Questões de Concurso
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Q1801386
Áudio e Vídeo
Na formatação do roteiro de uma obra audiovisual, a fonte considerada padrão internacional para que uma
página de roteiro corresponda a aproximadamente um minuto de produto editado é:
Q1801385
Áudio e Vídeo
O filtro conhecido como ND (densidade neutra) é usado em câmeras para
Q1801384
Áudio e Vídeo
A produção audiovisual é dividida em etapas. Assinale a alternativa que apresenta um exemplo de ação que
deve ser desenvolvida na fase de pré-produção, segundo Cris Rodrigues (2002).
Q1801383
Áudio e Vídeo
Sobre o emprego do Plano Master numa gravação, assinale a afirmativa INCORRETA.
Q1801382
Áudio e Vídeo
Na edição de uma obra audiovisual, o ritmo pode estar associado
Q1801381
Áudio e Vídeo
O fragmento de imagem manipulado na ilha de edição, que vem a constituir o plano do material editado, é
considerado uma
Q1801380
Áudio e Vídeo
No processo de filmagem e de edição, uma obra audiovisual que se utiliza de diferentes modos de raccord
para narrar uma estória leva em consideração a articulação espaço-temporal entre planos com a ideia de
Q1801379
Áudio e Vídeo
Sobre elementos da linguagem narrativa e sua importância no processo de filmagem e edição em
audiovisual, analise as afirmativas.
I- A angulação da câmera pode intensificar o conteúdo dramático de uma tomada. II- O cut-in close-up é usado para destacar um detalhe da ação que será importante para a narrativa. III- O eixo de ação triangular define o processo de filmagem voltado a um único ponto de vista da câmera. IV- Numa cena em que um personagem movimenta-se em direção dinâmica constante, é possível romper o eixo da ação mudando o ângulo da câmera.
Está correto o que se afirma em
I- A angulação da câmera pode intensificar o conteúdo dramático de uma tomada. II- O cut-in close-up é usado para destacar um detalhe da ação que será importante para a narrativa. III- O eixo de ação triangular define o processo de filmagem voltado a um único ponto de vista da câmera. IV- Numa cena em que um personagem movimenta-se em direção dinâmica constante, é possível romper o eixo da ação mudando o ângulo da câmera.
Está correto o que se afirma em
Q1801378
Áudio e Vídeo
Uma lente que permite observar maior profundidade de campo entre os elementos presentes no enquadramento fotográfico está diretamente relacionada
Q1801377
Áudio e Vídeo
A objetiva zoom de uma camcorder profissional tem como característica principal
Q1801374
Administração Geral
A busca pela eficiência do trabalho em equipe tende a focar os estudos nos fatores que favorecem tais
resultados. Ora, os integrantes de uma equipe enfrentam obstáculos, entre eles, um dos fenômenos de grupos
negativos, o __________________, onde um indivíduo, mais ou menos consciente, deixa que parte do seu
trabalho pessoal seja realizada por outro ou diminui seu esforço, o que é possível tirando proveito do
anonimato proporcionado pelo grupo, geralmente quando as contribuições pessoais não podem ser
identificadas.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.
Q1801373
Gestão de Pessoas
Maria e João trabalham no mesmo departamento e, embora com a mesma formação, sobressaem as
diferenças. Tal fato já reproduz trocas de farpas diante dos colegas, o que tem causado momentos de
constrangimento para todos. Tal situação caracteriza qual tipo de conflito?
Q1801371
Direito Administrativo
Analise a seguinte situação hipotética:
Prudentina, servidora ocupante de cargo técnico-administrativo em educação da Universidade Federal de Mato Grosso, recebeu duas advertências escritas da sua chefia imediata no mês passado, após ausentar-se do trabalho antes do fim do expediente, sem prévia autorização. Esta semana, a chefia constatou nova ausência injustificada da servidora durante o expediente.
De acordo com o regime disciplinar instituído pela Lei n.º 8.112/1990, a conduta da servidora é
Prudentina, servidora ocupante de cargo técnico-administrativo em educação da Universidade Federal de Mato Grosso, recebeu duas advertências escritas da sua chefia imediata no mês passado, após ausentar-se do trabalho antes do fim do expediente, sem prévia autorização. Esta semana, a chefia constatou nova ausência injustificada da servidora durante o expediente.
De acordo com o regime disciplinar instituído pela Lei n.º 8.112/1990, a conduta da servidora é
Q1801370
Direito Administrativo
Nos termos da Lei n.º 8.112/1990, o prazo prescricional aplicável aos requerimentos de servidor público
federal, relativos a créditos resultantes das relações de trabalho, é de
Q1801369
Direito Administrativo
De acordo com o disposto na Lei n.º 8.112/1990 acerca das férias, é vedado
Q1801367
Legislação Federal
Considerando o disposto na Lei n.º 9.394/1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional,
analise as assertivas sobre as instituições de ensino superior.
I- O ano letivo regular deve coincidir com o ano civil, incluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver. II- É obrigatória a publicação de informações sobre os cursos oferecidos, seus componentes curriculares, sua duração e corpo docente na página específica na internet no sítio eletrônico oficial da instituição de ensino superior. III- Nos programas de educação a distância, será exigida frequência mínima de alunos e professores. IV- É obrigatória a oferta de cursos de graduação no período noturno pelas instituições públicas de ensino superior, garantida a necessária previsão orçamentária.
Estão corretas as assertivas
I- O ano letivo regular deve coincidir com o ano civil, incluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver. II- É obrigatória a publicação de informações sobre os cursos oferecidos, seus componentes curriculares, sua duração e corpo docente na página específica na internet no sítio eletrônico oficial da instituição de ensino superior. III- Nos programas de educação a distância, será exigida frequência mínima de alunos e professores. IV- É obrigatória a oferta de cursos de graduação no período noturno pelas instituições públicas de ensino superior, garantida a necessária previsão orçamentária.
Estão corretas as assertivas
Q1801362
Noções de Informática
Assinale a alternativa que apresenta o termo mais indicado para pesquisar sobre o município de Jangada no
site de busca Google, porém eliminando-se informações relacionadas a embarcações.
Q1801358
Noções de Informática
A figura abaixo apresenta uma pirâmide que representa a hierarquia de memória de um computador, com as
camadas numeradas de 1 a 4.
De acordo com a figura, assinale a alternativa que associa cada camada ao tipo de memória correspondente.
De acordo com a figura, assinale a alternativa que associa cada camada ao tipo de memória correspondente.
Q1801352
Português
Texto associado
Instrução: Leia o texto e responda à questão.
Aulas de empatia fazem parte do currículo escolar na Dinamarca
Desde 1993, o sistema educacional da Dinamarca inclui aulas obrigatórias de empatia. O Klassens
tic, como é denominado, consiste em reservar uma hora por dia para que estudantes, entre 6 a 16 anos,
trabalhem com três principais componentes: o afetivo, o cognitivo e os reguladores de emoções.
Nesse período, os alunos dispõem de tempo para falar sobre seus problemas, que podem ser tanto pessoais
quanto relacionados à escola. Evidenciando a importância da compreensão e do acolhimento, o professor e o
restante da turma discutem e auxiliam qual a melhor maneira para resolvê-los. Esse momento é bastante
significativo, pois se aprende sobre o respeito e a tolerância.
De acordo com estudo realizado pelos psicólogos Iben Sandahl e Jessica Alexander, autores do livro
“Crianças Dinamarquesas”, há duas formas que os dinamarqueses utilizam para ensinar empatia. A primeira
é pelo trabalho em equipe. E cerca de 60% das tarefas escolares já realizam essa função. A segunda forma
relaciona-se ao papel da escola que, ao invés de estimular a concorrência entre os colegas, adota um
currículo para aprimorar o desenvolvimento das habilidades e dos talentos, além de incentivar as
capacidades de cada um. Não há recompensas ou prêmios, o ensino se concentra em motivar o próprio
aluno.
Por isso, quando os pesquisadores afirmam que a educação é o segredo da felicidade, destacam que
os vínculos de solidariedade e sistemas estabelecidos de cooperação são elementos primordiais para se
alcançar bons resultados. Desse modo, pode-se pensar que a importância dada à educação, possivelmente,
seja um dos fatores que colabore para que a Dinamarca permaneça na lista dos países mais felizes do
mundo, conforme relatório da ONU.
(Disponível em: http://notaterapia.com.br. Acesso em: 14/03/2020.)
Sobre os recursos linguísticos que constroem a textualidade, analise as afirmativas.
