A biblioteca universitária, ao dimensionar seu trabalho para desenvolver a habilidade em informação do usuário, deve levar em consideração critérios que precisam ser estabelecidos para que sejam obtidos bons resultados na busca pelo desenvolvimento dessa aptidão. Esses critérios estão relacionados:
A utilização do marketing digital passou a ser uma exigência para as bibliotecas universitárias que o empregaram para mitigar as questões geradas com o contexto pandêmico. Para atuar nesse ambiente, a biblioteca deve observar um modelo lógico que envolve as seguintes etapas:
Os indicadores 3.6 – Bibliografia básica por unidade curricular (UC) e 3.7 – Bibliografia complementar por unidade curricular (UC), do Instrumento de Avaliação de Cursos de Graduação: Presencial e a Distância (reconhecimento, renovação de reconhecimento) do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) determina, como avaliação máxima a nota cinco, quando: