Questões de Concurso
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Ano: 2015
Banca:
BIO-RIO
Órgão:
IF-RJ
Prova:
BIO-RIO - 2015 - IF-RJ - Bibliotecário Documentalista |
Q606314
Administração Geral
No ambiente organizacional, o processo sistematizado, com tempo e espaço definidos, que consiste em uma intervenção na rotina da organização é conhecido como:
Ano: 2015
Banca:
BIO-RIO
Órgão:
IF-RJ
Prova:
BIO-RIO - 2015 - IF-RJ - Bibliotecário Documentalista |
Q606310
Biblioteconomia
A ciência histórica do livro que o descreve como um objeto material no contexto de seu suporte e apresentação é objeto da:
Ano: 2015
Banca:
BIO-RIO
Órgão:
IF-RJ
Prova:
BIO-RIO - 2015 - IF-RJ - Bibliotecário Documentalista |
Q606309
Biblioteconomia
A partir dos fluxos de informação, podemos verificar as diversas atuações da informação em variados contextos. Os fluxos informacionais, os quais, por meio de sua atuação nos mostram o fenômeno da transformação entre linguagens, suas inscrições e o conhecimento elaborado pelo receptor em sua realidade são conhecidos como:
Ano: 2015
Banca:
BIO-RIO
Órgão:
IF-RJ
Prova:
BIO-RIO - 2015 - IF-RJ - Bibliotecário Documentalista |
Q606308
Biblioteconomia
De acordo com McGarry, em sua obra “O contexto dinâmico das informações", Karl Popper estabeleceu um modelo de universos para integração das informações. “O mundo das ideias, arte, ciência, linguagem, ética, instituições – toda herança cultural, a totalidade do pensamento registrado em qualquer forma" corresponde(m) ao(s) mundo(s):
Q600825
Direito Penal
De acordo com o Código Penal Brasileiro apropriar-se o
funcionário público de dinheiro, valor ou qualquer outro bem
móvel, público ou particular, de que tem a posse em razão do
cargo, ou desviá-lo, em proveito próprio ou alheio, constitui:
Q600824
Direito Penal
De acordo com o Código Penal Brasileiro constituem crime
contra as finanças públicas os casos a seguir, EXCETO:
Q600731
Serviço Social
Leia com atenção as afirmativas acerca do significado do
projeto de intervenção para o trabalho do assistente social na
política de educação tomando como referência o projeto ético
e político do Serviço Social.
I. Favorece o exercício da dimensão teleológica do trabalho profissional e orienta os procedimentos de avaliação e sistematização dos seus processos de objetivação em relação à consolidação de uma concepção de educação sintonizada às lutas dos trabalhadores.
II. Cumpre uma importante dimensão no fortalecimento da instrumentalidade própria à razão formal.
III. Integra os objetivos profissionais às diretrizes da política de educação.
Assinale a alternativa correta:
I. Favorece o exercício da dimensão teleológica do trabalho profissional e orienta os procedimentos de avaliação e sistematização dos seus processos de objetivação em relação à consolidação de uma concepção de educação sintonizada às lutas dos trabalhadores.
II. Cumpre uma importante dimensão no fortalecimento da instrumentalidade própria à razão formal.
III. Integra os objetivos profissionais às diretrizes da política de educação.
Assinale a alternativa correta:
Q600728
Serviço Social
Considerando-se a função social da escola na sociedade capitalista
e a forma piramidal como se expressa a distribuição da população
pelos níveis de educação formal no Brasil, verifica-se que a
requisição pelo trabalho de outros profissionais especializados
na escola não pode ser examinada desconsiderando-se a lógica
perversa de reprodução das desigualdades sociais através da
produção de desigualdades educacionais. Neste sentido, uma
das justificativas socioinstitucionais da presença de outros
especialistas na escola é sua inscrição no circuito da:
Q600721
Serviço Social
A luta pela emancipação humana se constitui num horizonte de
mudanças societárias para as quais a educação contribui, mas
não é elemento fundante. Para tanto, a base de sustentação
ontológica de uma sociedade emancipada é:
Q600716
Serviço Social
O Plano Nacional de Educação aprovado em 2014 prevê até
2016 a universalização da (o):
Q600714
Serviço Social
Leia com atenção as afirmativas acerca da Educação Profissional
e Tecnológica, conforme consta da LDB.
I. Abrangerá cursos de extensão, abertos a candidatos que atendam aos requisitos estabelecidos em cada caso pelas instituições de ensino.
II. A educação profissional será desenvolvida em articulação com o ensino regular ou por diferentes estratégias de educação continuada, em instituições especializadas ou no ambiente de trabalho.
III. Tem por finalidade suscitar o desejo permanente de aperfeiçoamento cultural e profissional e possibilitar a correspondente concretização, integrando os conhecimentos que vão sendo adquiridos numa estrutura intelectual sistematizadora do conhecimento de cada geração.
Assinale a alternativa correta:
I. Abrangerá cursos de extensão, abertos a candidatos que atendam aos requisitos estabelecidos em cada caso pelas instituições de ensino.
II. A educação profissional será desenvolvida em articulação com o ensino regular ou por diferentes estratégias de educação continuada, em instituições especializadas ou no ambiente de trabalho.
III. Tem por finalidade suscitar o desejo permanente de aperfeiçoamento cultural e profissional e possibilitar a correspondente concretização, integrando os conhecimentos que vão sendo adquiridos numa estrutura intelectual sistematizadora do conhecimento de cada geração.
Assinale a alternativa correta:
Q600710
Serviço Social
O artigo 54 do Estatuto da Criança e do Adolescente, referente
ao direito à educação, afirma que é dever do Estado assegurar
o “acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da
criação artística, segundo a capacidade de cada um” reitera o
seguinte traço da política de educação no Brasil:
Ano: 2015
Banca:
BIO-RIO
Órgão:
IF-RJ
Prova:
BIO-RIO - 2015 - IF-RJ - Analista de Tecnologia da Informação |
Q600331
Banco de Dados
No que diz respeito às procedures em bancos de dados, analise
as afirmativas a seguir.
I. Procedimentos de Sistema : armazenados no banco de dados padrão do SQL Server (Master), pode-se identificá-los com as siglas sp, que se origina de stored procedure. Tais procedures executam as tarefas administrativas e podem ser executadas a partir de qualquer banco de dados.
II. Procedimentos Locais: existem dois tipos, os Globais, que devem começar com & e Temporários, que devem começar com &&.
III. Procedimentos Remotos: identificados com o prefixo rp, este tipo de procedimento recebe a extensão .dll e são executados fora do SGBD.
Assinale a alternativa correta:
I. Procedimentos de Sistema : armazenados no banco de dados padrão do SQL Server (Master), pode-se identificá-los com as siglas sp, que se origina de stored procedure. Tais procedures executam as tarefas administrativas e podem ser executadas a partir de qualquer banco de dados.
II. Procedimentos Locais: existem dois tipos, os Globais, que devem começar com & e Temporários, que devem começar com &&.
III. Procedimentos Remotos: identificados com o prefixo rp, este tipo de procedimento recebe a extensão .dll e são executados fora do SGBD.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2015
Banca:
BIO-RIO
Órgão:
IF-RJ
Prova:
BIO-RIO - 2015 - IF-RJ - Analista de Tecnologia da Informação |
Q600329
Banco de Dados
No que diz respeito a SQL, assinale D , M ou C na LISTA abaixo,
se o comando indicado faz parte da Data Definition Language
- DDL, Data Manipulation Language - DML ou Data Control
Language - DCL, respectivamente.
LISTA - Comandos
( ) SELECT
( ) CREATE
( ) GRANT
( ) UPDATE
( ) DROP
Tendo por foco a LISTA - Comandos, de cima para baixo a sequência correta é:
LISTA - Comandos
( ) SELECT
( ) CREATE
( ) GRANT
( ) UPDATE
( ) DROP
Tendo por foco a LISTA - Comandos, de cima para baixo a sequência correta é:
Ano: 2015
Banca:
BIO-RIO
Órgão:
IF-RJ
Prova:
BIO-RIO - 2015 - IF-RJ - Analista de Tecnologia da Informação |
Q600327
Banco de Dados
Um projeto de banco de dados abrange as três fases descritas
a seguir.
I - Modelo de dados de alto nível que constitui uma descrição concisa dos requerimentos do usuário, a partir dos requisitos do sistema, usando um modelo de dados como o MER. Tem por finalidade checar se todos os pedidos dos usuários estão sendo atendidos e se não há conflitos entre eles. Não há preocupação com armazenamento físico.
II - Modelo de dados representativo ou de implementação e constitui a descrição das estruturas de representação da base de dados. Tem por finalidade a obtenção o esquema do banco de dados no modelo de dados de implementação usado pelo SGBD, normalmente o relacional.
III - Modelo de dados de baixo nível que constitui a descrição das estruturas internas de armazenamento, dos esquemas utilizando a DDL (Data Definition Language).
