Questões de Concurso Comentadas para Prefeitura de Vertentes - PE

Q1738324

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Geografia |

Q1738324 Geografia

Ao tratar da história da produção do meio geográfico, Milton Santos propõe sua divisão em três etapas: o meio natural, o meio técnico e o meio técnico-científico-informacional. Sobre elas, é INCORRETO afirmar que:

A

No meio natural, as técnicas e o trabalho se conectavam com as dádivas da natureza, com a qual se relacionavam sem outra mediação.

B

O meio técnico-científico-informacional começa praticamente após a Primeira Guerra Mundial e se distingue das etapas anteriores pelo fato da profunda interação da ciência e técnica.

C

No meio técnico, o espaço passou a ser formado cada vez mais pelo natural e artificial.

D

No meio técnico-científico-informacional a lógica global começa a se impor a todos os territórios.

E

No meio técnico, os tempos sociais começam a se superpor e contrapor aos tempos naturais.

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Q1738323

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Geografia |

Q1738323 Geografia

A sua obra representou um papel fundamental no processo de sistematização da ciência geográfica moderna. Nela contém a primeira proposta explícita de um estudo geográfico dedicado à discussão das problemáticas humanas. O estudioso responsável por esse avanço nas discussões geográficas é:

A

Humboldt

B

Elisée Reclus

C

Friedrich Ratzel

D

Milton Santos

E

Vidal de La Blache

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Q1738322

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Educação Física |

Q1738322 Educação Física

São objetivos gerais da educação física para o ensino fundamental, EXCETO:

A

Conhecer a diversidade de padrões de saúde, beleza e estética corporal que existem nos diferentes grupos sociais, compreendendo sua inserção dentro da cultura em que são produzidos.

B

Perceber a pluralidade de manifestações de cultura corporal como recurso valioso para a integração entre pessoas e entre diferentes grupos sociais.

C

Reconhecer-se como elemento integrante do ambiente.

D

Conhecer, valorizar, respeitar e desfrutar da pluralidade de manifestações de cultura corporal do Brasil apenas.

E

Analisar criticamente os padrões de beleza, saúde e estética divulgados pela mídia, evitando o consumismo e o preconceito.

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Q1738321

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Educação Física |

Q1738321 Educação Física

Ao abordar o ensinar e aprender da educação física no ensino fundamental, nos PCNs voltados a referida disciplina, o autor, dentre vários temas, aborda a afetividade e o estilo pessoal no processo de aprendizagem. Com relação a isto, assinale a alternativa INCORRETA:

A

O autor traz para debate de que forma as práticas de cultura corporal podem interferir no estilo pessoal dos alunos e na interação interpessoal dentro destas práticas.

B

Os riscos da atividade e as características individuais são aspectos considerados no planejamento das atividades, diferentemente das vivências anteriores e da exposição do indivíduo em contextos sociais.

C

O texto explicita a responsabilidade do professor quanto à organização das atividades de modo a minimizar os riscos inerentes à prática.

D

Com isso o autor pretende refletir de quais formas a afetividade, os sentimentos e as sensações dos alunos interagem com o processo de aprendizagem da cultura corporal.

E

O texto reconhece que a exposição aos riscos de ordem física pode ser elemento suficiente para que o aluno se oponha a participar da atividade.

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Q1738320

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Educação Física |

Q1738320 Educação Física

São conceitos e procedimentos em relação aos Esportes, Jogos, Lutas e Ginásticas, segundo os PCNs, EXCETO:

A

Preconcepções relacionadas ao desempenho físico e esportivo relacionados a etnias, a faixa etária e a portadores de necessidades especiais.

B

Aspectos histórico-sociais dos jogos e esportes mais atuais e relevantes.

C

Aspectos socioculturais do surgimento dos esportes radicais, alternativos ou não convencionais no contexto da sociedade atual.

D

Desenvolvimento da noção espaço/tempo vinculada ao estímulo musical e ao silêncio com relação a si mesmo e ao outro.

E

Inclusão e exclusão da mulher em determinados esportes, em determinados momentos históricos.

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Q1738319

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Educação Física |

Q1738319 Educação Física

São objetivos da educação física para o segundo ciclo do ensino fundamental, EXCETO:

A

Conhecer, valorizar, apreciar e desfrutar de algumas das diferentes manifestações da cultura corporal.

B

Analisar alguns dos padrões de estética, beleza e saúde presentes no cotidiano.

C

Participar de atividades corporais, reconhecendo e desprezando algumas de suas características físicas e de desempenho motor.

D

Adotar uma postura não-preconceituosa ou discriminatória por razões sociais, sexuais ou culturais

E

Não discriminar os colegas por características pessoais, físicas, sexuais ou sociais.

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Q1738318

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Educação Física |

Q1738318 Educação Física

Com relação à história da educação física no Brasil, assinale a alternativa CORRETA:

A

Apesar da influência do movimento escola-novista na educação brasileira, só na VI Conferência Nacional de Educação que iniciaram-se as discussões quanto aos métodos, práticas e problemas relacionados ao ensino da educação física.

