Questões de Concurso Comentadas para analista de gestão - secretária executiva
Foram encontradas 92 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
Conforme Robbins (2005), pesquisadores estudam o fenômeno da liderança há décadas, visto que prever o sucesso da liderança é muito mais complexo do que identificar alguns poucos traços ou comportamentos preferenciais. Nesse aspecto, algumas abordagens para a identificação de variáveis situacionais básicas receberam amplo reconhecimento ao longo dos anos. Robbins cita cinco dessas variáveis, sobre elas, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.
Coluna 1
1. Modelo de Fiedler.
2. Teoria situacional de Hersey e Blanchard.
3. Teoria da troca entre líder e liderados.
4. Modelo de meta e caminho.
5. Modelo de participação e liderança.
Coluna 2
( ) Argumenta que, por causa das pressões do tempo, os líderes estabelecem um relacionamento
especial com um pequeno grupo de seus liderados. Esses indivíduos constituem o "grupo de
dentro" — têm toda a confiança, recebem uma parcela desproporcional de atenção do líder e
costumam ser alvo de privilégios especiais. Os demais membros formam o "grupo de fora".
Recebem menos tempo do líder, menos recompensas controladas por ele e seu relacionamento
se baseia nas interações formais de autoridade.
( ) Possui ênfase nos liderados, no que se refere à eficácia da liderança. Reflete a realidade de que
são os liderados que aceitam, ou não, um líder. Independentemente do que o líder fizer, a eficácia
depende das ações de seus liderados. Percebe a relação líder-liderados de maneira análoga àquela
existente entre pais e filhos. Da mesma forma que os pais devem reduzir o controle sobre os
filhos quando estes se tornam mais maduros e responsáveis, o mesmo deve ser feito pelo líder.
( ) É função do líder ajudar os subordinados no alcance de suas metas, fornecendo orientação e/ou
apoio necessário para assegurar que tais metas sejam compatíveis com os objetivos da
organização. Os líderes eficazes abrem os caminhos para ajudar seus liderados a atingirem seus
objetivos, tornando a jornada mais fácil ao reduzir os seus obstáculos.
( ) As estruturas de tarefas possuíam demandas diferentes para as atividades rotineiras e as não
rotineiras. O comportamento do líder deve se ajustar à estrutura da tarefa. Considera doze
variáveis contingenciais, oito tipos de problema e cinco estilos de liderança, antes de selecionar o
processo decisório mais adequado a um determinado problema.
( ) Propõe que a eficácia do desempenho do grupo depende da adequação entre o estilo do líder e o
grau de controle que a situação lhe proporciona. Um fator essencial para o sucesso é o estilo de
liderança do indivíduo.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: