Questões de Concurso Comentadas para terapeuta de família

João tem quatro anos de idade, frequenta o pré I no ensino público período manhã, fala poucas palavras de forma espontânea, tem preferências por determinados brinquedos e gosta de enfileirá-los, já domina as letras do alfabeto, gosta de sentar na mesma cadeira, quando está alegre tem comportamento motor físico repetitivo e rítmico (flapping). Tais características do caso citado podem ser compatíveis com qual dos transtornos do neurodesenvolvimento?

Maria tem 7 (sete) anos, encontra-se no primeiro ano do ensino fundamental I, pois foi retida e permaneceu no mesmo ano escolar. Maria tem dificuldade na leitura de palavras de alta frequência, não compreende o que lê, perde a concentração com facilidade, tende a pedir para ir ao banheiro muitas vezes durante a aula, esquece de fazer as orientações dadas pela professora, deixa seus pertences como, lápis, borracha e estojo caírem da mesa com frequência. Tais características do caso citado é referente a qual transtorno do neurodesenvolvimento? 

O atendente terapêutico na sua atuação escolar deve adotar condutas que promova a inclusão, colaborando com o professor regente conforme necessidade da criança. Qual é responsabilidade do atendente terapêutico escolar? Marque a alternativa CORRETA.

O atendente terapêutico exerce uma forma de tratamento individual e singular, respeitando e interagindo com o sujeito acompanhado. Qual das alternativas abaixo retrata uma característica fundamental da prática itinerante do atendente terapêutico? 

Uma das atuações do acompanhamento terapêutico surge como uma prática destinada a pacientes que sofrem transtornos mentais/neurodesenvolvimento ou sofrimentos psíquicos com mais ou menos dependência. Qual(is) o(s) local(is) de atuação do atendente terapêutico? Marque a alternativa CORRETA.