Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de itapevi - sp

Considere a seguinte situação hipotética:

Um educador esportivo foi incumbido de desenvolver um projeto extracurricular de Ginástica Rítmica em uma escola. Ele procurou se orientar pelo princípio da educação democrática que, entre outros, recomenda respeitar os saberes que os educandos já possuem.

Assinale a alternativa que contém a descrição de uma atividade coerente com esse princípio e com essa perspectiva educativa.

Assinale a alternativa que apresenta uma afirmação correta a respeito do uso de materiais para ensinar Ginástica Rítmica para crianças, seja em aulas de Educação Física curriculares, seja em projetos extracurriculares.

Leia o seguinte trecho:

O ensino de jogos pela compreensão é um modelo pedagógico que se contrapõe ao modelo tradicional. O modelo tradicional se baseia na crença de que a execução de inúmeras repetições dos fundamentos leva ao desenvolvimento de técnicas e habilidades. Autores que defendem o ensino pela compreensão alegam que a utilização do modelo tradicional tem resultado em grande porcentagem de crianças que _________ o sucesso pela ênfase na performance e que sabem _______ sobre os jogos; e em jogadores que dominam técnicas e são _________ do professor para tomar decisões.

Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas do trecho.

Existem dois princípios básicos que regem os diversos métodos para o ensino dos jogos coletivos: o analítico-sintético e o global-funcional.

Assinale a alternativa que contém uma afirmação correta a respeito do princípio global-funcional.

Parece haver acordo entre diferentes autores que aspectos técnicos, táticos, físicos, psicológicos, entre outros, compõem o aprendizado e a prática de jogos nas diferentes modalidades esportivas. Quando se afirma que o jogo é mais do que o conjunto desses fatores que o constituem, isso significa que o educador esportivo deve procurar