B

Sob influência da importância quanto à integralidade do homem, este composto por corpo e mente, a educação física em seu início foi fortemente influenciada pelos métodos orientais, que tinha como pilares o corpo, a mente e a disciplina.

C

Na década de 1930 com a ascensão do fascismo e nazismo, ganham força também os objetivos higiênicos da educação física e, posteriormente, os objetivos eugênicos, discurso este apto a ser trabalhado no sistema educacional

D

A educação física foi fortemente influenciada pelos métodos europeus, grego, alemão e dinamarquês, sendo este modelo a primeira sistematização científica da educação física ocidental.

E

A importância da educação física para o desenvolvimento integral do ser humano foi evidenciada pela influência do movimento escola-novista na educação.

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Q1738317

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Educação Física |

Q1738317 Educação Física

Assinale a alternativa CORRETA quanto aos objetivos da educação física para o primeiro ciclo do ensino fundamental:

A

Adotar uma postura discriminatória com os colegas pelo desempenho ou por razões sociais, físicas, sexuais ou culturais.

B

Organizar dependentemente alguns jogos, brincadeiras ou outras atividades corporais simples.

C

Conhecer algumas de suas possibilidades e limitações corporais de forma a poder estabelecer algumas metas pessoais

D

Conhecer, valorizar, depreciar e desfrutar de algumas das diferentes manifestações de cultura corporal presentes no cotidiano

E

Participar de diferentes atividades corporais, procurando adotar uma atitude indiferente com os colegas.

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Q1738316

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Educação Física |

Q1738316 Educação Física

Com relação aos blocos de conteúdos e aos jogos, lutas, esportes e ginásticas, assinale a alternativa INCORRETA:

A

Os jogos possuem maior flexibilidade de regras e local de prática.

B

As ginásticas se referem a diversos trabalhos corporais com fins diversos.

C

Os esportes possuem regras mais rígidas e oficiais, sendo organizada por federações nacionais, internacionais e regionais.

D

As lutas são regidas por regras específicas em que ações violentas não são punidas já que em suas disputas os adversários devem subjugar o oponente por meio, inclusive de contusões.

E

Os esportes são amplamente divulgados pelas mídias.

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Q1738315

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Educação Física |

Q1738315 Educação Física

São objetivos gerais da educação física para o ensino fundamental, EXCETO:

A

Reconhecer as atividades lúdicas e de lazer como uma necessidade do ser humano e um direito daqueles que por elas podem pagar.

B

Não aceitar para si nem para os outros condições de trabalho que comprometam os processos de crescimento e desenvolvimento, reivindicando condições de vida dignas.

C

Repudiar qualquer espécie de violência.

D

Conhecer, organizar e interferir no espaço de forma autônoma.

E

Adotar atitudes de respeito mútuo, dignidade e solidariedade em situações lúdicas e esportivas.

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Q1738314

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Educação Física |

Q1738314 Educação Física

São conceitos e procedimento quanto aos conhecimentos sobre o corpo, EXCETO:

A

Conhecimento dos efeitos da atividade física sobre o organismo e a saúde.

B

Disposição favorável para a superação de limitações pessoais.

C

Condicionamento físico e desenvolvimento das capacidades físicas.

D

Identificação das capacidades físicas básicas.

E

Planejamento do trabalho de condicionamento físico.

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Q1738313

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Educação Física |

Q1738313 Educação Física

São objetivos da educação física para o segundo ciclo do ensino fundamental, EXCETO:

A

Solucionar os conflitos de forma não violenta.

B

Conhecer os limites e as possibilidades do próprio corpo de forma a poder controlar algumas de suas atividades corporais com autonomia.

C

Organizar jogos, brincadeiras ou outras atividades corporais, valorizando-as como recurso para usufruto do tempo disponível.

D

Adotar atitudes de respeito mútuo, ignomínia e solidariedade em situações lúdicas e esportivas.

E

Valorizar as atividades corporais como recurso para manutenção de sua própria saúde.

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Q1738312

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Educação Física |

Q1738312 Educação Física

Quanto à educação física, cultura corporal e cidadania, assinale a alternativa INCORRETA:

A

A ideia de cultura corporal permite que a educação física escolar contribua para o exercício pleno da cidadania.

B

A educação física permite vivências e discussões que possibilitam aos alunos o entendimento que a prática esportiva não deve ser restrita a poucos sujeitos, como atletas de clubes, por exemplo.

C

Os conteúdos e vivências da educação física contribuem para que os alunos adotem uma postura preconceituosa diante das manifestações culturais de diversos grupos.

D

A educação física possibilita a vivência de diversas práticas decorrentes de vastas manifestações culturais.

E

A prática da educação física nas escolas permite que os alunos adquiram conhecimentos norteadores para que possam verificar os limites e intensidade das suas próprias atividades.

