Questões de Concurso Comentadas para Educador Físico

Q2533044

Q2533044 Português

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TEXTO II

Respeitador do trabalho alheio, como todo o trabalhador honesto, mas sem confundir esse respeito com a condescendência camaradeira, estreme de animosidades pessoais ou de emulações profissionais, com o mínimo dos infalíveis preconceitos literários ou com a força de os dominar, desconfiado de sistemas e assertos categóricos, suficientemente instruído nas cousas literárias e uma visão própria, talvez demasiadamente pessoal, mas por isso mesmo interessante da vida, ninguém mais do que ele podia ter sido o crítico cuja falta lastimou como um dos maiores males da nossa literatura. Em compensação deixou-lhe um incomparável modelo numa obra de criação que ficará como o mais perfeito exemplar do nosso engenho nesse domínio.

(VERÍSSIMO, José. História da Literatura Brasileira. 5ª .ed. Rio de Janeiro, José Olympio, 1964.

O texto acima é um fragmento de um gênero textual, crítica literária, escrito por José Veríssimo. Analise a linguagem empregada pelo Autor e marque a classe de palavras cujo papel foi relevante nessa crítica:

A

conjunção.

B

adjetivo.

C

verbo.

D

substantivo.

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Q2533040

Q2533040 Português

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TEXTO I

RECOMECE

“Quando a vida bater forte e sua alma sangrar,

Quando esse mundo pesado lhe ferir, lhe esmagar...

É hora do recomeço. Recomece a LUTAR.

Quando tudo for escuro e nada iluminar,

Quando tudo for incerto e você só duvidar...

É hora do recomeço. Recomece a ACREDITAR.

Quando a estrada for longa e seu corpo fraquejar,

Quando não houver caminho nem um lugar pra chegar...

É hora do recomeço. Recomece a CAMINHAR.”

[...]

É preciso de um final pra poder recomeçar,

Como é preciso cair pra poder se levantar.

Nem sempre engatar a ré significa voltar.

Remarque aquele encontro, reconquiste um amor,

Reúna quem lhe quer bem, reconforte um sofredor,

Reanime quem tá triste e reaprenda na dor.

Recomece, se refaça, relembre o que foi bom,

Reconstrua cada sonho, redescubra algum dom,

Reaprenda quando errar, rebole quando dançar,

E se um dia, lá na frente, a vida der uma ré,

Recupere sua fé e RECOMECE novamente.

(Disponível em: culturagenial.com/poemas-braulio

-bessa.com/.Adaptado. Acesso em: 20 fev. 2024).

Nas quatro primeiras estrofes do texto há repetição do vocábulo “quando”. Em todas as ocorrências esse vocábulo tem a função de:

A

pronome relativo.

B

conjunção subordinativa temporal.

C

advérbio interrogativo de tempo.

D

advérbio relativo de tempo.

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Q2529133

Ano: 2024 Banca: AEVSF/FACAPE Órgão: Prefeitura de Santa Maria da Boa Vista - PE Prova: AEVSF/FACAPE - 2024 - Prefeitura de Santa Maria da Boa Vista - PE - Educador Físico |

Q2529133 Educação Física

Ao planejar uma aula sobre saúde corporal na era das redes sociais, o professor deve considerar os seguintes aspectos:

I. Promover um debate sobre os efeitos positivos e negativos das redes sociais na imagem corporal dos alunos.

II. Apresentar informações sobre os perigos da comparação social e da busca por um corpo "perfeito".

III. Incentivar os alunos a desenvolverem uma postura crítica em relação aos conteúdos que consomem nas redes sociais.

IV. Propor atividades que promovam a autoestima, o respeito à diversidade corporal e a valorização da individualidade.

V. Orientar os alunos sobre como utilizar as redes sociais de forma saudável e responsável.

Estão CORRETAS as afirmativas:

A

I, II e III.

B

I, II, IV e V.

C

II, III e IV.

D

I, III e V.

E

I, II, III, IV e V.

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Q2529132

Ano: 2024 Banca: AEVSF/FACAPE Órgão: Prefeitura de Santa Maria da Boa Vista - PE Prova: AEVSF/FACAPE - 2024 - Prefeitura de Santa Maria da Boa Vista - PE - Educador Físico |

Q2529132 Educação Física

Em uma aula de Educação Física, um aluno questiona a necessidade de aprender técnicas e fundamentos específicos dos esportes, argumentando que o foco principal deveria ser a diversão e o lazer. O professor, discordando do aluno, explica que a aprendizagem técnica é importante para o desenvolvimento integral dos alunos.
Qual dos motivos abaixo NÃO foi apresentado pelo professor como justificativa para a importância da aprendizagem técnica?

A

Melhorar o desempenho e a qualidade de movimento na prática esportiva.

B

Promover a inclusão e a participação de todos os alunos nas atividades.

C

Reduzir o risco de lesões e garantir a segurança dos alunos.

D

Evitar a monotonia e tornar a prática esportiva mais prazerosa e interessante.

E

Diminuir a competitividade e estimular o trabalho em equipe e a cooperação.

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Q2529131

Ano: 2024 Banca: AEVSF/FACAPE Órgão: Prefeitura de Santa Maria da Boa Vista - PE Prova: AEVSF/FACAPE - 2024 - Prefeitura de Santa Maria da Boa Vista - PE - Educador Físico |

Q2529131 Educação Física

No cenário escolar, a discussão sobre aspectos da competição e cooperação é fundamentada em diferentes abordagens teóricas. Terry Orlick, em seus trabalhos analíticos, destaca a importância dos jogos cooperativos e faz referência a diversas sociedades primitivas que valorizavam a cooperação em suas atividades cotidianas.
Com base nas reflexões de Terry Orlick sobre jogos cooperativos, mas considerando a diversidade cultural dos povos, qual das seguintes afirmações melhor representa a complexidade das relações entre competição e cooperação no contexto educacional?

A

A competição e a cooperação são opostas e não podem coexistir de forma complementar no ensino da Educação Física.

B

A diversidade cultural evidencia que a competição e a cooperação são padrões organizativos presentes em diferentes sociedades, refletindo a complexidade do comportamento humano.

C

Os jogos cooperativos são mais eficazes que os jogos competitivos para promover a cooperação e a construção de vínculos sociais entre os alunos.

D

As sociedades primitivas são exemplos claros de que a cooperação é mais benéfica que a competição para o desenvolvimento humano.

E

A adoção de modelos competitivos exclusivamente pode prejudicar o desenvolvimento social e emocional dos alunos na Educação Física.

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Q2529130

Ano: 2024 Banca: AEVSF/FACAPE Órgão: Prefeitura de Santa Maria da Boa Vista - PE Prova: AEVSF/FACAPE - 2024 - Prefeitura de Santa Maria da Boa Vista - PE - Educador Físico |

Q2529130 Educação Física

Durante uma aula de Educação Física na Educação Infantil, o professor está ensinando aos alunos atividades que estimulam a propriocepção. Considerando a importância da propriocepção para a aprendizagem motora na infância, qual das seguintes afirmações é FALSA?

A

Equilibrar-se em uma perna só e realizar movimentos de agachamento controlado estimulam a propriocepção.

B

Estimular a propriocepção na infância contribui para o desenvolvimento da consciência corporal e do equilíbrio.

C

A propriocepção descreve a capacidade do corpo de perceber sua posição no espaço e a movimentação das articulações.

D

A propriocepção é mais importante para os adultos do que para as crianças na prática de atividades físicas.

E

Existem diferentes tipos de proprioceptores, como os receptores de estiramento muscular e os receptores de tensão nos tendões.

