Questões de Concurso
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O Currículo em Movimento prevê a oferta da EJA, na modalidade a distância, em todos os segmentos.
Quanto aos estudos teóricos sobre as bases psicológicas da aprendizagem, julgue o seguinte item.
Vygotsky desenvolveu o conceito de zona do
desenvolvimento proximal, que diz respeito ao
desenvolvimento das capacidades individuais por meio
da colaboração de indivíduos mais especializados.
Quanto aos estudos teóricos sobre as bases psicológicas da aprendizagem, julgue o seguinte item.
O pensamento vygotskyano defende a origem social dos
processos psicológicos superiores.
Quanto aos estudos teóricos sobre as bases psicológicas da aprendizagem, julgue o seguinte item.
Os estudos de Piaget não consideraram a inteligência
humana como representativa de um processo de
adaptação biológica.
Na perspectiva piagetiana, o desenvolvimento humano é definido por uma sucessão de estágios vinculados ao surgimento de novas estruturas.
Com base no texto acima, julgue o item subsequente.
O currículo formal é composto pelo conjunto de valores,
atitudes e comportamentos que não estão expressos
nos documentos formais.
Com base no texto acima, julgue o item subsequente.
O currículo formal constitui o conjunto das
aprendizagens construídas e das experiências vividas
pelo estudante.
Com base no texto acima, julgue o item subsequente.
O currículo deve acompanhar as transformações sociais impostas pelo mercado de trabalho, adotando o modelo
tecnicista.
Com base no texto acima, julgue o item subsequente.
Currículo oculto é um conceito do qual fazem
parte rituais, relações hierárquicas, regramentos e
organização dos tempos e espaços escolares.
Com base no texto acima, julgue o item subsequente.
Em contraposição às teorias tradicionais, as teorias
pós‐críticas do currículo evidenciam os estigmas étnicos
e culturais.
A população estudantil que não teve acesso à escola na idade própria deverá ser abrangida pelo ensino fundamental de nove anos.
O ensino fundamental é um direito público subjetivo, de oferta obrigatória, pelo Estado, de forma gratuita e sem requisito de seleção.
A base comum e a parte diversificada constituem componentes desarticulados do currículo, de modo a garantir as especificidades de cada sistema de ensino.
O currículo do ensino fundamental busca articular as vivências do aluno com os conhecimentos historicamente acumulados.
É facultada aos sistemas de ensino a oferta das linguagens artísticas, do ensino religioso e da educação física.
Para as tendências progressistas, os processos de ensino‐aprendizagem devem considerar o contexto sócio‐histórico do estudante e a diversidade social.
Tendo o texto acima como referência inicial, julgue o item a seguir acerca das tendências pedagógicas.
A tendência liberal tecnicista atribui à escola o papel de
modeladora de comportamentos, a fim de formar
sujeitos acríticos para o mercado de trabalho.
Na concepção crıtico‐social dos conteúdos, a escola exerce o papel fundamental de difusão dos conteúdos, de forma indissociável das realidades sociais.
Considerando os métodos, as estratégias e as concepções de avaliação utilizados nos processos de ensino‐aprendizagem, julgue o próximo item.
O construtivismo piagetiano não consiste em um
método, mas em uma concepção.
Considerando os métodos, as estratégias e as concepções de avaliação utilizados nos processos de ensino‐aprendizagem, julgue o próximo item.
No contexto da prática docente, as técnicas são
componentes operacionais do método.
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