Questões de Concurso Comentadas para ufrb

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Q533221 Biblioteconomia
Nas bibliotecas universitárias, a falta de um limite de termos ou de uma filosofia em que o bibliotecário possa se basear para a identificação e a seleção dos assuntos dos documentos faz com que cada indexador adote critérios diferentes gerando disparidades na catalogação. Para Rubi (2012) uma decisão política seria determinar um número mínimo e um número máximo de descritores tendo em vista, por exemplo, a tipologia documentária e o nível pretendido de especificidade e de
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Q533220 Biblioteconomia
Considere as regras da Classificação Decimal de Dewey (CDD) e enumere a segunda coluna de acordo com a primeira.


1 - Regra de aplicação.

2 - Regra do zero.

3 - Regra do primeiro de dois.

4 - Regra de três.


( ) um livro de história que discorra igualmente sobre os Estados Unidos e o Japão, no qual os Estados Unidos sejam abordados em primeiro lugar e apareçam primeiro no título, será classificado em história do Japão, porque 952 Japão precede 973 Estados Unidos.

( ) um texto analítico que verse sobre a influência de Shakespeare em Keats deve ser classificado na classificação Keats.

( ) uma obra sobre a história de Portugal 946.9, da Suécia 948.5 e da Grécia 949.5 é classificado em história da Europa 940.

( ) as subdivisões iniciadas em zero devem ser evitadas, se houver uma escolha entre 0 e 1-9 no mesmo ponto da hierarquia da notação. 

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Q533219 Biblioteconomia
De acordo com a Classificação Decimal Universal - 2ª edição padrão internacional em língua portuguesa, O Direito nos anos 90 do século XX, é representado pela notação:
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Q533218 Biblioteconomia
Quando ocorrerem na biblioteca duas obras do mesmo autor, sob o mesmo número de classificação e havendo coincidência nas iniciais dos títulos, o bibliotecário comporá a notação de autor da primeira obra, com base na tabela Cutter-Sanborn, com a letra inicial comum aos dois títulos, e a da segunda obra com a mesma letra
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Q533217 Biblioteconomia
O catálogo que arrola os cabeçalhos autorizados para nomes de pessoas e de entidades coletivas responsáveis por itens ou que ocorrem como assuntos dos itens é o
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Q533216 Biblioteconomia
Os códigos e convenções definidos para cada um dos formatos MARC, que identificam e caracterizam os dados dentro do registro permitindo sua manipulação, e que constituem um dos três elementos que compõem o registro MARC são denominados
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Q533215 Biblioteconomia
Segundo o AACR2R, se parte de uma obra for mencionada em uma entrada abrangente de uma obra ampla, por exemplo, na área do título e da indicação de responsabilidade ou na área das notas, o bibliotecário deve elaborar
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Q533214 Biblioteconomia
Uma política de preservação que arrole os critérios de seleção de acervos bibliográficos para conservação depende da avaliação do estado dos documentos e do volume de trabalho a ser realizado, que resulta do processo quotidiano de
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Q533213 Biblioteconomia
Para elaborar uma política para o desenvolvimento de coleções é necessário identificar as coleções que dimensionam a estrutura da biblioteca universitária. Nesse contexto, uma das coleções identificáveis é aquela que contém títulos considerados clássicos e essenciais nas áreas dos cursos oferecidos e que constam das listas básicas e oficiais do MEC, denominada
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Q533212 Biblioteconomia
O primeiro elemento de um ISBN de 13 dígitos deve ser um prefixo de 3 dígitos especificado, em conformidade com o sistema global de numeração de produtos EAN.UCC., pela(o)
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Q533210 Biblioteconomia
De acordo com a NBR 6023 da ABNT, os elementos essenciais para a referência do artigo de um professor, constante de uma revista científica estruturada em volumes que são, por sua vez, divididos em fascículos numerados e publicados mensalmente, são
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Q533209 Biblioteconomia
Segundo a NBR 6028 e a NBR 14724 da ABNT, em um trabalho acadêmico, os resumos na língua vernácula e em língua estrangeira são elementos
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Q533208 Biblioteconomia
Considerando as diretrizes para elaboração de um programa de educação de usuários, a fase que releva a ação analisar os resultados melhorando e simplificando ou expandindo o programa, é a de
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Q533207 Biblioteconomia
A presença na internet condiciona e facilita a promoção do serviço de referência virtual. Vários recursos podem ser utilizados para essa promoção, recursos institucionais e também recursos próprios da internet e dos mecanismos de busca. O recurso institucional que deve ser observado, procurando uma identidade visual da instituição que precisa ser estudado com a ajuda de um serviço de marketing é a
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Q533206 Biblioteconomia
Considere o trecho do capítulo sobre Dicionários, de Vera Macedo, da obra “Introdução às fontes de informação", organizada por Bernadete Campello e Paulo Caldeira (2005, p. 24):