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Q2529129

Ano: 2024 Banca: AEVSF/FACAPE Órgão: Prefeitura de Santa Maria da Boa Vista - PE Prova: AEVSF/FACAPE - 2024 - Prefeitura de Santa Maria da Boa Vista - PE - Educador Físico |

Q2529129 Educação Física

A Sra. Maria, de 58 anos, vive com diabetes tipo 2 há 10 anos. Ela controla a doença com medicamentos orais e acompanhamento médico regular, mas ultimamente seus níveis de glicemia em jejum têm apresentado valores acima do recomendado. Buscando melhorar sua saúde e reduzir a necessidade de medicações, a Sra. Maria decide iniciar um programa regular de exercícios físicos.
Com base no contexto acima, qual o efeito principal que o exercício físico regular pode ter sobre o controle glicêmico da Sra. Maria?

A

Aumento da resistência à insulina.

B

Diminuição da produção de insulina pelo pâncreas.

C

Aumento da secreção de glucagon.

D

Diminuição da glicemia em jejum, mas sem impacto significativo na necessidade de medicações.

E

Aumento da sensibilidade à insulina.

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Q2529128

Ano: 2024 Banca: AEVSF/FACAPE Órgão: Prefeitura de Santa Maria da Boa Vista - PE Prova: AEVSF/FACAPE - 2024 - Prefeitura de Santa Maria da Boa Vista - PE - Educador Físico |

Q2529128 Educação Física

Em uma escola na comunidade Quilombola, a capoeira é ensinada aos jovens como um legado cultural afro-brasileiro. Durante a aula, o mestre propõe um jogo que envolve gingas, golpes e acrobacias.
Qual a alternativa que melhor caracteriza a natureza pedagógica dessa atividade?

A

Transmissão de técnicas de luta para defesa pessoal.

B

Desenvolvimento de habilidades motoras e coordenação corporal.

C

Resgate da história e identidade cultural afro-brasileira.

D

Estimulação da competição e do espírito esportivo.

E

Todas as alternativas acima.

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Q2529126

Ano: 2024 Banca: AEVSF/FACAPE Órgão: Prefeitura de Santa Maria da Boa Vista - PE Prova: AEVSF/FACAPE - 2024 - Prefeitura de Santa Maria da Boa Vista - PE - Educador Físico |

Q2529126 Educação Física

Um ciclista treina regularmente em subidas íngremes, buscando aumentar sua resistência aeróbica.

Qual a adaptação fisiológica que melhor explica a melhora no desempenho desse atleta?

A

Aumento da massa muscular.

B

Aumento do número de mitocôndrias nas fibras musculares.

C

Aumento da frequência cardíaca máxima.

D

Aumento do volume sistólico.

E

Diminuição da resistência vascular periférica.

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Q2529125

Ano: 2024 Banca: AEVSF/FACAPE Órgão: Prefeitura de Santa Maria da Boa Vista - PE Prova: AEVSF/FACAPE - 2024 - Prefeitura de Santa Maria da Boa Vista - PE - Educador Físico |

Q2529125 Educação Física

Durante um treinamento intensivo de atletismo visando ao rendimento esportivo, um dos atletas apresentou sintomas de estresse e fadiga excessiva. O técnico decidiu investigar mais a fundo as possíveis causas desses sintomas para garantir a saúde e o desempenho do atleta.
Qual a glândula responsável pela produção do hormônio cortisol, que desempenha um papel crucial na resposta ao estresse e na regulação de diversos processos metabólicos do corpo humano?

A

Glândula tireoide.

B

Glândula pâncreas.

C

Glândula suprarrenal.

D

Glândula hipófise.

E

Glândula paratireoide.

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Q2529124

Ano: 2024 Banca: AEVSF/FACAPE Órgão: Prefeitura de Santa Maria da Boa Vista - PE Prova: AEVSF/FACAPE - 2024 - Prefeitura de Santa Maria da Boa Vista - PE - Educador Físico |

Q2529124 Educação Física

Em uma escola pública de ensino fundamental, o professor de Educação Física, Carlos, está planejando suas aulas para o próximo ano letivo. A turma de 6º ano é composta por 33 alunos, com diferentes origens, habilidades e necessidades. Entre eles, há três alunos com necessidades educacionais especiais: Ana, que possui deficiência visual, Bernardo, que possui Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), e Clara, que possui amputação de um membro superior.

Considerando o princípio da inclusão presente nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) de Educação Física, qual alternativa o professor Carlos deve considerar ao planejar suas aulas para atender às necessidades dos alunos da turma, incluindo Ana, Bernardo e Clara?

A

As habilidades e competências de todos os alunos, independentemente de suas diferenças individuais.

B

Apenas as habilidades e competências dos alunos com necessidades educacionais especiais.

C

As habilidades e competências dos alunos considerados "normais".

D

As habilidades e competências dos alunos mais aptos para a prática de atividades físicas.

E

As habilidades e competências dos alunos que desejam participar das aulas de Educação Física.

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Q2527968

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: AMCEVALE - RN Prova: FUNCERN - 2024 - AMCEVALE - RN - Educador Físico |

Q2527968 Educação Física

A criação de espaços de inclusão social por meio da atividade física regular, do esporte e lazer, e das práticas corporais desempenha um papel fundamental na construção de comunidades mais coesas e saudáveis. Marque a alternativa correta que apresenta os benefícios dos espaços de inclusão social.

A

Oferecem oportunidades para a interação social, promovendo a diversidade e a inclusão de pessoas de diferentes idades, origens e habilidades.

B

A prática regular de atividades físicas não apenas melhora a saúde física, mas também fortalece os laços comunitários e amplia o isolamento social.

C

Os espaços de inclusão social proporcionam um ambiente onde as pessoas podem se sentir aceitas e valorizadas dependendo de suas habilidades atléticas.

D

A prática do esporte e lazer não só promove a saúde mental e emocional, mas também ensina valores como trabalho em equipe, destemperança, respeito, desfaçatez e superação de desafios.

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Q2527967

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: AMCEVALE - RN Prova: FUNCERN - 2024 - AMCEVALE - RN - Educador Físico |

Q2527967 Educação Física

A anatomia e a fisiologia do exercício são áreas de conhecimento essenciais para o profissional de Educação Física atuar no campo da Atenção Básica à Saúde. A opção apresenta corretamente conhecimentos relativos a essas áreas é

A

Conhecer sobre estruturas musculares, esqueléticas e articulares, para desenvolver programas de atividades físicas desintegradas às necessidades individuais e global dos pacientes.

B

Conhecer sobre sistemas cardiovascular, respiratório e neuromuscular para uma abordagem holística na promoção da saúde.

C

Avaliar a capacidade escusável dos indivíduos e adaptar as intervenções de acordo com as condições exclusivas biológica e física da população atendida na Atenção Básica de Saúde.

D

Conhecer sobre adaptações ao treinamento, respostas cardiovasculares e metabólicas, para criar abordagens indolentes e refutáveis de promoção da atividade física.

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Q2527966

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: AMCEVALE - RN Prova: FUNCERN - 2024 - AMCEVALE - RN - Educador Físico |

Q2527966 Educação Física

A relação entre atividade física e prevenção de doenças não transmissíveis (DCNT) é um dos pilares da promoção da saúde. A prática regular de atividade física tem demonstrado ser um fator significativo na redução do risco de doenças como

A

diabetes, câncer e escarlatina.

B

depressão, poliomielite e varicela.

C

doenças cardiovasculares, diabetes e obesidade.

D

doenças respiratórias, difteria e doenças ósseas.

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Q2527965

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: AMCEVALE - RN Prova: FUNCERN - 2024 - AMCEVALE - RN - Educador Físico |

Q2527965 Educação Física

Com base nas diretrizes da Organização Mundial da Saúde (OMS) e sob olhar atento e respaldado, o Ministério da Saúde aprovou, por meio da Portaria GM/MS no 971, de 3 de maio de 2006, a Política Nacional de Práticas Integrativas e Complementares em Saúde (PNPIC). As PICS compreendem uma abordagem holística que busca unir métodos tradicionais e alternativos para promover o bem-estar físico e emocional. Elas têm como objetivo

A

contribuir ao aumento da irresolução do Sistema e ampliação do acesso à PNPIC, garantindo qualidade, falibilidade, eficiência e segurança no uso.

B

promover a racionalização das ações de saúde, estimulando alternativas convencionais, estandardizadas e socialmente penúria ao desenvolvimento sustentável de comunidades.

C

incorporar e implementar as Práticas Integrativas e Complementares no SUS, na perspectiva da prevenção de agravos e da promoção e recuperação da saúde, com ênfase na atenção básica, voltada ao cuidado continuado, humanizado e integral em saúde.

D

estimular as ações referentes ao controle/participação social, promovendo o envolvimento responsável e continuado dos usuários, gestores e trabalhadores nas diferentes instâncias de efetivação das políticas de saúde.

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Q2527964

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: AMCEVALE - RN Prova: FUNCERN - 2024 - AMCEVALE - RN - Educador Físico |

Q2527964 Educação Física

Os profissionais de Educação Física desempenham um papel crucial no Núcleo de Apoio à Saúde da Família (NASF) por meio da organização de eventos recreativos e esportivos. Essas atividades e eventos têm como objetivo promover a saúde e o bem-estar da comunidade. A opção que apresenta os benefícios do desenvolvimento destas ações, no NASF, é

A

As ações como corridas, caminhadas, torneios esportivos e atividades recreativas oportunizam o desprendimento e a alienação ativa da comunidade, promovendo a socialização e fortalecendo os laços comunitários.

B

A prática regular de atividades esportivas contribui para a prevenção de doenças crônicas, melhora da saúde mental e reversão de hábitos de vida saudáveis.

C

Essas ações fortalecem o sistema de saúde local e empoderaram a comunidade a adotar um estilo de vida mais saudável, criando um ambiente propício para o cuidado integral e duradouro.

D

Os eventos recreativos e esportivos podem ser usados para abstrair as pessoas sobre a importância da saúde e da prevenção de doenças.

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Q2527963

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: AMCEVALE - RN Prova: FUNCERN - 2024 - AMCEVALE - RN - Educador Físico |

Q2527963 Educação Física

Os fundamentos fisiológicos de treinamento neuromuscular são os princípios que regem o funcionamento dos sistemas ósseo, muscular e nervoso. Esses princípios são essenciais para entender como o corpo se move e como o treinamento pode melhorar a performance física. São considerados os três tipos de contrações musculares: concêntrica, isométrica e excêntrica. A opção que apresenta a definição correta para cada contração, respectivamente, é

A

Na contração concêntrica, o músculo encurta enquanto gera força, como ao levantar um peso; a contração isométrica ocorre quando o músculo se contrai, mas não altera seu comprimento, como segurar uma posição; na contração excêntrica, o músculo se alonga enquanto gera força, como na fase de descida ao abaixar um peso.

B

A contração concêntrica ocorre quando o músculo se contrai, mas não altera seu comprimento, como segurar uma posição; na contração isométrica, o músculo se alonga enquanto gera força, como na fase de descida ao abaixar um peso; na contração excêntrica, o músculo encurta enquanto gera força, como ao levantar um peso.

C

Na contração concêntrica, o músculo se alonga enquanto gera força, como na fase de descida ao abaixar um peso; a contração isométrica ocorre quando o músculo se contrai, mas não altera seu comprimento, como segurar uma posição; na contração excêntrica, o músculo encurta enquanto gera força, como ao levantar um peso.

D

Na contração concêntrica, o músculo encurta enquanto gera força, como ao levantar um peso; na contração isométrica, o músculo se alonga enquanto gera força, como na fase de descida ao abaixar um peso; a contração excêntrica ocorre quando o músculo se contrai, mas não altera seu comprimento, como segurar uma posição.

