Questões de Concurso Comentadas para Prefeitura de Porciúncula - RJ

Q1250399

Ano: 2019 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Porciúncula - RJ Prova: GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Porciúncula - RJ - Professor - História |

Q1250399 História

No Brasil, em que governo foi criado a Lei de Lucros Extraordinários?

A

João Goulart.

B

Juscelino Kubitschek.

C

Fernando Henrique Cardoso.

D

Getúlio Vargas.

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Q1250398

Ano: 2019 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Porciúncula - RJ Prova: GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Porciúncula - RJ - Professor - História |

Q1250398 História

Entre tantas, a História do Brasil, registra duas importantes revoluções: a chamada Federativa (ocorrida no Rio Grande do Sul) e a da Armada (ocorrida no Rio de Janeiro). Estas duas revoluções ocorreram no seguinte governo:

A

Washington Luís.

B

Floriano Peixoto.

C

Getúlio Vargas.

D

Jânio Quadros.

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Q1250397

Ano: 2019 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Porciúncula - RJ Prova: GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Porciúncula - RJ - Professor - História |

Q1250397 História

No período de 1708 a 1709, o líder dos paulistas na Guerra dos Emboabas no Brasil colônia foi:

A

O forasteiro Dionísio Ferreira.

B

O bandeirante Manoel de Borba Gato.

C

O pecuarista Francisco Firmino.

D

O general Santander de Freitas.

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Q1250396

Ano: 2019 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Porciúncula - RJ Prova: GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Porciúncula - RJ - Professor - História |

Q1250396 História

O Ensino de História, ao se trabalhar a temática “O Bandeirante e a busca por riquezas” com o aluno do Ensino Fundamental, espera-se que o mesmo desenvolva a seguinte habilidade:

A

Caracterizar o trabalho do vaqueiro e da fábrica.

B

Refletir sobre a violência praticada contra os povos indígenas no encontro com as bandeiras.

C

Contextualizar a festa popular tradicional do bumba meu boi.

D

Reconhecer aspectos do cotidiano nas vilas coloniais.

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Q1250395

Ano: 2019 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Porciúncula - RJ Prova: GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Porciúncula - RJ - Professor - História |

Q1250395 História

As principais iniciativas e ações na área da educação do Brasil na Era de Vargas em 1930, eram de responsabilidade dos Estados. E, acerca dessas ações na educação na Era de Vargas é adequado afirmar que:

A

A primeira medida visando implementar um sistema nacional de ensino foi a criação do Ministério da Educação e Saúde, em 1930.

B

Durante o governo de Vargas não houve significativo aumento no número de alunos das escolas primarias.

C

No seu governo tratou de organizar também a educação em nível nacional, tomando uma série de medidas ao longo de seus 20 anos de governo.

D

O chefe da pasta da educação durante o Estado Novo, Gustavo Capanema não reformulou o nível superior.

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Q1250394

Ano: 2019 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Porciúncula - RJ Prova: GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Porciúncula - RJ - Professor - História |

Q1250394 História

As guerras Púnicas (264 A.C -146 A.C) foram uma série de três conflitos militares entre Roma e Cartago (cidade-estado fenícia do norte da África), a principal causa desse conflito foi:

A

A competição pelo sistema escravista na transição do século II e III em Roma.

B

A disputa política, como a continuidade da posição de poder dos generais romanos.

C

A disputa pela hegemonia comercial na região do Mediterrâneo.

D

O fator principal foi a expansão do cristianismo entre os diversos povos das provinciais romanas.

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Q1250393

Ano: 2019 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Porciúncula - RJ Prova: GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Porciúncula - RJ - Professor - História |

Q1250393 História

No Ensino Fundamental, a partir do Ensino de História ao aluno é possibilitado “conhecer a vida cotidiana em uma vila colonial”. Esta habilidade pode ser desenvolvida através da seguinte temática:

A

A Revolução Francesa.

B

O Império Napoleônico.

C

As reformas religiosas do século XV.

