Questões de Concurso Comentadas para AL-AP

Q1302957

Ano: 2020 Banca: FCC Órgão: AL-AP Provas: FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Administrador | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Biblioteconomista | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Enfermeiro | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Assistente Social | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Pedagogo | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Comunicador Social - Relações Públicas | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Comunicador Social - Jornalismo | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Comunicador Social - Publicidade e Propaganda | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Psicólogo |

Q1302957 Direito Administrativo

Atenção: A questão referem-se a Noções de Direito Administrativo e de Administração Pública.
Quanto à discricionariedade ou vinculação dos atos administrativos, é correto afirmar:

A

Quanto ao ato vinculado, o administrador público goza de certo poder para praticá-lo ou não, havendo possibilidade de opção para sua atuação no caso concreto; com relação ao ato discricionário, o administrador público pode praticá-lo ainda que não previsto em lei.

B

Pode o regramento jurídico em vigor dar ao administrador público a possibilidade de opção para sua atuação no caso concreto sob sua análise, observados, porém, certos limites que esse mesmo regramento fornece, caso em que se diz que o ato administrativo é discricionário, não sendo totalmente livre.

C

Atos vinculados são aqueles que a administração pratica com certa margem de liberdade de decisão, admitindo a lei a adoção de diversos comportamentos possíveis, a critério do administrador; atos discricionários são aqueles que a administração pratica sem qualquer margem de liberdade de decisão.

D

Na defesa do interesse público, que se sobrepõe ao interesse particular, o sistema jurídico nacional sempre confere ao administrador público total liberdade de atuação na prática de atos administrativos, sem o que a Administração Pública jamais poderia alcançar o bem comum.

E

Quando à atuação do administrador público na prática de ato administrativo é imposto algum limite, qualquer que seja, diz-se que o ato é vinculado; quando sua atuação não se sujeita senão, apenas, a limites de ordem constitucional ou quando lhe é permitida a prática de ato não previsto em lei, diz-se que o ato é discricionário.

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Q1302952

Ano: 2020 Banca: FCC Órgão: AL-AP Provas: FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Administrador | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Biblioteconomista | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Enfermeiro | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Assistente Social | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Pedagogo | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Comunicador Social - Relações Públicas | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Comunicador Social - Jornalismo | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Administrador de Rede e Telecomunicações | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Desenvolvedor de Banco de Dados | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Técnico de Segurança da Informação | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Comunicador Social - Publicidade e Propaganda | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Contador | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Desenvolvedor de Sistemas | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Economista | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Técnico de Controle Interno | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Psicólogo |

Q1302952 História e Geografia de Estados e Municípios

Atenção: A questão refere-se à Geografia do Amapá.

Considere o gráfico abaixo.

Amapá: Evolução da área plantada de X e Y (2013-2018)

Imagem associada para resolução da questão

(Disponível em: https://cidades.ibge.gov.br/brasil/ap/pesquisa/14/10193)

Os produtos agrícolas X e Y são, respectivamente,

A

arroz e mandioca.

B

milho e arroz.

C

soja e arroz.

D

cana-de-açúcar e milho.

E

mandioca e soja.

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Q1302947

Ano: 2020 Banca: FCC Órgão: AL-AP Provas: FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Administrador | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Biblioteconomista | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Enfermeiro | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Assistente Social | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Pedagogo | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Comunicador Social - Relações Públicas | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Comunicador Social - Jornalismo | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Administrador de Rede e Telecomunicações | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Desenvolvedor de Banco de Dados | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Técnico de Segurança da Informação | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Comunicador Social - Publicidade e Propaganda | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Contador | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Desenvolvedor de Sistemas | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Economista | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Técnico de Controle Interno | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Psicólogo |

Q1302947 Raciocínio Lógico

Em um circo, todo trapezista é também malabarista. Sabendo que, nesse circo, se um artista é contorcionista e não é equilibrista, então ele não é malabarista, é correto concluir que se um artista é trapezista, então ele

A

não é contorcionista nem equilibrista.

B

não é malabarista.

C

é equilibrista ou não é contorcionista.

D

é equilibrista ou contorcionista.

E

é malabarista e não é equilibrista.

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Q1302945

Ano: 2020 Banca: FCC Órgão: AL-AP Provas: FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Administrador | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Biblioteconomista | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Enfermeiro | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Assistente Social | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Pedagogo | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Comunicador Social - Relações Públicas | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Comunicador Social - Jornalismo | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Administrador de Rede e Telecomunicações | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Desenvolvedor de Banco de Dados | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Técnico de Segurança da Informação | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Comunicador Social - Publicidade e Propaganda | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Contador | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Desenvolvedor de Sistemas | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Economista | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Técnico de Controle Interno | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Psicólogo |

Q1302945 Português

Texto associado

Atenção: Para responder às questões de número, baseie-se no texto abaixo.

O século XX, Era dos Extremos

O século XX deixou um legado inegável de questões e impasses. Para o grande historiador Eric Hobsbawm, neste livro Era dos Extremos − o breve século XX − 1914-1991, esse século foi breve e extremado: sua história e suas possibilidades edificaram-se sobre catástrofes, incertezas e crises, decompondo o que fora construído no longo século XIX.

Hobsbawm divide a história do século XX em três “eras”. A primeira, “da catástrofe”, é marcada pelas duas grandes guerras, pelas ondas de revolução global em que o sistema político e econômico da URSS surgia como alternativa histórica para o capitalismo e pela virulência da crise econômica de 1929. Também nesse período os fascismos e o descrédito das democracias liberais surgem como proposta mundial.

A segunda “era” são os anos dourados das décadas de 1950 e 1960 que, em sua paz congelada, viram a viabilização e a estabilização do capitalismo, responsável pela promoção de uma extraordinária expansão econômica e profundas transformações sociais.

Por fim, entre 1970 e 1991, dá-se o “desmoronamento” final, em que caem por terra os sistemas institucionais que previnem e limitam o barbarismo contemporâneo, dando lugar à brutalização da política e à irresponsabilidade teórica da ortodoxia econômica, abrindo as portas para um futuro incerto.

(Adaptado da “orelha”, sem indicação autoral, do livro de Eric Hobsbawm acima referido, editado em São Paulo pela Companhia das Letras, em 1995)

É inegável que o século XX deixou-nos um legado de impasses, a gravidade desses impasses se faz sentir até hoje, uma vez que não solucionamos esses impasses nem mesmo amenizamos as consequências desses impasses.
Evitam-se as viciosas repetições da frase acima substituindo-se os elementos sublinhados, na ordem dada, por:

A

em cuja gravidade − lhes solucionamos − suas consequências

B

cuja gravidade − os solucionamos − suas consequências

C

da qual gravidade − solucionamo-los − as consequências dos mesmos

D

onde a gravidade − lhes solucionamos − as próprias consequências

E

gravidade de cujos − os solucionamos − as consequências em si mesmas

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Q1302944

Ano: 2020 Banca: FCC Órgão: AL-AP Provas: FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Administrador | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Biblioteconomista | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Enfermeiro | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Assistente Social | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Pedagogo | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Comunicador Social - Relações Públicas | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Comunicador Social - Jornalismo | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Administrador de Rede e Telecomunicações | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Desenvolvedor de Banco de Dados | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Técnico de Segurança da Informação | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Comunicador Social - Publicidade e Propaganda | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Contador | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Desenvolvedor de Sistemas | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Economista | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Técnico de Controle Interno | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Psicólogo |

Q1302944 Português

Texto associado

Atenção: Para responder às questões de número, baseie-se no texto abaixo.

O século XX, Era dos Extremos

O século XX deixou um legado inegável de questões e impasses. Para o grande historiador Eric Hobsbawm, neste livro Era dos Extremos − o breve século XX − 1914-1991, esse século foi breve e extremado: sua história e suas possibilidades edificaram-se sobre catástrofes, incertezas e crises, decompondo o que fora construído no longo século XIX.

Hobsbawm divide a história do século XX em três “eras”. A primeira, “da catástrofe”, é marcada pelas duas grandes guerras, pelas ondas de revolução global em que o sistema político e econômico da URSS surgia como alternativa histórica para o capitalismo e pela virulência da crise econômica de 1929. Também nesse período os fascismos e o descrédito das democracias liberais surgem como proposta mundial.

A segunda “era” são os anos dourados das décadas de 1950 e 1960 que, em sua paz congelada, viram a viabilização e a estabilização do capitalismo, responsável pela promoção de uma extraordinária expansão econômica e profundas transformações sociais.

Por fim, entre 1970 e 1991, dá-se o “desmoronamento” final, em que caem por terra os sistemas institucionais que previnem e limitam o barbarismo contemporâneo, dando lugar à brutalização da política e à irresponsabilidade teórica da ortodoxia econômica, abrindo as portas para um futuro incerto.

(Adaptado da “orelha”, sem indicação autoral, do livro de Eric Hobsbawm acima referido, editado em São Paulo pela Companhia das Letras, em 1995)

Há forma verbal na voz passiva e adequada articulação entre os tempos e os modos verbais na frase:

A

Foi-nos legado do século XX um conjunto de desmoronamentos sociais que não fizeram jus às expectativas que criara o século XIX.

B

Ficamos desconcertados quando nos deparássemos com as promessas que o longo século XIX deixava abertas para o século seguinte.

C

Era de se esperar que ao menos algumas das expectativas criadas pelo século XIX venham a concretizar-se no século passado.

D

Fossem menos otimistas as expectativas criadas pelo século XIX, possivelmente hoje não estejamos a lamentar todo o seu desmoronamento.

E

Ainda que os homens do século XX viessem a cumprir algumas das metas projetadas no século XIX, não impedirão o advento da barbárie.

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Q1302943

Ano: 2020 Banca: FCC Órgão: AL-AP Provas: FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Administrador | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Biblioteconomista | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Enfermeiro | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Assistente Social | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Pedagogo | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Comunicador Social - Relações Públicas | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Comunicador Social - Jornalismo | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Administrador de Rede e Telecomunicações | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Desenvolvedor de Banco de Dados | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Técnico de Segurança da Informação | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Comunicador Social - Publicidade e Propaganda | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Contador | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Desenvolvedor de Sistemas | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Economista | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Técnico de Controle Interno | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Psicólogo |

Q1302943 Português

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Atenção: Para responder às questões de número, baseie-se no texto abaixo.

O século XX, Era dos Extremos

O século XX deixou um legado inegável de questões e impasses. Para o grande historiador Eric Hobsbawm, neste livro Era dos Extremos − o breve século XX − 1914-1991, esse século foi breve e extremado: sua história e suas possibilidades edificaram-se sobre catástrofes, incertezas e crises, decompondo o que fora construído no longo século XIX.

Hobsbawm divide a história do século XX em três “eras”. A primeira, “da catástrofe”, é marcada pelas duas grandes guerras, pelas ondas de revolução global em que o sistema político e econômico da URSS surgia como alternativa histórica para o capitalismo e pela virulência da crise econômica de 1929. Também nesse período os fascismos e o descrédito das democracias liberais surgem como proposta mundial.

A segunda “era” são os anos dourados das décadas de 1950 e 1960 que, em sua paz congelada, viram a viabilização e a estabilização do capitalismo, responsável pela promoção de uma extraordinária expansão econômica e profundas transformações sociais.

Por fim, entre 1970 e 1991, dá-se o “desmoronamento” final, em que caem por terra os sistemas institucionais que previnem e limitam o barbarismo contemporâneo, dando lugar à brutalização da política e à irresponsabilidade teórica da ortodoxia econômica, abrindo as portas para um futuro incerto.

(Adaptado da “orelha”, sem indicação autoral, do livro de Eric Hobsbawm acima referido, editado em São Paulo pela Companhia das Letras, em 1995)

Entre 1970 e 1991 dá-se o desmoronamento final em que caem por terra os sistemas institucionais que previnem e limitam o barbarismo contemporâneo.
A frase acima permanecerá coerente, coesa e correta caso se substitua o segmento

A

dá-se o desmoronamento por propiscia-se a ruína.

B

em que caem por terra por em cujo se solapam.

C

desmoronamento final em que caem por desvirtuamento fatal aonde submergem.

D

sistemas institucionais que previnem por instituições estruturadas que premunem.

E

limitam o barbarismo contemporâneo por fazem fronteira com a atual barbárie.

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Q1302941

Ano: 2020 Banca: FCC Órgão: AL-AP Provas: FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Administrador | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Biblioteconomista | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Enfermeiro | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Assistente Social | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Pedagogo | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Comunicador Social - Relações Públicas | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Comunicador Social - Jornalismo | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Administrador de Rede e Telecomunicações | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Desenvolvedor de Banco de Dados | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Técnico de Segurança da Informação | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Comunicador Social - Publicidade e Propaganda | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Contador | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Desenvolvedor de Sistemas | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Economista | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Técnico de Controle Interno | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Psicólogo |

Q1302941 Português

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Atenção: Para responder às questões de número, baseie-se no texto abaixo.

O século XX, Era dos Extremos

O século XX deixou um legado inegável de questões e impasses. Para o grande historiador Eric Hobsbawm, neste livro Era dos Extremos − o breve século XX − 1914-1991, esse século foi breve e extremado: sua história e suas possibilidades edificaram-se sobre catástrofes, incertezas e crises, decompondo o que fora construído no longo século XIX.

Hobsbawm divide a história do século XX em três “eras”. A primeira, “da catástrofe”, é marcada pelas duas grandes guerras, pelas ondas de revolução global em que o sistema político e econômico da URSS surgia como alternativa histórica para o capitalismo e pela virulência da crise econômica de 1929. Também nesse período os fascismos e o descrédito das democracias liberais surgem como proposta mundial.

A segunda “era” são os anos dourados das décadas de 1950 e 1960 que, em sua paz congelada, viram a viabilização e a estabilização do capitalismo, responsável pela promoção de uma extraordinária expansão econômica e profundas transformações sociais.

Por fim, entre 1970 e 1991, dá-se o “desmoronamento” final, em que caem por terra os sistemas institucionais que previnem e limitam o barbarismo contemporâneo, dando lugar à brutalização da política e à irresponsabilidade teórica da ortodoxia econômica, abrindo as portas para um futuro incerto.

(Adaptado da “orelha”, sem indicação autoral, do livro de Eric Hobsbawm acima referido, editado em São Paulo pela Companhia das Letras, em 1995)

Ao constituir uma visão geral do século XX, que considera breve e extremado, o historiador Eric Hobsbawm

A

salienta a importância que tiveram as metas o século XIX para a consecução dos objetivos alcançados no século seguinte.

B

leva em conta, como critério fundamental para essa divisão a emancipação política desfrutada pelas classes trabalhadoras de diferentes países.

C

faz reconhecer uma desconstrução geral e radical das expectativas e dos ideais gerados no decorrer do longo século XIX.

D

aponta como único saldo positivo a oportuna emergência do moderno liberalismo econômico, já ao final da década de 1920.

E

salienta a importância que alcançaram as décadas de 1950 e 1960, nas quais se efetivou o descrédito das democracias liberais.

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Q1302940

Ano: 2020 Banca: FCC Órgão: AL-AP Provas: FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Administrador | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Biblioteconomista | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Enfermeiro | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Assistente Social | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Pedagogo | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Comunicador Social - Relações Públicas | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Comunicador Social - Jornalismo | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Administrador de Rede e Telecomunicações | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Desenvolvedor de Banco de Dados | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Técnico de Segurança da Informação | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Comunicador Social - Publicidade e Propaganda | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Contador | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Desenvolvedor de Sistemas | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Economista | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Técnico de Controle Interno | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Psicólogo |

Q1302940 Português

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Atenção: Para responder às questão, baseie-se no texto abaixo.

Distribuição justa

A justiça de um resultado distributivo das riquezas depende das dotações iniciais dos participantes e da lisura do processo do qual ele decorre. Do ponto de vista coletivo, a questão crucial é: a desigualdade observada reflete essencialmente os talentos, esforços e valores diferenciados dos indivíduos, ou, ao contrário, ela resulta de um jogo viciado na origem e no processo, de uma profunda falta de equidade nas condições iniciais de vida, da privação de direitos elementares ou da discriminação racial, sexual, de gênero ou religiosa?

A condição da família em que uma criança tiver a sorte ou o infortúnio de nascer, um risco comum, a todos, passa a exercer um papel mais decisivo na definição de seu futuro do que qualquer outra coisa ou escolha que possa fazer no ciclo da vida. A falta de um mínimo de equidade nas condições iniciais e na capacitação para a vida tolhe a margem de escolha, vicia o jogo distributivo e envenena os valores da convivência. A igualdade de oportunidades está na origem da emancipação das pessoas. Crianças e jovens precisam ter a oportunidade de desenvolver seus talentos de modo a ampliar seu leque de escolhas possíveis na vida prática e eleger seus projetos, apostas e sonhos de realização.

(Adaptado de: GIANETTI, Eduardo. Trópicos utópicos. São Paulo: Companhia das Letras, 2016, p. 106)

No emprego das formas verbais, são regulares a flexão e a concordância na frase:

A

Se não se contiverem os vícios do processo de distribuição das riquezas, ele seguirá sendo envenenado pelas mesmas injustiças.

B

Caso não se retenhem seus pecados de origem, a distribuição de riquezas não alcançará os objetivos da justiça que se desejam fazer.

C

Como eles não requiseram maior igualdade de oportunidades, viram-se prejudicados pelo processo a que se deram um referendo.

D

Se ninguém se dispuser a mudar esse processo, ou vir pelo menos a reavaliá-lo, não se fará justiça quanto às riquezas a se distribuir.

E

À medida que se recomporem as condições iniciais do processo, será maior a possibilidade de se atenderem a cada um de seus ideais.

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Q1302936

Ano: 2020 Banca: FCC Órgão: AL-AP Provas: FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Administrador | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Biblioteconomista | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Enfermeiro | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Assistente Social | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Pedagogo | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Comunicador Social - Relações Públicas | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Comunicador Social - Jornalismo | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Administrador de Rede e Telecomunicações | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Desenvolvedor de Banco de Dados | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Técnico de Segurança da Informação | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Comunicador Social - Publicidade e Propaganda | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Contador | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Desenvolvedor de Sistemas | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Economista | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Técnico de Controle Interno | FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Psicólogo |

Q1302936 Português

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Atenção: Para responder às questão, baseie-se no texto abaixo.

Distribuição justa

A justiça de um resultado distributivo das riquezas depende das dotações iniciais dos participantes e da lisura do processo do qual ele decorre. Do ponto de vista coletivo, a questão crucial é: a desigualdade observada reflete essencialmente os talentos, esforços e valores diferenciados dos indivíduos, ou, ao contrário, ela resulta de um jogo viciado na origem e no processo, de uma profunda falta de equidade nas condições iniciais de vida, da privação de direitos elementares ou da discriminação racial, sexual, de gênero ou religiosa?

A condição da família em que uma criança tiver a sorte ou o infortúnio de nascer, um risco comum, a todos, passa a exercer um papel mais decisivo na definição de seu futuro do que qualquer outra coisa ou escolha que possa fazer no ciclo da vida. A falta de um mínimo de equidade nas condições iniciais e na capacitação para a vida tolhe a margem de escolha, vicia o jogo distributivo e envenena os valores da convivência. A igualdade de oportunidades está na origem da emancipação das pessoas. Crianças e jovens precisam ter a oportunidade de desenvolver seus talentos de modo a ampliar seu leque de escolhas possíveis na vida prática e eleger seus projetos, apostas e sonhos de realização.

(Adaptado de: GIANETTI, Eduardo. Trópicos utópicos. São Paulo: Companhia das Letras, 2016, p. 106)

No contexto do primeiro parágrafo, as expressões dotações iniciais de participantes e lisura do processo constituem

A

as metas mais justas a serem alcançadas por um conveniente processo distributivo das limitadas riquezas disponíveis.

B

os fatores diretamente condicionantes da possibilidade de haver justiça no processo distributivo das riquezas.

C

as razões de ser de todo processo de distribuição de riquezas que premie o talento inato dos mais competentes.

D

um objetivo idealista cuja aparência de justiça se apaga quando competidores aproveitam mal oportunidades iguais.

E

as causas ocultas da distribuição de riquezas que acaba por não fazer justiça às habilidades próprias dos indivíduos.

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Q1302885

Ano: 2020 Banca: FCC Órgão: AL-AP Prova: FCC - 2020 - AL-AP - Assistente Legislativo - Assistente de Operações Técnicas |

Q1302885 Áudio e Vídeo

Grande parte das salas de reunião e auditórios possui projetores de vídeo que podem ser acoplados a computadores e terem, assim, a imagem da tela desse computador ampliada e projetada em outras telas de grandes dimensões, adequadas a palestras para vastas plateias. A qualidade da projeção está ligada, entre outras coisas, ao número de ANSI lumens do projetor, que indica

A

a taxa de contraste do projetor.

B

as linhas de definição do que é projetado na tela.

C

a intensidade do fluxo luminoso do projetor.

D

a dimensão diagonal da tela.

E

a taxa de nitidez da projeção.

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Q1302884

Ano: 2020 Banca: FCC Órgão: AL-AP Prova: FCC - 2020 - AL-AP - Assistente Legislativo - Assistente de Operações Técnicas |

Q1302884 Áudio e Vídeo

O som Surround é uma tecnologia que produz campos de som à frente, dos lados e atrás do ouvinte, permitindo que os sons de todos esses lados sejam ouvidos. O som Surround 7.1 tem grande aceitação para visualização de filmes, por exemplo, e a disposição dos alto-falantes ideal é a seguinte:

A

Dois alto-falantes na frente, quatro nas laterais e dois atrás.

B

Quatro alto-falantes na frente, dois nas laterais e um subwoofer atrás.

C

Três alto-falantes na frente, dois nas laterais e dois atrás.

D

Dois alto-falantes na frente, dois nas laterais e quatro atrás.

E

Três alto-falantes na frente, dois nas laterais, dois atrás e um subwoofer na frente ou atrás.

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Q1302883

Ano: 2020 Banca: FCC Órgão: AL-AP Prova: FCC - 2020 - AL-AP - Assistente Legislativo - Assistente de Operações Técnicas |

Q1302883 Áudio e Vídeo

Em situações onde o cinegrafista é obrigado a gravar com iluminação insuficiente, as câmeras profissionais permitem compensar essa deficiência eletronicamente na gravação por meio do

A

Controle do Ganho.

B

White Balance.

C

Acionamento do Back Light.

D

Uso do Filtro ND.

E

Aumento no Brilho do ViewFinder.

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Q1302882

Ano: 2020 Banca: FCC Órgão: AL-AP Prova: FCC - 2020 - AL-AP - Assistente Legislativo - Assistente de Operações Técnicas |

Q1302882 Áudio e Vídeo

São editores de áudio:

A

Audition, Audacity, MP3Gain e After Effects.

B

Sound Forge, Audacity, Garage Band e CutMP3.

C

Audition, MP3Gain, Garage Band e Speed Grade.

D

Audacity, Sound Forge, Vegas e Garage Band.

E

Power Sound, Audition, Cut MP3 e Final Cut Pro.

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Q1302881

Ano: 2020 Banca: FCC Órgão: AL-AP Prova: FCC - 2020 - AL-AP - Assistente Legislativo - Assistente de Operações Técnicas |

Q1302881 Áudio e Vídeo

Atualmente, existem disponíveis inúmeros arquivos de áudio, cada um com vantagens e desvantagens onde a capacidade de armazenamento e taxa de compressão de dados influi diretamente na qualidade sonora do material armazenado. Com relação aos arquivos de áudio,

A

o FLAC (Free Lossless Audio Codec) é um formato de arquivo de áudio compactado com qualidade similar ao MP3.

B

rquivos no formato AIFF (Audio Interchange File Format) podem ser reproduzidos por grande parte dos sistemas existentes no mercado, com exceção dos desenvolvidos pela Apple.

C

o formato MP3 tem grande popularidade por trabalhar com baixas taxas de compressão e alta qualidade.

D

o áudio no formato WAV (Waveform Audio File Format) é captado sem compressão, o que garante sua qualidade para uso profissional.

E

o formato AAC (Advanced Audio Coding) é bastante utilizado no YouTube por sua alta qualidade, superior ao FLAC e AIFF.

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Q1302880

Ano: 2020 Banca: FCC Órgão: AL-AP Prova: FCC - 2020 - AL-AP - Assistente Legislativo - Assistente de Operações Técnicas |

Q1302880 Áudio e Vídeo

Quando o operador de câmera não consegue dar foco na imagem, sobretudo quando se utiliza os extremos do zoom da lente, deve-se fazer um ajuste na câmera, mais precisamente em seu

A

Foco automático.

B

CCD.

C

View finder.

D

CCU.

E

Back focus.

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Q1302879

Ano: 2020 Banca: FCC Órgão: AL-AP Prova: FCC - 2020 - AL-AP - Assistente Legislativo - Assistente de Operações Técnicas |

Q1302879 Áudio e Vídeo

Atualmente, todas as modernas câmeras para gravação em vídeo utilizam algum tipo de mídia para armazenar o material de áudio e vídeo gravados. Entre eles, os cartões de memória são práticos e amplamente utilizados no segmento de fotografia e vídeo. Com relação aos cartões de memória, os

A

cartões SD e SDHC não funcionam em câmeras equipadas para utilizar o cartão SDXC.

B

de memória Classe 10 são apropriados às gravações Full HD, com performance mínima de 50 MB/s.

C

SDXC usam o sistema de arquivo FAT 16.

D

de memória UHS Classe 3 são apropriados para gravações no formato 4K.

E

dispositivos SDHC suportam tanto cartões de memória SD, SDHC como SDXC.

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Q1302878

Ano: 2020 Banca: FCC Órgão: AL-AP Prova: FCC - 2020 - AL-AP - Assistente Legislativo - Assistente de Operações Técnicas |

Q1302878 Áudio e Vídeo

O efeito de transição, em uma mesa de áudio, que faz com que o volume de som de uma fonte anterior vá sendo reduzido e, simultaneamente, o volume de som da fonte seguinte é aumentado, fazendo com que os sons se sobreponham por alguns instantes, tem o nome de

A

Dimmer.

B

Crossfade.

C

Crossover.

D

Background.

E

Mixagem.

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Q1302877

Ano: 2020 Banca: FCC Órgão: AL-AP Prova: FCC - 2020 - AL-AP - Assistente Legislativo - Assistente de Operações Técnicas |

Q1302877 Áudio e Vídeo

No monitor Waveform é possível identificar e analisar o chamado “pedestal” da imagem, que se refere

A

ao nível de luminância da imagem.

B

à quantidade de branco da imagem.

C

ao suporte de sincronismo vertical e horizontal da imagem.

D

à amplitude do sinal de cor.

E

à quantidade de preto na imagem.

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Q1302876

Ano: 2020 Banca: FCC Órgão: AL-AP Prova: FCC - 2020 - AL-AP - Assistente Legislativo - Assistente de Operações Técnicas |

Q1302876 Áudio e Vídeo

Na transmissão de uma sessão plenária por uma emissora legislativa observa-se que, durante a fala de um parlamentar, é inserido um texto que esclarece o telespectador sobre o que está sendo falado. O texto “Deputado Fulano de Tal (Partido XYZ) defende a construção de novas unidades habitacionais na cidade de Marzagão, a partir do início de 2020” circula em uma linha, continuamente, do lado direito da tela para o lado esquerdo, de modo que o telespectador possa acompanhar a leitura. Esse recurso presente no equipamento gerador de caracteres tem o nome de

A

Scroll.

B

Roll.

C

Crawl.

D

Close Caption.

E

Audiodescrição.

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Q1302875

Ano: 2020 Banca: FCC Órgão: AL-AP Prova: FCC - 2020 - AL-AP - Assistente Legislativo - Assistente de Operações Técnicas |

Q1302875 Áudio e Vídeo

Na grade de programação de uma emissora legislativa, existem vários produtos audiovisuais, como programas de entrevistas, documentários, reportagens, entre outros. O produto audiovisual que, além da marca e do slogan da emissora, divulga para o telespectador nome, conteúdo, dia e horário do programa a ser exibido tem o nome de

A

Chamada.

B

Interprograma.

C

Lettering.

D

Vinheta.

E

Boletim.

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