprisionar navio negreiros (utilizados para transporte de escravos do continente africano) e de proceder julgamento aos comandantes. Esta foi uma das medidas que iniciaram a pressão para o fim do regime de escravidão:

Essa forma de organização econômica foi dominante nas Américas durante o período colonial. O sistema tem como características básicas a grande propriedade de terra (latifúndio), a grande utilização da mão de obra escrava e a cultura em larga escala de apenas um produto (monocultura) voltada para o mercado externo, normalmente a Europa.

Esta é a descrição de:

A batalha de Aljubarrota em 1385 marca o fim da sucessão do trono português dando início à ___________que durou até 1580. 

Os Parâmetros Curriculares Nacionais para a área de Educação Física escolar trazem como contribuição para a reflexão e discussão da prática pedagógica, três aspectos fundamentais.

Um deles esta explicito no texto abaixo:

“Aplica-se na construção dos processos de ensino e aprendizagem e orienta a escolha de objetivos e conteúdos, visando a ampliar as relações entre os conhecimentos da cultura corporal de movimento e os sujeitos da aprendizagem. Busca-se legitimar as diversas possibilidades de aprendizagem que se estabelecem com a consideração das dimensões afetivas, cognitivas, motoras e socioculturais dos alunos”.

O texto refere-se a: 

São competências específicas de educação física para o ensino fundamental, EXCETO:

São objetivos das medidas e avaliações na educação física, EXCETO:

Freitas (2007) coloca alguns conteúdos de inclusão das lutas no âmbito escolar que inclui:

I. Compreensão do ato de lutar (por que lutar, com quem lutar, para que lutar, contra quem ou contra que lutar), vivências de lutas dentro da escola (lutas x violência) e reflexão sobre as lutas e a mídia;

II. Análise dos dados da realidade com os aspectos positivos e negativos da prática das lutas e da violência na adolescência (luta como defesa pessoal e não para “se exibir”);

III. Vivência de situações que envolvam perceber, relacionar e desenvolver as capacidades físicas e habilidades motoras presentes nas lutas praticadas na atualidade (capoeira, judô, caratê, muaythai, jiu-jitsu, aikidô, etc.), construção do gesto nas lutas;

IV. Vivência de situações em que seja necessário compreender e utilizar as técnicas para resolução de problemas em situações de luta (técnica e tática individual aplicadas aos fundamentos de ataque e defesa), atividades que envolvam as lutas, dentro do contexto escolar, de maneira recreativa e competitiva.


Estão CORRETAS:

A dança tem objetivos e funções. Objetivo é aquilo que queremos atingir e função é a que se destina. Segundo Lomakine (2007, p. 43), os objetivos da dança são, EXCETO: