Questões de Concurso Comentadas para Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE

Q1682399

Q1682399 Raciocínio Lógico

Certa prefeitura dispõe de 10 motoristas. Sabe-se que todos esses motoristas gostam de viajar e que 6 desses motoristas usam óculos.

Considerando-se essa situação hipotética, é correto concluir que

A

todo motorista que gosta de viajar usa óculos.

B

todo motorista que usa óculos não gosta de viajar.

C

existe motorista que não usa óculos e não gosta de viajar

D

existe motorista que usa óculos e não gosta de viajar.

E

existe motorista que usa óculos e gosta de viajar.

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Q1682398

Q1682398 Raciocínio Lógico

O quadro de servidores de transporte escolar de determinada prefeitura é formado por motoristas e monitores, apenas. A respeito desses servidores, sabe-se que:

• alguns motoristas gostam de futebol; • todos os monitores gostam de futebol; • todos os servidores que gostam de futebol também gostam de voleibol.

Com base nessas informações, sabendo-se que Pedro é servidor desse quadro e não gosta de voleibol, conclui-se que Pedro é

A

motorista e gosta de futebol.

B

motorista e não gosta de futebol.

C

monitor e gosta de futebol.

D

monitor e não gosta de futebol.

E

monitor, mas não se sabe se ele gosta ou não de futebol.

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Q1682396

Q1682396 Raciocínio Lógico

Considere as seguintes proposições.

• P: "Se Paulo é fiscal, então João é motorista." • Q: "Maria é enfermeira ou João é motorista."

Sabendo-se que a proposição P é verdadeira e que a proposição Q é falsa, é correto concluir que

A

Maria não é enfermeira, João não é motorista e Paulo não é fiscal.

B

Maria não é enfermeira, João é motorista e Paulo é fiscal.

C

Maria é enfermeira, João não é motorista e Paulo não é fiscal.

D

Maria é enfermeira, João não é motorista e Paulo é fiscal.

E

Maria não é enfermeira, João não é motorista e Paulo é fiscal.

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Q1682391

Q1682391 História e Geografia de Estados e Municípios

A tabela seguinte apresenta um histórico de dados do IDHM de Barra dos Coqueiros – SE.
Imagem associada para resolução da questão

Considerando as informações apresentadas na tabela precedente, assinale a opção correta.

A

A dimensão que mais contribuiu para o IDHM do município foi a renda per capita dos seus habitantes.

B

O fator que mais impactou o IDHM Educação em 2010 foi o percentual de pessoas com ensino fundamental completo, independentemente da faixa etária.

C

Os percentuais de 1991 a 2010 mostram que o município alcançou a alfabetização de toda a sua população.

D

A expectativa de vida do município cresceu no período de 2000 a 2010, igualando-se à de países desenvolvidos.

E

No período de 2000 a 2010, a educação foi a dimensão cujo índice apresentou maior crescimento em termos absolutos.

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Q1682388

Q1682388 História e Geografia de Estados e Municípios

O gráfico a seguir apresenta a composição da população com 18 anos ou mais de idade no município de Barra dos Coqueiros – SE, em 2010.
Imagem associada para resolução da questão

Considerando o gráfico precedente e os vários aspectos a ele relacionados, assinale a opção correta.

A

Os desempregados concentram-se na população economicamente inativa, conforme se pode inferir das informações apresentadas no gráfico.

B

Fazem parte da população economicamente ativa ocupada as pessoas que não conseguiram ingressar no mercado de trabalho.

C

A população economicamente ativa desocupada inclui as pessoas que estão aptas ao trabalho, mas ainda não conseguiram emprego.

D

A população economicamente inativa é composta exclusivamente por pessoas que estão aptas ao trabalho, mas foram aposentadas por invalidez.

E

Na população economicamente desocupada estão inseridos os estudantes, as donas de casa e os aposentados.

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Q1682386

Q1682386 Português

Texto associado

De acordo com o texto CG2A2-I, o motivo que levou o Estado a assumir tarefas antes não consideradas estatais foi

A

a necessidade de afastar o Estado da sociedade.

B

a pressão da Igreja e de outras corporações.

C

o desejo do povo de participar da política.

D

o desamparo político dos indivíduos diante do Estado.

E

a necessidade de estabelecer intermediários entre o Estado e os indivíduos.

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Q1682385

Q1682385 Português

Texto associado

Sem prejuízo dos sentidos e da correção gramatical do texto CG2A2-I, a forma verbal “importava” (R.32) poderia ser substituída por

A

implicava.

B

interessava.

C

impedia.

D

promovia.

E

estimulava.

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Q1682384

Q1682384 Português

Texto associado

No terceiro parágrafo do texto CG2A2-I, o termo “que”, em “que apareceram com a Revolução Francesa” (R. 23 e 24), retoma

A

“esferas de atuação”.

