Questões de Concurso Comentadas para professor - ciências

Nas décadas de 1940 e 1950, diversas lutas camponesas tiveram como um de seus fatores as políticas de colonização agrícola do governo federal, nas chamadas “frentes de expansão”. No norte de Goiás, emergiu um conflito agrário que durou uma década, promovendo uma experiência de autogoverno dos camponeses, mas que foi violentamente reprimido na Ditadura. Destaca-se no conflito a liderança de José Firmino e José Porfirio, cuja luta ficou conhecida como

Na Economia, estabelecer o Ponto de Equilíbrio de uma mercadoria consiste em determinar a quantidade de peças a serem vendidas para que a receita seja igual às despesas (ou custos), ocasionando um lucro nulo. Considerando que em uma determinada fábrica o custo é dado pela função C(x) = 10000 – 2x, a receita dada pela função R(x) = 2x/7 + 2000 e que x representa a quantidade de peças produzidas por essa fábrica, qual será o valor de peças que devem ser produzidas para se chegar no ponto de equilíbrio?

Para comemorar os 10 anos de uma empresa de telemarketing, a direção decidiu fazer uma festa de confraternização e um sorteio de presentes com todos os seus funcionários. De todos os funcionários, 23 são mulheres e várias delas são casadas e têm filhos. A distribuição das mulheres, de acordo com a quantidade de filhos, é representada no gráfico a seguir. 




Um prêmio foi sorteado entre todos os filhos dessas funcionárias. A probabilidade de que a criança premiada tenha sido um filho único é de

Conforme expresso na Constituição Federal, é CORRETO afirmar que a República Federativa do Brasil se rege nas suas relações internacionais pelos seguintes princípios: 

Atalhos de teclado permitem que o usuário execute tarefas rapidamente em uma etapa, sem alcançar o mouse ou encontrar um comando na faixa de opções. Utilizando-se o Microsoft Word 2019, ao acionar o comando Ctrl + I do teclado, estando com um trecho do texto selecionado, o resultado será:  

Qual das seguintes definições NÃO está corretamente relacionada aos campos principais de uma nova mensagem de correio eletrônico? 

Brasileiros consomem em média 50% a mais de açúcar do que o recomendado pela Organização Mundial da Saúde, uma prática não recomendada por profissionais de saúde, uma vez que o consumo excessivo de açúcar pode levar:  

Qual dos seguintes combustíveis fósseis é uma rocha sedimentar formada por restos vegetais que foram submetidos a pressão e calor ao longo de milhões de anos, sendo utilizado principalmente para geração de energia elétrica em usinas termelétricas? 

Em relação às estratégias que visam à promoção da saúde mental, assinalar a alternativa INCORRETA: 

A violência contra a mulher pode ser definida como qualquer ato de violência de gênero que resulte ou possa resultar em danos ou sofrimentos físicos, sexuais ou mentais para as mulheres.  

Sobre a Central de Atendimento à Mulher, é CORRETO afirmar que: 

Em relação aos substantivos diminutivos no plural, analisar os itens abaixo: 

I. Comemos dois pasteizinhos com refrigerante.

II. A criança desenhou vários coraçãozinhos no papel.

III. Aqueles cordõezinhos estavam mais baratos.

IV. Esses animalzinhos chegaram agora ao zoológico. 

Estão CORRETOS: 

A respeito da divisão silábica, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
(  ) A-brup-to. 
(  ) Ca-a-tin-ga. 
(  ) Pás-sa-ro. 

Sobre o ensino de Ciências relacionado à escola e aos espaços escolares, analisar os itens abaixo:

I. A escola é outro espaço de sociabilidade, de inserção em relações sociais externas ao âmbito familiar.

II. Como espaço de sociabilidade secundário, em relação à unidade familiar, a escola não é propícia para a construção de relações sociais em um grupo mais amplo.

III. A escola tem regulamentos, muitas vezes escritos, e as relações de poder e autoridade são mais hierarquizadas e definidas.