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Q1738311

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Educação Física |

Q1738311 Educação Física

São conceitos e procedimento em relação às atividade rítmicas e expressiva, EXCETO:

A

Cultivo da cultura corporal de movimento por meio da cultura popular.

B

Aspectos histórico-sociais das danças.

C

Equilíbrio entre a instrumentalização e a liberação do gesto espontâneo.

D

Compreensão do processo expressivo relacionando o código individual de cada um com o coletivo.

E

Valorização da cultura corporal de movimento como parte do patrimônio cultural da comunidade.

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Q1738310

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Educação Física |

Q1738310 Educação Física

São objetivos a serem atingidos no primeiro ciclo do ensino fundamental, EXCETO:

A

Participar de diferentes atividades corporais.

B

Discriminar os colegas pelo desempenho ou por razões sociais, físicas, sexuais ou culturais.

C

Conhecer algumas de suas possibilidades e limitações corporais.

D

Adotar uma atitude cooperativa e solidária.

E

Organizar autonomamente alguns jogos, brincadeiras ou outras atividades corporais simples.

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Q1738309

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Educação Física |

Q1738309 Educação Física

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (1997) “No ser humano, constata-se uma tendência para a automatização do controle na execução de movimentos, desde os mais básicos e simples até os mais sofisticados.” Com relação a isso assinale a alternativa INCORRETA:

A

A automatização se dá a partir da quantidade de exercícios de esquemas motores, associado a atenção, sendo estes elementos suficientes.

B

Exige demanda de atenção no processo.

C

Quanto mais vivências e experiência motoras a criança tiver acesso, mais movimentos são realizados de forma automática.

D

A exigência de atenção reduz à medida que o gesto se torna automatizado.

E

A automatização é importante para o processo de aprendizagem, desde que seja parte e não o objetivo final do processo de aprendizagem.

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Q1738308

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Educação Física |

Q1738308 Educação Física

São objetivos da educação física para os alunos de terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental, EXCETO:

A

Conhecer, organizar e interferir no espaço de forma autônoma, bem como reivindicar locais adequados para promoção de atividades corporais e de lazer.

B

Reconhecer e desvalorizar as diferenças de desempenho, linguagem e expressividade decorrentes, inclusive, dessas mesmas diferenças culturais, sexuais e sociais.

C

Relacionar a diversidade de manifestações da cultura corporal de seu ambiente e de outros, com o contexto em que são produzidas e valorizadas.

D

Reconhecer as atividades corporais e de lazer como uma necessidade do ser humano e um direito do cidadão, em busca de uma melhor qualidade de vida.

E

Despertar para o senso crítico e relacionando os padrões de saúde, beleza e desempenho com as práticas da cultura corporal de movimento.

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Q1738307

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Educação Física |

Q1738307 Educação Física

Com relação aos critérios de avaliação para o primeiro ciclo do ensino fundamental, analise as proposições a seguir:
I. Deve-se avaliar se o aluno respeita as regras e a organização das atividades ao participar delas.
II. Deve-se avaliar se o aluno reconhece e respeita as diferenças individuais.
III. Deve-se avaliar se o aluno se empenha e utilizar os movimentos mais adequados para a realização das atividades propostas.
IV. Deve-se avaliar se o aluno tem e demonstra segurança para experimentar novas situações no aprendizado corporal.
Assinale a alternativa CORRETA:

A

Apenas I está correta.

B

Apena II e III estão corretas.

C

Apenas I e IV estão corretas.

D

Todas estão corretas.

E

Todas estão incorretas.

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Q1738306

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Educação Física |

Q1738306 Educação Física

Com relação aos Parâmetros Curriculares Nacionais da educação física, assinale a alternativa CORRETA:

A

Os PCNs consideram o corpo biológico, ou seja os fatores fisiológicos, sem a influência de aspectos sociais ou culturais, por exemplo.

B

A educação física considera o corpo vivo, ou seja, um corpo que vai além das características fisiológicas, mas que também sofre influência de fatores culturais, políticos e sociais.

C

A proposta trazida pelos PCNs é entender a educação física como cultura corporal de movimento, ou seja considerando as características fisiológicas do indivíduo.

D

O entendimento do corpo enquanto corpo vivo é decorrente da busca da manutenção do status quo decorrente do período militarista e médico.

E

O entendimento do corpo e movimento, dentro dos seus aspectos fisiológicos e técnicos, é resultado da visão atual da educação física enquanto cultura corporal.

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Q1738305

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Educação Física |

Q1738305 Educação Física

Segundo os PCNs são atitudes em relação aos blocos de conteúdos da educação física, EXCETO:

A

Valorização da cultura corporal de movimento como parte do patrimônio cultural da comunidade.

B

Disposição favorável para a superação de limitações pessoais.

C

Predisposição para aplicar os princípios que regem a melhora das habilidades: qualidade e quantidade.

D

Predisposição para vivenciar e aplicar os conceitos técnicos e táticos adquiridos.

E

Percepção dos movimentos mais sutis dos músculos diretamente relacionados ao equilíbrio postural.

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