Questões de Concurso Comentadas para fiscal ambiental

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Q2685224 Biologia

Um problema ambiental recorrente e que s e torna cada vez mais importante é a chuva ácida, que pode causar danos às construções no meio urbano e queda na produtividade em áreas agrícolas pela acidificação do solo e pela lixiviação de nutrientes. A chuva ácida é consequência da presença de poluentes gasosos lançados na atmosfera devido à atividade antrópica. Marque, entre as alternativas abaixo, aquela que contém gases formadores de chuva ácida.

Alternativas
Q2685221 Direito Ambiental

A definição de educação ambiental pode ser encontrada na Lei nº 9.795, de 27 de abril de 1999, em seu Artigo 1o , como “os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade”. A mesma lei trata do âmbito e da ação da educação ambiental. Marque, entre as alternativas abaixo, aquela que corresponde à definição de educação ambiental não formal segundo a referida lei.

Alternativas
Q2685220 Biologia

Os ecossistemas e a diversidade biológica representam a riqueza natural d o Planeta e servem como base para a subsistência e o desenvolvimento da espécie humana. O conhecimento sobre a forma como o s ecossistemas funcionam e s obre os serviços ambientais fornecidos pela natureza, como a produção de alimentos, a polinização, a produção de oxigênio entre outros, é importante para a conscientização da necessidade de preservação. Entre as alternativas abaixo, marque aquela que melhor define o que é um ecossistema:

Alternativas
Q2681900 Meio Ambiente

Sobre Ecologia, leia as alternativas a seguir e assinale a INCORRETA.

Alternativas
Q2679289 Biologia

Os fiscais ambientais a seguir foram designados para avaliar uma ocorrência em áreas de biomas brasileiros, estes conseguiram identificar as características mais marcantes dos locais a seguir representados. Além de também lerem a respeito de cada um deles antes do trabalho de campo:

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I. Ambiente quente, apresenta chuvas irregulares e estações secas bem prolongadas, grande quantitativo de plantas que armazenam água em seu caule, como os cactos: quitá, mandacaru, xiquexique, coroa-de-frade.

II. É considerada uma região de transição climática entre o sertão nordestino e a Amazônia, as principais espécies de plantas encontradas foram o babaçu e a carnaúba.

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De acordo com as características observadas e estudadas pelos fiscais ambientais, quais são os locais encontrados por eles nos trabalhos de campo: I e II, respectivamente?

Alternativas
Respostas
16: B
17: A
18: C
19: B
20: B