Está(ão) CORRETO(S):

Nas plantas, o desenvolvimento é controlado por substâncias orgânicas denominadas fitormônios ou hormônios vegetais. Estes são produzidos em determinadas regiões da planta e migram para outros locais, onde exercem seus efeitos, que consistem na regulação do crescimento, na resposta a estímulos, na floração etc. Considerando-se a relação hormônios vegetais e o seu controle do desenvolvimento, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

(1) Auxina. (2) Ácido abscísico. (3) Giberelina. (4) Citocinina.
( ) Promove a germinação das sementes e o desenvolvimento de brotos.
( ) Estimula divisões celulares e o desenvolvimento de gemas.
( ) Promove dormência de gemas e sementes.
( ) Estimula o alongamento celular, atua no fototropismo.

Os estados físicos das substâncias abaixo, a 25°C e 1atm, são, respectivamente:

Todos os seres vivos demandam energia para a realização de seus processos celulares. Essa energia pode ser capturada de moléculas orgânicas, armazenada temporariamente e disponibilizada quando necessário ao metabolismo. A principal molécula de armazenamento temporário de energia dentro da célula é o trifosfato de adenosina (ATP). Sobre o ATP, analisar os itens abaixo:

I. A molécula de ATP é formada pela união química entre uma base nitrogenada, uma ribose e dois grupamentos fosfatos.

II. Os grupos fosfatos do ATP se ligam entre si por ligações covalentes, que, quando se quebram, têm alta capacidade energética.

III. A molécula de ADP é formada por três fosfatos, uma base nitrogenada e um açúcar.

Está(ão) CORRETO(S):

O sistema respiratório, que inclui nariz, faringe (garganta), laringe (caixa de voz), traqueia, brônquios e pulmões, garante as trocas gasosas, a captação de O₂ e a eliminação de CO₂. O sistema respiratório também ajuda a regular o pH sanguíneo; contém receptores para o sentido do olfato; filtra, aquece e umidifica o ar inspirado; produz sons; e livra o organismo de um pouco de água e calor no ar expirado. A respeito do sistema respiratório, é CORRETO afirmar que:

A unidade básica estrutural e funcional de cada organismo é um dos dois tipos distintos de células — procariótica e eucariótica. Organismos dos domínios Bacteria e Archaea consistem em células procarióticas. Os protistas, os fungos, os animais e as plantas consistem em células eucarióticas. A respeito das células eucarióticas, analisar os itens abaixo:

I. A célula eucariótica possui membranas internas arranjadas de forma elaborada que dividem a célula em compartimentos — as organelas.

II. A maioria das células eucarióticas é desprovida de núcleo verdadeiro e de outras organelas envoltas por membranas, com uma estrutura interna muito mais simples.

III. Dentro do citoplasma de uma célula eucariótica, suspensas no citosol, estão diversas organelas de forma e função especializadas.

Está(ão) CORRETO(S):

Nos últimos dois séculos, o desenvolvimento da sociedade industrial e o crescimento explosivo da população humana têm causado impactos ambientais sem precedentes. Muitos recursos naturais estão se esgotando, e os resíduos produzidos pela atividade humana acumulam-se no ambiente, degradando-o seriamente. A respeito do impacto da atividade humana no ambiente, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) Um dos poluentes mais perigosos para os habitantes de grandes metrópoles é o monóxido de carbono. O monóxido de carbono tem a capacidade de se ligar irreversivelmente à hemoglobina do sangue, inutilizandoa para o transporte de oxigênio.

( ) O dióxido de enxofre, juntamente com o dióxido de nitrogênio, também liberado pela atividade industrial, provoca bronquite, asma e enfisema pulmonar. Além disso, eles reagem com o vapor d’água atmosférico, formando ácido sulfúrico e ácido nítrico, que se dissolvem na água das nuvens, precipitando-se nas chamadas chuvas ácidas.

( ) O Protocolo de Kyoto tem sido considerado a mais importante iniciativa para reverter os danos provocados pelo aquecimento global.

A BNCC aponta os objetos de conhecimento organizados em unidades temáticas, facilitando, assim, a organização do currículo. Para o ensino do componente curricular de Ciências, o objeto de conhecimento “Transformações químicas”, a ser trabalhado durante o 6º ano, pretende desenvolver a habilidade de: