Questões de Concurso Comentadas para ufmt

Sobre arquiteturas de computadores, marque C se a afirmativa estiver relacionada com CISC e R se estiver relacionada com RISC.

(   ) Distintas instruções podem exigir um número diferente de ciclos para serem executadas.
(   ) Possui um pequeno conjunto de instruções implementadas em hardware.
(   ) Normalmente as instruções utilizam apenas um ciclo de processamento.
(   ) Possui um grande conjunto de instruções armazenadas em uma memória interna do processador.

Assinale a sequência correta.

Sobre a arquitetura von Neumann, analise as assertivas a seguir.

I - Os dados e instruções são armazenados em duas memórias distintas de leitura e escrita.
II - O conteúdo da memória é endereçado pela sua posição, independentemente dos tipos de dados nela contidos.
III - A execução de instruções ocorre de modo sequencial, exceto quando essa sequência é explicitamente alterada.

Estão corretas as assertivas

A coluna da esquerda apresenta aspectos que envolvem a remuneração e a da direita, característica de cada aspecto. Numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda.

1 - Sociais
2 - Psíquicos
3 - Organizacionais
4 - Políticos

( ) Organizações, sindicatos e empregados exercem seus poderes para influenciar nos salários.

( ) A estrutura hierárquica é reforçada por meio de salários que diferem conforme o nível.

( ) O prestígio do indivíduo está ligado a sua renda.

( ) O salário é visto como um dos principais fatores para estimular a pessoa a produzir com eficiência

Marque a sequência correta.

Em relação ao processo de Treinamento e Desenvolvimento, analise as afirmativas.

I - A abordagem sistêmica de treinamento envolve as seguintes fases: levantamento de necessidades, projeto do programa, implementação e avaliação.

II - A principal razão de as empresas treinarem novos funcionários é levar seus conhecimentos, habilidades e atitudes ao nível exigido para um desempenho satisfatório.

III - O critério utilizado pelas organizações para avaliar programas de treinamento é somente o que se refere ao retorno de investimento.

IV - O programa de integração dos funcionários deve continuar durante todo o tempo que eles permanecerem na organização.

Está correto o que se afirma em

NÃO diz respeito à vantagem do Recrutamento Interno na organização:

A coluna da esquerda apresenta Teorias Administrativas e a da direita, caracterização de cada uma. Numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda.

1 - Teoria da Administração Científica


2 - Teoria Clássica



3 - Teoria Sistêmica



4 - Teoria Contingencial



5 - Teoria das Relações Humanas

( ) Parte do princípio que as organizações são sistemas abertos, que recebem e exercem influência do ambiente externo, que há uma interdependência entre as partes que compõem a organização e define o homem como funcional.

( ) Enfatiza que a motivação e satisfação no trabalho, para alcançar maior produtividade, decorrem da formação dos grupos informais e do atendimento às necessidades sociais e define o homem como um ser social

( ) Defende o princípio da supervisão funcional, estudo dos tempos e movimentos, com ênfase nas tarefas, para se alcançar maior produtividade do trabalhador, que é denominado homem econômico.

( ) Discorre que não há um modelo de gestão universalmente aceito e que o contexto situacional é que determina a melhor forma de Administração, pois as mudanças são rápidas e o ambiente complexo, assim como a visão de homem complexo.

( ) Considera a estrutura o ponto principal para a Administração eficiente, estabelece as funções administrativas – planejar, organizar, comandar, coordenar e controlar – essenciais para o alcance dos resultados nas organizações.

Assinale a sequência correta.

Há dois conceitos fundamentais para avaliar o desempenho das organizações e dos Administradores: Eficiência e Eficácia. Esses dois elementos podem ser combinados em Alto e Baixo, que geram quatro grandes resultados: Alta Eficiência e Alta Eficácia, Alta Eficiência e Baixa Eficácia, Baixa Eficiência e Alta Eficácia e Baixa Eficiência e Baixa Eficácia. Marque a alternativa que apresenta uma situação de Baixa Eficiência e Alta Eficácia, respectivamente:

A Administração da Qualidade teve início nas organizações a partir do problema da falta de uniformização de produtos e processos organizacionais, mas foi com os japoneses, a partir da segunda metade do século XX, que essa abordagem adquiriu importância, para não apenas uniformizar e padronizar, como também agregar valor aos produtos, desenvolver a cultura da melhoria contínua, flexibilizar processos produtivos, eliminar desperdícios, buscar o zero defeito. Nesse contexto japonês, vários estudiosos desenvolveram ferramentas e programas de qualidade, como Kaoru Ishikawa, que criou o Círculo de Controle de Qualidade, que significa

Análise SWOT significa os pontos fortes e fracos, as ameaças e oportunidades que afetam a organização, de modo que esta possa potencializar suas forças, eliminar as fraquezas, reduzir as ameaças e aproveitar as oportunidades. Um Administrador, na elaboração do Planejamento Estratégico, realizou a análise SWOT e cometeu um erro quando considerou

A Universidade Federal de Mato Grosso, ao lançar um novo curso, o de Engenharia de Controle e Automação, em um novo Campus em Várzea Grande, está desenvolvendo uma Estratégia baseada na Matriz de Igor Ansoff denominada

As principais Funções Organizacionais incluem marketing, produção ou operações, logística, finanças e recursos humanos. A respeito das atividades relacionadas a essas funções, marque a afirmativa INCORRETA.

Pedro Paulo, como gestor de uma organização, necessita tomar decisões e, ao escolher uma alternativa que se apresenta como a minimamente satisfatória, está tomando uma decisão denominada racionalidade .

Henry Mintzberg compilou as diferentes vertentes da estratégia organizacional, de vários estudiosos do assunto, em dez Escolas do Planejamento. A respeito dessas escolas, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) A Escola do Design define estratégia como a determinação de metas e objetivos básicos de longo prazo de uma organização, bem como a adoção dos cursos de ação e alocação dos recursos necessários para o alcance dos resultados.

( ) A Escola da Aprendizagem enfatiza que a formação da estratégia é um processo que inclui a natureza complexa e imprevisível do ambiente e a essência da organização está no desenvolvimento da sua capacidade para adquirir, criar, acumular e explorar o conhecimento.

( ) A Escola Empreendedora afirma que uma estratégia bem formatada ajuda a ordenar e alocar recursos de uma organização para uma postura singular e viável, com base em suas competências internas e mudanças no ambiente estipulado.

( ) A Escola Cognitiva estuda as estratégias que se desenvolvem nas mentes das pessoas, de modo a classificar os processos mentais em estruturas, modelos, mapas, conceitos e esquemas.

( ) A Escola de Configuração focaliza a formação da estratégia como um processo de negociação que envolve barganha, persuasão, confrontação, além de utilizar-se de alianças e redes de organizações.

Assinale a sequência correta.

O Processo de Planejamento e Controle de Projeto é amplamente apoiado pela utilização de técnicas que auxiliam os Administradores de projetos a lidar com sua complexidade e sua natureza temporal. As técnicas são: o Método do Caminho Crítico (CPM – Critical Path Method) e a Técnica de Revisão e Avaliação de Programas (PERT – Program Evoluation and Review Technique). A respeito dessas técnicas, marque a afirmativa correta.

Os Sistemas de Informação compreendem um conjunto de componentes inter-relacionados que coletam, processam, armazenam e distribuem informações destinadas a apoiar o processo decisório nas organizações, além de coordenação e controle. Sobre esse assunto, analise as assertivas a seguir.

I - Esses sistemas são uma das principais ferramentas de que as organizações dispõem para criar novos modelos, processos, produtos e serviços.

II - Esses sistemas permitem maior relacionamento e envolvimento entre fornecedores e clientes.

III - Os dados inseridos nesse sistema são aqueles apresentados de forma significativa e útil para os seres humanos nas organizações.

IV - As informações são sequências de fatos brutos que representam eventos que ocorrem nas organizações.

V - As dimensões desses sistemas incluem a organização, as pessoas e as tecnologias (hardware e software).

Estão corretas as assertivas

Em relação à Administração Pública, analise as afirmativas.

I - A Administração Pública Burocrática acredita em uma racionalidade absoluta, que a burocracia está encarregada de garantir.

II - A Administração Pública Gerencial assume que o modo mais seguro de evitar a corrupção é pelo controle rígido dos processos.

III - A Administração Pública Gerencial prega a descentralização, com delegação de poderes, atribuições e responsabilidades para os escalões inferiores.

IV - A Administração Pública Patrimonialista preza os princípios de confiança e descentralização na decisão.

Está correto o que se afirma em :

Existem algumas perspectivas em relação à Liderança na contemporaneidade. Quando os gerentes são sempre capazes de estar diante da inovação e visão para modelar suas organizações para o futuro diz respeito à Liderança.

Um gerente que sabe qual é a melhor maneira de lidar com um cliente ou uma secretária que conhece as complexidades da Burocracia tem poder de

A coluna da esquerda apresenta componentes da Cultura Organizacional que se dá de forma compartilhada e a da direita, característica de cada componente. Numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda.

1 - Experiências
2 - Crenças
3 - Normas
4 - Ações

( ) São componentes que todos os membros da organização aceitam como um fato a respeito da companhia.

( ) São componentes do dia a dia que a maioria das pessoas tem.

( ) São os eventos comuns de que as pessoas participam e que se tornam parte de seu pensamento.
( ) São maneiras em geral aceitas de se fazer negócios

Marque a sequência correta.

Em relação aos Níveis da Administração, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) As habilidades exigidas de gerentes de todos os níveis da hierarquia organizacional variam exatamente como variam suas responsabilidades funcionais.

( ) No grupo de trabalho, os gerentes de nível médio devem gerenciar dinâmicas de grupo, encorajar a cooperação e solucionar conflitos.

( ) Em coerência com suas funções, a direção da empresa está mais envolvida nas atividades de planejar e alocar recursos, coordenar grupos interdependentes e gerenciar o desempenho grupal.

( ) Habilidades conceituais possibilitam aos gerentes de alto nível olhar para suas organizações como um todo e entender como grupos de trabalho e departamentos distintos relacionam-se e se afetam mutuamente.

Assinale a sequência correta.