Questões de Concurso Comentadas para seplag-df
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Ano: 2008
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEPLAG-DF
Prova:
CESPE - 2008 - SEPLAG-DF - Professor - História |
Q159190
História
Texto associado
A política dos governadores caracterizou a vida política
da Primeira República e teve vigência no período que se estendeu
de 1898 até a Revolução de 1930. Sua idéia central era o
compromisso. As oligarquias estavam continuamente em conflito
pelo controle do poder, disputas que se manifestavam
especialmente nos momentos de eleição. A ausência do voto
secreto e de uma justiça eleitoral favorecia inúmeras formas de
fraude. Eram as chamadas eleições “a bico de pena”, em que o
resultado final não espelhava os votos dos eleitores, mas os
interesses de quem tinha na mão a pena e o tinteiro para escrever
as atas eleitorais.
Tendo o texto acima como referência inicial e considerando o
processo histórico brasileiro nas décadas iniciais do regime
republicano, julgue os itens subseqüentes.
da Primeira República e teve vigência no período que se estendeu
de 1898 até a Revolução de 1930. Sua idéia central era o
compromisso. As oligarquias estavam continuamente em conflito
pelo controle do poder, disputas que se manifestavam
especialmente nos momentos de eleição. A ausência do voto
secreto e de uma justiça eleitoral favorecia inúmeras formas de
fraude. Eram as chamadas eleições “a bico de pena”, em que o
resultado final não espelhava os votos dos eleitores, mas os
interesses de quem tinha na mão a pena e o tinteiro para escrever
as atas eleitorais.
Tendo o texto acima como referência inicial e considerando o
processo histórico brasileiro nas décadas iniciais do regime
republicano, julgue os itens subseqüentes.
A Revolução de 1930, cujo objetivo era extinguir as estruturas viciadas do regime republicano, incorporava em seu ideário o grito de descontentamento do movimento tenentista em face da situação vigente no país.
Ano: 2008
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEPLAG-DF
Prova:
CESPE - 2008 - SEPLAG-DF - Professor - Geografia |
Q159123
Pedagogia
Texto associado
Acerca das metodologias de ensino em geografia, julgue os
próximos itens.
próximos itens.
No atual contexto social, no qual a informática e o uso de recursos em multimídia apresentam-se como suporte didático pedagógico para os docentes, ainda há espaço para a abordagem estática do conhecimento. Portanto, ainda não se pode dizer que a função social da escola tenha ganhado novas dimensões a partir da disponibilização das novas tecnologias de informação e comunicação.
Ano: 2008
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEPLAG-DF
Prova:
CESPE - 2008 - SEPLAG-DF - Professor - Geografia |
Q159122
Geografia
Texto associado
Acerca das metodologias de ensino em geografia, julgue os
próximos itens.
próximos itens.
A atividade de campo, no ensino de Geografia, se bem construída, pode despertar o interesse dos alunos e colocá- los frente a um desafio a ser vencido. Assim, o instrumental necessário para vencer o obstáculo passa a ser não apenas concreto, mas também útil e necessário.
Ano: 2008
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEPLAG-DF
Prova:
CESPE - 2008 - SEPLAG-DF - Professor - Geografia |
Q159121
Pedagogia
Texto associado
Acerca das metodologias de ensino em geografia, julgue os
próximos itens.
próximos itens.
O ensino de Geografia em todos os níveis se apoia em elementos culturais como músicas, poemas, filmes, entre outros. Essa é uma prática pedagógica que facilita a relação ensino-aprendizagem e, nesse caso, o professor tem a liberdade de escolher um elemento destes aleatoriamente e levar para a sala de aula, sem a exigência de um planejamento anterior.
Ano: 2008
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEPLAG-DF
Prova:
CESPE - 2008 - SEPLAG-DF - Professor - Geografia |
Q159120
Geografia
Texto associado
Acerca das metodologias de ensino em geografia, julgue os
próximos itens.
próximos itens.
O uso do globo terrestre em sala de aula permite mostrar a totalidade dos continentes, dos oceanos e outros importantes elementos fisiogeográficos da Terra, além de mostrar, de forma completa e sem distorções, a rede de coordenadas geográficas (paralelos e meridianos).
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