As fases I, II e III são denominadas, respectivamente, Projetos:
I - Modelo de dados de alto nível que constitui uma descrição concisa dos requerimentos do usuário, a partir dos requisitos do sistema, usando um modelo de dados como o MER. Tem por finalidade checar se todos os pedidos dos usuários estão sendo atendidos e se não há conflitos entre eles. Não há preocupação com armazenamento físico.
II - Modelo de dados representativo ou de implementação e constitui a descrição das estruturas de representação da base de dados. Tem por finalidade a obtenção o esquema do banco de dados no modelo de dados de implementação usado pelo SGBD, normalmente o relacional.
III - Modelo de dados de baixo nível que constitui a descrição das estruturas internas de armazenamento, dos esquemas utilizando a DDL (Data Definition Language).
As fases I, II e III são denominadas, respectivamente, Projetos:
Ano: 2015
Banca:
BIO-RIO
Órgão:
IF-RJ
Prova:
BIO-RIO - 2015 - IF-RJ - Analista de Tecnologia da Informação |
Q600326
Banco de Dados
Um Banco de Dados Relacional contém uma tabela que possui
as colunas CPF, NOME, ENDEREÇO, DATA_NASCIMENTO, RG
e ÓRGÃO_EMISSOR. Considere as premissas básicas que
definem as condições para que um atributo possa ser usado
como chave primária. Nesse contexto, podem ser usadas
como chave primária as informações das seguintes colunas:
Ano: 2015
Banca:
BIO-RIO
Órgão:
IF-RJ
Prova:
BIO-RIO - 2015 - IF-RJ - Analista de Tecnologia da Informação |
Q600325
Banco de Dados
Um conceito básico de banco de dados garante que os
relacionamentos entre registros de tabelas relacionadas sejam
válidos e que não exclui ou altera, acidentalmente, dados
relacionados. Por exemplo, em um relacionamento do tipo 1:n
entre a tabela Clientes e a tabela Pedidos, um cliente pode fazer
vários pedidos. Por meio deste conceito, o banco de dados não
permite que seja cadastrado um pedido para um cliente que
ainda não foi cadastrado. Em outras palavras, ao cadastrar um
pedido, o banco de dados verifica se o código do cliente que foi
digitado já existe na tabela Clientes. Se não existir, o cadastro
do pedido não será aceito. Esse conceito é denominado:
Ano: 2015
Banca:
BIO-RIO
Órgão:
IF-RJ
Prova:
BIO-RIO - 2015 - IF-RJ - Analista de Tecnologia da Informação |
Q600324
Banco de Dados
Bancos de Dados Relacionais empregam um modelo utilizado
por um SGBD que se baseia num princípio em que os dados são
armazenados em tabelas. Nestas tabelas, cada linha por uma
lista ordenada de colunas representa um registro que recebe a
seguinte denominação:
Ano: 2015
Banca:
BIO-RIO
Órgão:
IF-RJ
Prova:
BIO-RIO - 2015 - IF-RJ - Analista de Tecnologia da Informação |
Q600314
Programação
Desenvolver em JSF requer conhecimento em suas tags, o
que determina sua utilização. Neste contexto, três tags são
descritas a seguir.
I - Campo oculto: <input type="hidden"/>
II - Uma caixa de texto de múltiplas linhas: <textarea/>
III - Mostra uma imagem <img/>
As descrições I, II e III correspondem, respectivamente às seguintes tags:
I - Campo oculto: <input type="hidden"/>
II - Uma caixa de texto de múltiplas linhas: <textarea/>
III - Mostra uma imagem <img/>
As descrições I, II e III correspondem, respectivamente às seguintes tags:
Ano: 2015
Banca:
BIO-RIO
Órgão:
IF-RJ
Prova:
BIO-RIO - 2015 - IF-RJ - Analista de Tecnologia da Informação |
Q600312
Programação
Um ciclo de vida em JSF é composto pelas seis fases listadas
a seguir.
(I) Invocar a aplicação
(II) Processar validações
(III) Renderizar a resposta
(IV) Restaurar a apresentação
(V) Atualizar valores do Modelo
(VI) Aplicar os valores da requisição
Cada fase tem uma ação importante em sua aplicação e deve ser bem compreendida para que se possa manipular ao extremo sua interface e melhorar a legibilidade de seu desenvolvimento. As seis fases são executadas na seguinte sequência lógica:
(I) Invocar a aplicação
(II) Processar validações
(III) Renderizar a resposta
(IV) Restaurar a apresentação
(V) Atualizar valores do Modelo
(VI) Aplicar os valores da requisição
Cada fase tem uma ação importante em sua aplicação e deve ser bem compreendida para que se possa manipular ao extremo sua interface e melhorar a legibilidade de seu desenvolvimento. As seis fases são executadas na seguinte sequência lógica:
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