I- Em Desde 1993, o sistema educacional da Dinamarca inclui aulas obrigatórias de empatia, o elemento coesivo em destaque estabelece uma relação temporal para a sentença. II- No trecho os alunos dispõem de tempo para falar sobre seus problemas, que podem ser tanto pessoais quanto relacionados à escola, o conectivo destacado assume valor semântico causal. III- Em Esse momento é bastante significativo, pois se aprende sobre o respeito e a tolerância, a vírgula é utilizada para separar duas orações. IV- No trecho E cerca de 60% das tarefas escolares já realizam essa função, o termo destacado é um exemplo de locução adverbial.
Está correto o que se afirma em
I- Em Desde 1993, o sistema educacional da Dinamarca inclui aulas obrigatórias de empatia, o elemento coesivo em destaque estabelece uma relação temporal para a sentença. II- No trecho os alunos dispõem de tempo para falar sobre seus problemas, que podem ser tanto pessoais quanto relacionados à escola, o conectivo destacado assume valor semântico causal. III- Em Esse momento é bastante significativo, pois se aprende sobre o respeito e a tolerância, a vírgula é utilizada para separar duas orações. IV- No trecho E cerca de 60% das tarefas escolares já realizam essa função, o termo destacado é um exemplo de locução adverbial.
Está correto o que se afirma em
Q1801351
Português
Texto associado
Instrução: Leia o texto e responda à questão.
2020
E vamos nós para o ano vinte-vinte, na esperança de que a repetição dos números signifique alguma
coisa. Vivemos sempre com a expectativa que uma anomalia, qualquer anomalia, qualquer ruptura com o
normal – como um ano com números reincidentes – seja um sinal. Estão querendo nos dizer alguma coisa.
Quem, e o quê? Os avisos chegam de todos os lados, caberia a nós entendê-los. A Terra fala conosco por
meio dos seus desastres naturais: terremotos e vulcões seriam recados a serem decifrados. A História fala
conosco por meio dos seus intérpretes. E o Universo se dirige a nós pelos astros.
As pessoas procuram nos astros a evidência de que não estão sozinhas, que algo guia seus passos e
orienta sua vida – de longe, bem longe. A persistente crença em astrologia, apesar da dificuldade em
conciliar seus princípios e sua linguagem com o bom senso, não tem explicação – ou só se explica pela
renúncia à racionalidade que também é uma forma de buscar uma direção na vida, venha ela de onde vier,
das religiões ou de Júpiter.
História pessoal, que já contei mais de uma vez: quando comecei a trabalhar na imprensa, há 200
anos, fazia de tudo na redação, depois de passar o dia no meu outro emprego de redator de publicidade. Um
dia me pediram para fazer o horóscopo, já que o astrólogo profissional insistia em ganhar um aumento, uma
reivindicação irrealista, dadas as condições do jornal. Como eu já fazia de tudo na redação, comecei a fazer
o horóscopo também. Todos os dias inventava o destino das pessoas e distribuía as previsões e os conselhos
pelos 12 signos do zodíaco.
O horóscopo era a última coisa que eu fazia no jornal antes de ir me encontrar com a Lucia e, se
tivéssemos sorte, ir a um cinema, de modo que meu horóscopo era sempre feito às pressas, e com a escassa
energia que sobrava depois de um dia fazendo de tudo, na agência de publicidade e na redação. E então bolei
uma solução genial para liquidar o horóscopo em pouco tempo e ir embora. Como era óbvio que as pessoas
só querem saber o texto do seu próprio signo e não o dos outros, comecei a fazer um rodízio: mudava os
textos de signo e de lugar. O que um dia era o texto para libra no dia seguinte era para sagitário, etc.
Ninguém iria notar a trapaça sideral, os deuses me perdoariam.
Não demorou para que o editor do jornal me chamasse. Tinha muita gente reclamando do horóscopo.
O que eu pensava que era óbvio não era. Minha pseudoesperteza tinha sido descoberta, aparentemente todo
o mundo lê todo o horóscopo todos os dias. Minha breve carreira de astrólogo terminou ali. Mas eu só queria
dizer que, mesmo quando era eu que escrevia os textos, nunca deixava de olhar para ver o que libra
reservava para meu futuro. Fazer o quê? Precisamos de uma direção na vida, venha ela de onde vier.
(Veríssimo, L. F. Disponível em: https://cultura.estadao.com.br. Acesso em: 23/01/2020.)
No trecho Ninguém iria notar a trapaça sideral, os deuses me perdoariam, as palavras em destaque são,
respectivamente:
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