Questões de Concurso Comentadas para if farroupilha - rs

No desenvolvimento do trabalho com a educação física em âmbito escolar, se faz necessária a organização de um conjunto de elementos prévios ao exercício docente. Inicialmente, é preciso que se escolham quais os objetivos para cada turma e, a partir deles, se abrem as condições para a escolha dos conteúdos e o método de exposição ao longo das aulas. Para que se verifique se os objetivos foram alcançados, é pertinente que se eleja um procedimento avaliativo, que se traduz em um conjunto de instrumentos avaliativos. Entre as inúmeras possibilidades de organização do processo avaliativo, aquela que se realiza no início do processo letivo a fim de verificar o nível de conhecimento dos estudantes sobre o conteúdo a ser ministrado é denominada de:

Sobre a história da educação física brasileira, que se entrelaça com a da ginástica, assinale a alternativa que representa os métodos ginásticos que mais influenciaram a área ao longo do século XX. 

Na BNCC, para a estruturação do esporte como um conteúdo a ser trabalhado nas aulas de educação física, é utilizado um modelo de classificação com base na lógica interna, assumindo como referência os critérios de interação com o adversário, a cooperação, o desempenho motor e os objetivos táticos da ação. Nesse documento, é apresentado um conjunto de categorias de esportes a fim de contribuir para o desenvolvimento dos trabalhos em âmbito escolar. Assinale a alternativa que apresenta as sete categorias esportivas conforme listadas na BNCC. 

Na história da educação física brasileira, é possível acompanhar seu desenvolvimento por um conjunto de políticas públicas, fruto das reformas educacionais implementadas no país. Nesse amplo e profundo processo histórico, houve uma reforma que, em 1854, legislou sobre a inserção da área na escola no Município da Côrte, por meio do seguinte texto: “Approva o Regulamento para a reforma do ensino primario e secundario do Municipio da Côrte” e estipula que “Farão os alumnos exercicios gymnasticos, debaixo da direcção de hum mestre especial”. A legislação em questão introduziu a reforma que ficou conhecida como Reforma: 

De acordo com os estudos de Gallahue e Ozmun, na obra Compreendendo o desenvolvimento motor: bebês, crianças, adolescentes e adultos (2001), as fases do desenvolvimento motor se estruturam em conformidade com um conjunto de características específicas. Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando cada fase ao seu respectivo estágio.
Coluna 1
1. Fase motora reflexiva. 2. Fase motora fundamental. 3. Fase motora rudimentar. 4. Fase motora especializada.
Coluna 2
( ) Estágio de utilização permanente. ( ) Estágio maduro. ( ) Estágio de decodificação de informações. ( ) Estágio de pré-controle.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: