Questões de Concurso
Comentadas para técnico de laboratório - eletrotécnica
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A confluência de ambos os discursos foi possível graças ao pacto entre a escola e outras experiências externas a ela, principalmente, embora não de maneira exclusiva, por parte das bibliotecas públicas.
BAJOUR, Cecilia. Ouvir nas entrelinhas: o valor da escuta nas práticas de leitura. São Paulo: Editora Pulo do Gato, 2012. p. 77. (Fragmento).
Assinale a alternativa que apresenta o trecho que NÃO pode substituir o fragmento negritado no texto, por não manter adequação semântica.
“Oi, você lembra de mim?” Mesmo que você responda rapidamente à pessoa a sua frente, não imagina que uma pergunta extremamente simples como essa possa ser capaz de acionar um mecanismo tão complexo na sua cabeça. “Até encontrar a informação correta, o cérebro libera neurotransmissores que provocam reações químicas [as sinapses] entre os neurônios”, explica o neurologista Fábio Shiba, de São Paulo. Esse processo acontece em átimos de segundo - e sempre que você precisar dos dados armazenados na sua memória. Mas, dependendo do estilo de vida, ele pode se tornar menos ágil até mesmo em quem está na faixa dos 20 anos, de acordo com um estudo da Universidade da Califórnia, nos Estados Unidos. Então faça um teste de hard disk agora mesmo com este check-list: alimentação saudável, exercício com frequência, atividades relaxantes. Confere? Ótimo! A ciência aponta que esses e outros hábitos ajudam a ampliar seu repertório de ideias e manter sua memória tinindo.
BIZ, Manuela. Não se esqueça. Boa Forma, São Paulo, Editora Abril, Edição 366, abr. 2017, p. 100. (Fragmento adaptado).
Os trechos negritados cumprem prioritariamente, no texto, a função de
Além disso, a crise da Covid trouxe um outro problema, para além da perda de aprendizagens: o fantasma do abandono escolar e até o da retomada do trabalho infantil,
Os dois pontos foram usados para
IB – corrente de projeto do circuito; In – corrente nominal do dispositivo de proteção, nas condições previstas para sua instalação; Iz – capacidade de condução de corrente dos condutores, nas condições previstas para sua instalação.
A coordenação entre condutores e dispositivo de proteção é a forma adequada para assegurar a proteção dos condutores contra sobrecarga. Em parte, as características de atuação do dispositivo de proteção devem ser:
Parte 1 – medida da tensão e corrente da carga, utilizando voltímetro e amperímetro, respectivamente. O produto das grandezas medidas foi anotado; Parte 2 – medida da potência, utilizando um wattímetro.
Durante o processo, os alunos observaram que os resultados obtidos nas partes 1 e 2 foram iguais. Assim, com base nessa observação, os alunos concluíram que as cargas eram compostas
Executar trabalhos técnicos de laboratório relacionados com a área de biologia, realizando ou orientando coleta, análise e registros de material e substâncias através de métodos específicos. Assessorar nas atividades de ensino, pesquisa e extensão.
Com o mouse na configuração padrão, o que é selecionado ao se aplicar um clique duplo (isto é, dois cliques rápidos) com o botão esquerdo do mouse sobre a palavra “Assessorar”?
Analise as seguintes afirmações sobre os motores de corrente contínua e assinale a alternativa CORRETA:
I. O motor de corrente contínua que apresenta enrolamento de campo e enrolamento de armadura ligados em série pode ser denominado motor universal, pois pode ser alimentado tanto em corrente contínua quanto em corrente alternada;
II. A facilidade de se implementar o controle de velocidade de motores de corrente contínua é uma vantagem quando o comparamos com os motores de indução;
III. Uma das desvantagens dos motores de corrente contínua é o seu custo mais elevado de aquisição e manutenção, quando comparado a um motor de indução de mesma potência;
IV. A velocidade de operação de um motor de corrente contínua é facilmente controlada por um dispositivo conhecido como conversor de frequência;
V. As altas correntes de partida da máquina de corrente contínua podem ser mitigadas com a utilização da chave de partida conhecida como estrela-triângulo.
Um técnico de laboratório determinou a frequência de uma forma de onda senoidal apresentada na figura a seguir, com a utilização do osciloscópio. Além disso, determinou, também, que a frequência da forma de onda senoidal é de 2500 Hz.
A partir da frequência determinada pelo técnico e da forma de onda mostrada no osciloscópio, podemos concluir que a posição de varredura ou base de tempo (Tempo/Div.) no osciloscópio é de: