De acordo com a afirmação de Rios (2001), o ensino é
instância de comunicação e a aula é o espaço/tempo
privilegiado da comunicação didática. Desse modo, em
conformidade com o relatado pela autora, a aula
Em consonância com o PCN – História (1998), no
processo da educação em contexto das coletividades e
pessoas negras e da relação dessas com os espaços
sociais, torna-se imperativo o debate da educação a
serviço da diversidade, tendo como desafio, a
De acordo com o PCN – História (1998), segundo os
Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), os critérios de
avaliação para o ensino de História não devem
De acordo com o PCN – História (1998), espera-se que,
ao longo do Ensino Fundamental, os alunos
gradativamente possam ampliar a compreensão de sua
realidade, especialmente confrontando-a e relacionando-a
com outras realidades históricas e, assim,