D

Vilas coloniais: administração e cotidiano.

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Q1250392

Ano: 2019 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Porciúncula - RJ Prova: GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Porciúncula - RJ - Professor - História |

Q1250392 História

O governo inglês através de um tratado com Portugal queria privilégios para comercializar seus produtos no Brasil (1810). Esse tratado ficou conhecido como:

A

O Tratado da Aliança e Amizade.

B

O Tratado de Comercio e Navegação.

C

O Tratado Federalista e Libertador.

D

O Tratado Provisório Aliança de Comercio.

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Q1250391

Ano: 2019 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Porciúncula - RJ Prova: GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Porciúncula - RJ - Professor - História |

Q1250391 História

Para o ensino do terceiro ciclo do Ensino Fundamental, os Parâmetros Nacionais Curriculares de História sinalizam “escravidão africana na agricultura de exportação” como conteúdo da seguinte temática:

A

A evolução do Reino Franco.

B

A formação dos Reinos Bárbaros.

C

As relações de trabalho.

D

A conquista do Mediterrâneo.

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Q1250390

Ano: 2019 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Porciúncula - RJ Prova: GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Porciúncula - RJ - Professor - História |

Q1250390 História

Os grupos Luso-brasileiros, reagindo às pressões iniciaram, em 1645, a luta pela expulsão dos holandeses do Brasil. Esse movimento foi conhecido como:

A

Inconfidência Mineira.

B

Guerra dos Emboabas.

C

Revolta de Beckman.

D

Insurreição Pernambucana.

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Q1250389

Ano: 2019 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Porciúncula - RJ Prova: GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Porciúncula - RJ - Professor - História |

Q1250389 História

Um professor que História, que deseja desenvolver a temática “Brasil: o Segundo Reinado” com os alunos deverá fazê-lo através do seguinte conteúdo:

A

A cultura e a sociedade no Segundo Reinado.

B

A Revolução Inglesa do século XVII.

C

O conflito europeu e mundial de 1914.

D

O Islão e seu contato com o Ocidente.

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Q1250388

Ano: 2019 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Porciúncula - RJ Prova: GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Porciúncula - RJ - Professor - História |

Q1250388 História

Em abril de 1871, o governo de Comuna de Paris, um manifesto conclamando todos os trabalhadores franceses a seguirem o exemplo de Paris, com a proposta de construir uma federação de comunas na França. E, conforme esse manifesto em Comuna de Paris é adequado afirmar que:

A

Eleger, pelo voto dos trabalhadores os funcionários do Estado, que não poderiam perder seus cargos a qualquer momento.

B

Criar um Estado dos trabalhadores, formado por uma federação de comunas livres e autônomas.

C

Substituir o exército por milícias populares e não congelar os preços dos alimentos e alugueis.

D

Estabelecer que não era função do Estado de criar creches e escolas para os filhos dos trabalhadores.

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Q1250387

Ano: 2019 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Porciúncula - RJ Prova: GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Porciúncula - RJ - Professor - História |

Q1250387 História

Durante o Estado Novo, em 1939, o governo criou um órgão governamental com o objetivo de convencer ou influenciar a opinião pública, que deveria fazer propaganda do governo e, ao mesmo tempo, censurar peças de teatro, filmes, jornais, revistas e rádio. Este órgão foi chamado:

A

Divisão de Censura de Diversões Públicas (DCDP).

B

Divisão de Segurança e Informações (DSI).

C

Secretarias de Segurança Pública de Inteligência (SSPI).

D

Departamento de Imprensa e Propaganda (DIP).

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Q1250386

Ano: 2019 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Porciúncula - RJ Prova: GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Porciúncula - RJ - Professor - História |

Q1250386 História

Leia o trecho a seguir que trata da administração colonial portuguesa e responda:
“O sistema de capitanias hereditárias consistia na doação a particulares, conhecidos como ________________, que tinham o direito de administrar e tirar proveito econômico de imensos lotes de terra na costa brasileira. Os dois documentos básicos que organizavam juridicamente o sistema de capitanias eram, a ____________, que regulamentava o cargo, e o ____________ que fixava seus direitos e deveres sob suas terras.”
Assinale a alternativa que completa correta, e respectivamente, as lacunas acima:

A

Capitães donatários, carta de doação, foral.