 Num mundo em que a necessidade de informação é sentida continuamente, o dicionário estabelece um modelo particular de transmissão da informação [...]. O seu caráter social e pedagógico é reconhecido, apresentando respostas didáticas às consultas e ajudando a eliminar o “ruído" provocado na comunicação por termos desconhecidos. Compreender como os dicionários são feitos, que recursos propiciam, é essencial para que sejam usados em todo o seu potencial.


A referência à eliminação de ruídos na comunicação remete ao critério de avaliação de dicionários, que implica a consideração 




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Q533205 Biblioteconomia
A biblioteca universitária, deve, de fato, assumir um novo papel de suporte à criação de documentos digitais, que estará baseada fundamentalmente na reorganização da comunicação científica. Neste sentido, no que tange à biblioteca digital, o modelo organizacional da coleção digital proposto por Atkinson, estrutura-se em torno de três funções principais:
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Q533204 Biblioteconomia
A propriedade da informação científica que está ligada a uma das principais regularidades do desenvolvimento da ciência - sua continuidade e internacionalismo é a
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Ano: 2015 Banca: FUNRIO Órgão: UFRB Prova: FUNRIO - 2015 - UFRB - Museólogo |
Q533163 Museologia
Como resultado da primeira conferência da Década das Nações unidas para o Desenvolvimento Sustentável, a Declaração de Ahmedabad enfatiza o potencial de ação que possui a educação para mobilizar as pessoas em prol de estilos de vida e políticas sustentáveis. “Educação para a vida; educação pela vida; educação através da vida": as palavras de Ghandi representam o ideal de uma educação participativa e permanente. Ainda segundo a Declaração de Ahmedabad, para se alcançar um suposto desenvolvimento sustentável embasado na promessa do aumento da qualidade de vida, é preciso promover o empoderamento de todas as pessoas, segundo princípios de igualdade e de justiça social, e a mesma afirma que a chave deste empoderamento é a educação orientada para a ação.


A partir das considerações da citada Declaração, nos países pobres, como os museus do presente podem contribuir para o amplo acesso aos recursos naturais e promover a sustentabilidade por meio da educação permanente?

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Ano: 2015 Banca: FUNRIO Órgão: UFRB Prova: FUNRIO - 2015 - UFRB - Museólogo |
Q533162 Museologia
A exposição, que pode ser entendida como a principal via de comunicação dos museus, constitui, com efeito, um campo nitidamente mais vasto uma vez que ela pode ser desenvolvida por uma instituição lucrativa (mercado, loja, galeria de arte) e ser concebida com as mais distintas finalidades. Ela pode ser organizada em um lugar fechado, mas também a céu aberto (parque ou rua) ou in situ, isto é, sem necessariamente implicar no deslocamento dos objetos (como no caso de sítios naturais, arqueológicos ou históricos). Sendo assim, nem toda exposição pode ser caracterizada como “exposição museológica”. Entre as opções abaixo apresentadas, o que determina que uma exposição seja efetivamente qualificada como “museológica”?
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Ano: 2015 Banca: FUNRIO Órgão: UFRB Prova: FUNRIO - 2015 - UFRB - Museólogo |
Q533161 Museologia
Nas últimas décadas do século XX e, sobretudo, no início do XXI, se disseminaram na América Latina e particularmente no Brasil formas inovadoras de museus e de práticas museológicas. A experiência sobre o território mediada pelos museus é analisada no âmbito das relações humanas que nele sucedem e a museologia passa a estudar os processos de reconciliação do humano com o meio ambiente integral. Considerando as relações humanas com o meio nestes “novos museus”, entre as alternativas abaixo apresentadas, em que tipo de museus essas tendências podem ser claramente identificadas?
Alternativas
Respostas
301: C
302: D
303: D
304: C
305: E
306: A
307: D
308: E
309: A
310: C
311: E
312: B
313: B
314: B
315: C
316: E
317: D
318: B
319: E
320: A