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Q2527962

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: AMCEVALE - RN Prova: FUNCERN - 2024 - AMCEVALE - RN - Educador Físico |

Q2527962 Educação Física

Compreende-se a importância da atividade física para a saúde e que esta oportuniza qualidade vida, ainda mais quando se direciona para o desenvolvimento das aptidões físicas. Sobre os temas: Atividade física, saúde, qualidade de vida e aptidão física, é correto afirmar:

A

saúde se caracteriza apenas como um estado de ausência de doenças nos indivíduos, mas como um estado geral de equilíbrio, nos diferentes aspectos e sistemas que caracterizam o homem: biológico, psicológico, social, emocional, mental e intelectual, resultando em sensação de bem-estar.

B

qualidade de vida apresenta-se como o apedeutismo do indivíduo de sua inserção na vida, no contexto da cultura e sistemas de valores nos quais ele vive e em relação aos seus objetivos, expectativas, padrões e preocupações.

C

atividade física é qualquer movimento corporal produzido pelos músculos esqueléticos que resulte em gasto energético. Já aptidão física representa a habilidade do corpo de se adaptar às demandas do esforço físico que a atividade precisa para níveis moderados ou vigorosos, sem levar à completa exaustão.

D

a relação entre atividade física, aptidão física e saúde destaca a importância de abjurar um estilo de vida díspar para alcançar benefícios duradouros.

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Q2527961

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: AMCEVALE - RN Prova: FUNCERN - 2024 - AMCEVALE - RN - Educador Físico |

Q2527961 Educação Física

As mulheres grávidas fazem parte de um grupo de pessoas em condições especiais que podem realizar exercício regularmente seguindo algumas adaptações específicas. Sobre os benefícios do treinamento para mulheres grávidas que tiveram autorização médica para esses exercícios físicos, é correto afirmar:

A

o treinamento regular para mulheres grávidas, com autorização médica, pode contribuir para a promoção da saúde materna ao depauperar a musculatura, melhorar a circulação e auxiliar na gestão do peso, proporcionando uma gravidez debilmente saudável.

B

o treinamento adequado pode preparar o corpo da gestante para o processo do parto, fortalecendo músculos importantes. Além disso, contribui para uma recuperação mais eficaz no pós-parto, auxiliando na retomada da forma física e na gestão do estresse pós-natal.

C

a prática de exercícios físicos adaptados pode ajudar a reduzir refrigérios comuns durante a gestação, como dores nas costas e intumescência nas pernas, promovendo uma melhor qualidade de vida para a gestante.

D

a prática de atividades físicas pode contribuir para a dessimetria emocional, reduzir o estresse e melhorar o humor, aspectos fundamentais durante a gestação, proporcionando uma experiência contraproducente para a mulher.

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Q2527960

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: AMCEVALE - RN Prova: FUNCERN - 2024 - AMCEVALE - RN - Educador Físico |

Q2527960 Educação Física

Há diversos testes físicos destinados a avaliar a capacidade cardiorrespiratória, sendo responsabilidade do professor avaliador a escolha do teste mais apropriado para atender às características específicas do indivíduo. É característica dos testes de aptidão física (cardiorrespiratórios):

A

nos testes de aptidão física máxima, os níveis de pressão arterial sistólica e frequência cardíaca se elevarão, atingindo até 80% do valor máximo possível.

B

nos testes de capacidade cardiorrespiratória, é necessário considerar a escolha do avaliador, não importando as características específicas do indivíduo que está sendo avaliado.

C

ao realizar testes máximos de aptidão física utilizando a caixa ou o banco, é viável obter a medida do consumo máximo de oxigênio utilizando exclusivamente um oxímetro.

D

durante os testes de aptidão física máxima, é fundamental que a equipe multidisciplinar tenha equipamentos de primeiros socorros, maca e desfibrilador externo automático (DEA). Também é necessário, na presença de um cardiologista, medir o eletrocardiograma de repouso (ECG), a frequência cardíaca (FC) e a pressão arterial (PA).

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Questões de Concurso Comentadas para educador físico

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