Questões de Concurso
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verifica-se que
Quais os números entre parênteses que ocupam uma vírgula, pontuando adequadamente o texto abaixo, de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa?
“Muitas são as dúvidas que rondam a cabeça dos estudantes
(1) que se preparam para o vestibular e concursos em geral.
Sobretudo (2) quando o assunto é a disciplina de Português e
Literatura. Afinal (3) qual é a melhor maneira de estudar a
gramática (4) em suas múltiplas regras e exceções (5) tantas
vezes distante da língua utilizada no cotidiano? E quanto aos
livros selecionados (6) pelas instituições (7) é preciso sabê-los
“de cor”? Que tipo de conhecimento sobre os clássicos (8) a
maioria dos vestibulares exige?”
Analisando as afirmativas que contém comandos das teclas de atalho no Microsoft Word 2003,
I. Ctrl+C: é usado para copiar textos.
II. Atl+Tab: é usado para alternar entre documentos abertos.
III. Ctrl+P: visualiza a primeira página do documento ativo.
IV. Alt+A: é usado para abrir a janela Abrir.
V. Alt+I: usado para formatar com o estilo itálico um(a) texto ou palavra selecionado(a).
é possível afirmar que apenas
Considerando as proposições a seguir com relação a operações no Windows XP,
I. Pressionar simultaneamente as teclas Ctrl e D.
II. Pressionar a tecla Delete.
III. Pressionar simultaneamente as teclas Alt e D.
IV. Pressionar simultaneamente as teclas Shift e Delete.
V. Pressionar a tecla D.
é possível excluir ou apagar um objeto a partir das operações
1ª coluna 2ª coluna
1. PDF ( ) Excel
2. HTM ( ) Acrobat Reader
3. XLS ( ) Windows Media Player
4. WMV ( ) Internet Explorer
A sequência correta, de cima para baixo, está na opção
Dadas as proposições a seguir sobre o Windows XP,
I. É possível exibir as janelas abertas na Área de Trabalho em modo cascata clicando-se com o botão direito do mouse sobre a barra de tarefas e escolhendo a opção“Janelas em cascata”.
II. Para minimizar todas as janelas abertas e mostrar apenasa Área de Trabalho na tela, deve-se utilizar o atalho deteclas Ctrl+A.
III. É possível abrir o aplicativo Calculadora a partir da sequência de opções de menu: Iniciar → Todos os Programas → Acessórios → Calculadora.
verifica-se que está(ão) correta(s)
Dados os períodos abaixo,
I. “Você fez o que te pedi?”
II. “Ninguém viu ele”.
III. “Maria, ponha isso lá fora junto com as outras”.
IV. “Calma, seu José!”
marque a opção que apresenta uma afirmação correta sobre o emprego dos pronomes.
Um apólogo
Era uma vez uma agulha, que disse a um novelo de linha:
– Por que está você com esse ar, toda cheia de si, toda enrolada, para fingir que vale alguma coisa neste mundo?
– Deixe-me, senhora.
– Que a deixe? Que a deixe, por quê? Por que lhe digo que está com um ar insuportável? Repito que sim, e falarei sempre que me der na cabeça.
– Que cabeça, senhora? A senhora não é alfinete, é agulha. Agulha não tem cabeça. Que lhe importa o meu ar? Cada qual tem o ar que Deus lhe deu. Importe-se com a sua vida e deixe a dos outros.
– Mas você é orgulhosa.
– Decerto que sou.
– Mas por quê?
– É boa! Porque coso. Então os vestidos e enfeites de nossa ama, quem é que os cose, senão eu?
– Você? Esta agora é melhor. Você é que os cose? Você ignora que quem os cose sou eu, e muito eu?
– Você fura o pano, nada mais; eu é que coso, prendo um pedaço ao outro, dou feição aos babados...
– Sim, mas que vale isso? Eu é que furo o pano, vou adiante, puxando por você, que vem atrás, obedecendo ao que eu faço e mando...
– Também os batedores vão adiante do imperador.
– Você é imperador?
– Não digo isso. Mas a verdade é que você faz um papel subalterno, indo adiante; vai só mostrando o caminho, vai fazendo o trabalho obscuro e ínfimo. Eu é que prendo, ligo, ajunto...
[...]
– Ora agora, diga-me quem é que vai ao baile, no corpo da baronesa, fazendo parte do vestido e da elegância? Quem é que vai dançar com ministros e diplomatas, enquanto você volta para a caixinha da costureira, antes de ir para o balaio das mucamas? Vamos, diga lá.
Parece que a agulha não disse nada; mas um alfinete, de cabeça grande e não menor experiência, murmurou à pobre agulha:
– Anda, aprende, tola. Cansas-te em abrir caminho para ela e ela é que vai gozar da vida, enquanto aí ficas na caixinha de costura. Faze como eu, que não abro caminho para ninguém. Onde me espetam, fico.
Contei esta história a um professor de melancolia, que me disse, abanando a cabeça:– Também eu tenho servido de agulha a muita linha ordinária!
(Machado de Assis)
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