B

“relações”.

C

“concepção” e “separação”.

D

“fator histórico-político” e “surgimento”.

E

“Estado” e “sociedade”.

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Q1682383

Q1682383 Português

Texto associado

No texto CG2A2-I, a conjunção “Ademais” (R.19) introduz um trecho com sentido

A

conclusivo.

B

adversativo.

C

explicativo.

D

aditivo.

E

condicional.

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Q1682382

Q1682382 Português

Texto associado

No texto CG2A2-I, o verbo “extravasar” (R.12) tem o mesmo sentido de

A

veicular.

B

transformar.

C

deliberar.

D

expressar-se.

E

estender-se.

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Q1682381

Q1682381 Português

Texto associado

No texto CG2A2-I, o vocábulo “o”, em “E o faz com duas conotações” (R. 3 e 4), refere-se à ideia anterior expressa pelo termo

A

“Rousseau” (R.1).

B

“serviço público” (R.2).

C

“O contrato social” (R. 2 e 3).

D

“Atribui-se” (R.1).

E

“abrange qualquer atividade estatal” (R.3).

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Q1682380

Q1682380 Português

Texto associado

Com base nas informações veiculadas no texto CG2A2-I, é correto afirmar que o filósofo Rousseau

A

inspirou-se na expressão serviço público para escrever a obra O contrato social.

B

não considerava como serviços públicos algumas atividades do Estado.

C

incluiu no conceito de serviço público as iniciativas privadas.

D

exprimiu um conceito de serviços públicos que inclui a garantia do atendimento de necessidades dos cidadãos.

E

não influenciou posteriores desdobramentos da expressão serviços públicos.

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Q1682379

Q1682379 Português

Texto associado

Depreende-se do texto CG2A1-II que

A

o acidente retratado foi causado pela imperícia do condutor.

B

o uso de aparelho celular ao volante, no trânsito, pode gerar prejuízos a outrem.

C

a personagem principal sabe que comete infrações de trânsito.

D

os condutores retratados sentem raiva pelo que acontece na cena representada.

E

o tumulto retratado deve-se ao fato de que há muitos carros em movimento na via.

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Q1682378

Q1682378 Português

Texto associado

Quanto ao gênero, o texto CG2A1-II pode ser corretamente classificado como

A

meme.

B

caricatura.

C

charada.

D

cartum.

E

tirinha.

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Q1682377

Q1682377 Português

Texto associado

Seriam mantidas a correção gramatical e a coerência do texto CG2A1-I se o termo “Portanto” (R.40) fosse substituído por

A

Conquanto.

B

Contanto.

C

Logo.

D

No entanto.

E

Outrossim.

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Q1682376

Q1682376 Português

Texto associado

Sem prejuízo para a correção gramatical e para os sentidos do texto CG2A1-I, a expressão “em que” (R.35) poderia ser substituída por

A

porque.

B

pois que.

C

onde.

D

na qual.

E

nos quais.

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Q1682375

Q1682375 Português

Texto associado

No texto CG2A1-I, a expressão “dar uma mãozinha” (R.27) é

A

popular e significa ajudar.

B

literal e significa oferecer ajuda.

C

popular e significa avaliar as próprias ações.

D

figurada e significa passar de uma pessoa a outra.

E

figurada e significa adquirir uma habilidade específica.

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Q1682374

Q1682374 Português

Texto associado

Infere-se do texto CG2A1-I que a Internet

A

alterou noções de tempo e distância.

B

afastou os clientes dos fornecedores de serviços.

C

substituiu as interações pessoais.

D

mecanizou o contato humano.

E

incentivou relações breves entre as pessoas.

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Q1682373

Q1682373 Português

Texto associado

Conclui-se do texto CG2A1-I que

A

o habitante das grandes metrópoles não se preocupa com a perda de tempo cotidiana.

B

o planejamento do tráfego urbano ganha com a utilização dos dados precisos gerados pelas novas tecnologias.

C

o comércio eletrônico substituirá as formas tradicionais de compra e venda, eliminando as lojas físicas.

D

o planejamento eficiente de tarefas cotidianas prescinde do uso das ferramentas das tecnologias da informação e comunicação.

E

o acesso tecnológico a conteúdos sobre educação para o trânsito gera condutores e usuários pouco qualificados.

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Q1682372

Q1682372 Português

Texto associado

O tema central do texto CG2A1-I é

A

a criação de um novo segmento profissional.

B

a possibilidade de educar pedestres e motoristas para o trânsito.

C

a influência das ferramentas tecnológicas em várias atividades humanas, inclusive no tráfego.

D

a substituição dos meios de comunicação tradicionais pelas tecnologias da informação e comunicação.

E

a forma como se deve lidar com o trânsito nas grandes cidades brasileiras.

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