Questões de Concurso Comentadas para al-ba

Com relação às características da Perspectiva Funcionalista da Sociologia, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.

( ) Estuda sistemas sociais como um todo, a forma como funcionam, como mudam e as consequências sociais que produzem.

( ) Os efeitos sobre o funcionamento e os valores do sistema só podem ser do tipo disfuncionais, ou seja, que interferem no sistema.

( ) Tem sido criticada por não priorizar o conflito e a mudança social e por supor que todos os aspectos dos sistemas sociais estão ligados às necessidades do sistema.

As afirmativas são, respectivamente,

Com relação aos aspectos da Inclusão Escolar, analise as afirmativas a seguir.

I. Na LDB de 1964, a inclusão escolar era prevista, mas na pratica os alunos na rede pública, frequentemente, estudavam em classes separadas e tinham rotinas escolares diferenciadas.

II. Internacionalmente, a inclusão escolar está presente no texto da Conferência Mundial de Jomtein e na Declaração de Salamanca.

III. A LDB de 1996 expressa o atendimento preferencial aos portadores de necessidades especiais na rede de ensino regular, mediante serviços pedagógicos especializados.

Assinale:

Com relação aos avanços apresentados na Constituição Federal de 1988 em termos de Educação, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.

( ) A Educação é claramente definida como competência do Estado, o que não acontecia desde a Constituição de 1934.

( ) Vinculação dos percentuais de recursos para a educação à receita resultante de impostos, compreendida a proveniente de transferência.

( ) Maior amplitude da obrigatoriedade da educação, excluindo os que não tinham acesso à escola na idade própria.

As afirmativas são, respectivamente,

Com relação às características do Período Pombalino (1760 – 1808) na educação brasileira, analise as afirmativas a seguir.

I. Expulsou os jesuítas das colônias portuguesas passando o comando da educação para as mãos do Estado.

II. Instituiu o Subsídio Literário, que consistia em um imposto local sobre a carne, o sal e a aguardente, para manutenção do ensino elementar e secundário.

III. Criou as Aulas Régias, que consistiam em aulas autônomas e isoladas, com professor único.

Assinale:

As opções a seguir apresentam características do paradigma da Privação Cultural que explica o fracasso escolar dos alunos das camadas populares, à exceção de uma. Assinale‐a.

Com relação às características do Salário Educação, uma fonte de recursos para a educação, analise as afirmativas a seguir.

I. A aprovação da Emenda Constitucional nº 53, de 2006, restringiu sua destinação ao Ensino Fundamental.

II. Equivale a 2,5% de pagamentos recolhidos pelas empresas em geral e as entidades públicas e privadas vinculadas à Previdência Social.

III. O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) é o órgão responsável pela gestão e distribuição da arrecadação.

Assinale:

As opções a seguir apresentam princípios norteadores da organização e funcionamento dos sistemas de ensino no Brasil, segundo a LDB/1996, à exceção de uma. Assinale‐a.

As afirmativas abaixo apresentam atribuições do Poder Público na Gestão Ambiental no Brasil, à exceção de uma. Assinale‐a.

Com relação à história da Educação Ambiental (EA) no Brasil, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.

( ) Em meados de 1980, a EA adquire caráter público como campo de saber e de ação política.

( ) No Brasil, a EA se caracteriza, principalmente, pelo papel ativo das Universidades na articulação com as políticas públicas.

( ) A Política Nacional de Educação Ambiental é a primeira no gênero, na América Latina.

As afirmativas são, respectivamente,

As opções a seguir apresentam proximidades conceituais entre a Educação Ambiental e a Educação Crítica, à exceção de uma. Assinale‐a.

Com relação às características da Educação Ambiental Transformadora, analise as afirmativas a seguir.

I. Contribui para o processo de construção de uma sociedade pautada na sustentabilidade da vida e da atuação política consciente.

II. O fazer educativo provoca mudanças individuais e coletivas, locais e globais.

III. Processo dialógico pelo qual nos educamos mutuamente, mediados pelo mundo.

Assinale:

Em relação aos distúrbios de memória, analise as afirmativas a seguir.
I. O uso prolongado de medicamentos de origem benzodiazepinos, antidepressivos e antiepilépticos contribui para a disfunção dos processos de memória. II. O excesso de estimulação contribui para os distúrbios de memória. III. Programas de ativação de memória retardam processos degenerativos.
Assinale:

Um psicólogo foi convocado para trabalhar em uma situação emergencial, em que se configurava calamidade pública. A esse respeito, analise as afirmativas a seguir.
I. O psicólogo condicionou seu comparecimento ao pagamento de horas‐extra. II. O psicólogo compareceu ao local solicitado, respondendo à convocação. III. O psicólogo condicionou seu comparecimento ao recebimento de alguma vantagem, como abono de férias ou contagem de dias para licença prêmio.
Assinale:

Nos estudos sobre os processos seletivos nas organizações, é importante considerar a contribuição dos estudos clássicos. A esse respeito, assinale a afirmativa correta.

A respeito da Escala Wesler de Inteligência para Adultos (WAIS), um dos testes mais utilizados para medir fatores de inteligência, assinale a afirmativa correta.

Em relação ao processo de recrutamento interno, assinale a afirmativa correta.
I. O recrutamento interno não apresenta pontos negativos. II. O recrutamento interno é ideal para empresas com estabilidade. III. O recrutamento interno incentiva a fidelidade dos funcionários à empresa.
Assinale:

A Escala de Ansiedade de Beck é um instrumento aplicado tanto na clínica quanto em pesquisas. A respeito da escala de Beck, assinale a afirmativa correta.

Uma funcionária foi admitida em uma empresa depois de passar por um processo de seleção bastante rigoroso. Iniciando seu trabalho, mostrou‐se competente e ativa, sugerindo soluções para os problemas que lhe eram apresentados. Entretanto, à medida que o tempo passava, começou a ter dificuldades com a execução das tarefas solicitadas, entregando‐as sempre no final do prazo. A funcionária tinha consciência do problema e aceitou a indicação de um atendimento psicológico, uma vez que o problema estava repercutindo desfavoravelmente no seu trabalho. Durante a avaliação psicológica, a funcionária admitiu que esse problema estava presente em várias áreas de sua vida, sendo sugerida uma terapia breve para discutir o sintoma apresentado. Com base no caso descrito, o diagnóstico sugerido pelo psicólogo éde

A respeito do desenho de cargos nas empresas, avalie as afirmativas a seguir.
I. Ele tem a ver com a estruturação e dimensionamento de um cargo em uma organização. II. Ele obedece aos modelos clássico, humanístico e contingencial. III. O modelo contingencial considera as pessoas, a tarefa e a estrutura organizacional.
Assinale:

As questões de saúde mental do trabalhador têm sido avaliadas a partir de estudos sobre os efeitos do trabalho no cotidiano das pessoas. Dentre esses estudos, podemos destacar o trabalho de Christophe Dejours. Sobre o trabalho de Christophe Dejours,analise as afirmativas a seguir.
I. Segundo Dejours, o objetivo do trabalhador é receber recompensas materiais por seu trabalho. II. Christophe Dejours descobriu que as pressões vividas no ambiente de trabalho decorrem da desorganização pessoal. III. O trabalho de Christophe Dejours introduziu modificações nos programas de saúde do trabalhador propostos no Brasil.
Assinale: