Questões de Concurso
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Julgue o item subsecutivo, relativo aos dispositivos auxiliares em sistemas de refrigeração.
O controle contínuo da velocidade de rotação do ventilador da
unidade condensadora, além de contribuir para a manutenção
da temperatura de condensação, melhora a confiabilidade
operacional do compressor.
Julgue o item subsecutivo, relativo aos dispositivos auxiliares em sistemas de refrigeração.
No procedimento de recolhimento automático do fluido
refrigerante, a válvula solenoide é fechada por meio do
comando do termostato ambiente, o que faz que a pressão de
sucção diminua até que o pressostato de baixa desarme o
compressor.
Ainda com referência aos sistemas de refrigeração, julgue o item seguinte, a respeito de instalação, operação e manutenção.
O diâmetro recomendado para a tubulação de alta pressão
independe da capacidade de refrigeração.
A respeito de instalação e manutenção em sistemas comerciais de refrigeração, julgue o item subsequente.
Na manutenção preventiva, deve-se verificar se há vazamento de óleo em algum componente, como, por exemplo, conexões, soldas,
juntas e válvulas, já que pequenos vazamentos de óleo podem estar relacionados a vazamento de gás refrigerante.
A respeito de instalação e manutenção em sistemas comerciais de refrigeração, julgue o item subsequente.
No processamento de alimentos, recomenda-se a utilização de tubulação frigorígena em aço inoxidável.
Acerca dos diferentes sistemas de refrigeração existentes, julgue o item que se segue.
No ciclo de compressão a vapor, imediatamente após a rejeição
de calor no condensador, o fluido refrigerante passa para o
estado líquido com baixa pressão e é, então, comprimido pelo
compressor.
No que se refere aos sistemas de refrigeração que utilizam água gelada, julgue o item a seguir.
Os sistemas de refrigeração que utilizam água gelada podem
atender a vários ambientes.
No que se refere aos sistemas de refrigeração que utilizam água gelada, julgue o item a seguir.
Em sistemas de água gelada, a expansão é do tipo indireta.
Em relação à recuperação e à reciclagem de gases refrigerantes, julgue o item subsequente.
A operação de reciclagem de fluido frigorífico consiste em
reduzir a presença de contaminantes no refrigerante usado,
para que sua reutilização seja segura e eficaz.
Em relação à recuperação e à reciclagem de gases refrigerantes, julgue o item subsequente.
No caso em que o custo de operação de reciclagem de fluido
refrigerante for superior ao benefício gerado pela quantidade
de carga de refrigerante recuperado e reciclado, é
recomendável liberar o fluido de refrigerante para a atmosfera,
principalmente em se tratando dos refrigerantes R11, R12
e R134a.
Um técnico em refrigeração atendeu a alguns chamados de manutenção em que os usuários reclamavam dos seguintes problemas.
I O freezer refrigerava pouco.
II O consumo de energia do freezer estava excessivo.
III O freezer ligava e desligava em ciclos curtos.
IV Havia presença de “suor” interno/externo no gabinete do freezer.
Acerca das possíveis causas dos problemas descritos, julgue o item a seguir.
Os problemas I e II podem ter sido causados por carga
insuficiente de fluido refrigerante.
Um técnico em refrigeração atendeu a alguns chamados de manutenção em que os usuários reclamavam dos seguintes problemas.
I O freezer refrigerava pouco.
II O consumo de energia do freezer estava excessivo.
III O freezer ligava e desligava em ciclos curtos.
IV Havia presença de “suor” interno/externo no gabinete do freezer.
Acerca das possíveis causas dos problemas descritos, julgue o item a seguir.
O desarme do compressor devido à atuação do protetor térmico
ou dos pressostatos de alta ou baixa pressão pode ser a causa
da ciclagem do compressor, relacionada ao problema III.
Um técnico em refrigeração atendeu a alguns chamados de manutenção em que os usuários reclamavam dos seguintes problemas.
I O freezer refrigerava pouco.
II O consumo de energia do freezer estava excessivo.
III O freezer ligava e desligava em ciclos curtos.
IV Havia presença de “suor” interno/externo no gabinete do freezer.
Acerca das possíveis causas dos problemas descritos, julgue o item a seguir.
A deterioração do isolamento térmico do gabinete pode causar
os problemas I, II e IV.
Um técnico em refrigeração atendeu a alguns chamados de manutenção em que os usuários reclamavam dos seguintes problemas.
I O freezer refrigerava pouco.
II O consumo de energia do freezer estava excessivo.
III O freezer ligava e desligava em ciclos curtos.
IV Havia presença de “suor” interno/externo no gabinete do freezer.
Acerca das possíveis causas dos problemas descritos, julgue o item a seguir.
A vedação deficiente da porta pode causar os problemas I e IV.
A respeito do consumo de energia por sistemas de refrigeração residenciais, julgue o próximo item.
Para diminuir o consumo de energia de um refrigerador,
deve-se reduzir a ventilação de seu condensador.
A respeito do consumo de energia por sistemas de refrigeração residenciais, julgue o próximo item.
Borrachas de vedação da porta de um refrigerador, se
desgastadas ou envelhecidas, podem causar aumento do
consumo de energia do refrigerador.
A respeito do consumo de energia por sistemas de refrigeração residenciais, julgue o próximo item.
O funcionamento do compressor é a principal causa do
consumo de energia em refrigeradores residenciais.
À luz do Decreto n.º 7.611/2011, que dispõe sobre a educação especial e o atendimento educacional especializado (AEE), julgue o seguinte item.
O AEE deve ser prestado à formação dos estudantes com
deficiência e com transtornos globais do desenvolvimento, mas
não à dos estudantes com altas habilidades.
À luz do Decreto n.º 7.611/2011, que dispõe sobre a educação especial e o atendimento educacional especializado (AEE), julgue o seguinte item.
Um dos objetivos do AEE é garantir serviços de apoio
especializados de acordo com as necessidades individuais dos
estudantes.
Ainda com base no Decreto n.º 5.626/2005, julgue o item subsecutivo, acerca da formação e da atuação do profissional intérprete de LIBRAS.
A formação do tradutor e intérprete de LIBRAS só poderá ser
realizada por instituição de nível superior de ensino.