B

Pelourinhos, sesmaria, governo-geral.

C

Governadores gerais, câmara municipal, plantation.

D

Funcionários reais, sesmaria, engenho.

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Q1250385

Ano: 2019 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Porciúncula - RJ Prova: GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Porciúncula - RJ - Professor - História |

Q1250385 História

O período da história brasileira que vai de 1894 até 1930, que culmina com a ascensão de Getúlio Vargas na presidência, é marcado pela presença de poderosas famílias exercendo o poder político, especialmente por São Paulo e Minas Gerais. Este período recebe o nome de:

A

República da espada.

B

República oligárquica.

C

República federalista.

D

República dos coronéis.

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Q1250384

Ano: 2019 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Porciúncula - RJ Prova: GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Porciúncula - RJ - Professor - História |

Q1250384 História

A mineração ocupou um importante papel econômico na América espanhola. Do início da colonização, século XVI até o século XVII a mão de obra utilizada predominantemente nesta atividade foi:

A

Negros escravizados de origem africana.

B

Brancos, colonos europeus que trabalhavam como assalariados.

C

Indígenas submetidos ao trabalho compulsório.

D

Europeus, trazidos como trabalhadores para cumprimento de penas criminais.

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Q1250383

Ano: 2019 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Porciúncula - RJ Prova: GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Porciúncula - RJ - Professor - História |

Q1250383 História

No Egito Antigo, o faraó Akhenaton implantou uma reforma religiosa, que encontrou grandes resistências na população egípcia e em seus sacerdotes. A grande mudança imposta pelo faraó consistiu em:

A

Libertou os antigos escravos hebreus que eram a maior força de trabalho no antigo Egito.

B

Tornou-se ao mesmo tempo chefe religioso e político.

C

Difundiu a prática da mumificação e da construção de templos em homenagem aos mortos.

D

Instaurou uma religião monoteísta, cuja divindade era o deus Sol.

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Q1250271

Ano: 2019 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Porciúncula - RJ Prova: GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Porciúncula - RJ - Professor - Educação Física |

Q1250271 Educação Física

O voleibol ou vôlei é um esporte praticado entre duas equipes numa quadra retangular (aberta ou fechada). Sobre este esporte numere a 2ª coluna de acordo com a 1ª coluna.
1ª COLUNA (1) Manchete (2) Toque (3) Cortada (4) Peixinho
2ª COLUNA
Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

A sequência CORRETA é:

A

1, 3, 2 e 4.

B

4, 2, 3 e 4.

C

2, 3, 4 e 1.

D

2, 4, 1 e 3.

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Q1250270

Ano: 2019 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Porciúncula - RJ Prova: GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Porciúncula - RJ - Professor - Educação Física |

Q1250270 Educação Física

Durante a organização de apresentações folclóricas da escola os Professores de Educação Física ficaram responsáveis pelas danças. Dos itens abaixo, qual não se refere à uma dança folclórica Brasileira.

A

Frevo.

B

Carimbó.

C

Tarantella.

D

Samba de roda.

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Q1250269

Ano: 2019 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Porciúncula - RJ Prova: GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Porciúncula - RJ - Professor - Educação Física |

Q1250269 Educação Física

O bebê apresenta as formas básicas de movimento voluntário que são necessárias para a sobrevivência. Elas envolvem movimentos estabilizadores, como obter o controle da cabeça, do pescoço e dos músculos do tronco. As tarefas manipulativas de alcançar, agarrar e soltar e movimentos locomotores de arrastar-se, engatinhar e caminhar. Esse bebê se encontra na fase do desenvolvimento motor:

A

Fase motora reflexa e fundamental.

B

Fase motora especializada.

C

Fase motora rudimentar.

D

Fase motora fundamental.

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