Questões de Concurso Comentadas para analista técnico - gestão de pessoas

Foram encontradas 80 questões

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Q158629 Psicologia
Em relação a política e estratégia em gestão de pessoas, julgue
os itens a seguir
A denominação gestão de pessoas, e não mais de departamento de recursos humanos, nas organizações marca uma mudança profunda nas atividades tradicionais dessa subárea. Novos modelos de gestão de pessoas refletem uma nova visão das pessoas, não mais como meros empregados remunerados em função do tempo de disponibilidade à organização, mas como parceiros e colaboradores do negócio da empresa.
Alternativas
Q158628 Psicologia
A construção de trilhas de aprendizagem e a criação de currículos de educação corporativa embasados em conceitos de competências facilitam o alinhamento das atividades de treinamento, desenvolvimento e educação às estratégias organizacionais.
Alternativas
Q158627 Psicologia
A aprendizagem representa o processo ou o meio pelo qual se adquire uma competência; a competência é a manifestação bem sucedida do que foi aprendido.
Alternativas
Q158626 Psicologia
O foco da remuneração por competências está na pessoa e não nos requisitos do cargo.
Alternativas
Q158625 Psicologia
Conhecimentos, habilidades e atitudes são componentes das competências individuais.
Alternativas
Q158624 Psicologia
Operar grandes volumes de dados e informações, atendendo às mais estritas condições contratuais de entrega é exemplo de descrição de competência organizacional. Essa competência pode ser medida no nível da organização, de equipes ou grupos de trabalho e de indivíduos, desde que se escolham medidas apropriadas e consistentes com a definição da competência.
Alternativas
Q158623 Psicologia
A gestão por desempenho embasada em competências refere-se aos processos em que a organização, a partir de sua formulação estratégica — missão, visão de futuro, objetivos e metas — identifica lacunas em competências organizacionais e individuais necessárias à consecução de seus objetivos.
Alternativas
Q158622 Psicologia
No que se refere a higiene, segurança e qualidade de vida no
trabalho, julgue os seguintes itens.
A síndrome de burnout caracteriza-se por exaustão emocional, despersonalização e redução da realização pessoal. Tratar mal as pessoas, clientes e colegas, é um indicador de redução da realização pessoal.
Alternativas
Q158621 Psicologia
No que se refere a higiene, segurança e qualidade de vida no
trabalho, julgue os seguintes itens.
No modelo de QVT de Hackman e Oldham, as dimensões do cargo produzem estados psicológicos críticos que conduzem a resultados pessoais e de trabalho que afetam a qualidade de vida no trabalho. A autonomia e o significado são exemplos dessas dimensões.
Alternativas
Q158620 Psicologia
No que se refere a higiene, segurança e qualidade de vida no
trabalho, julgue os seguintes itens.
A prevenção de acidentes no trabalho envolve estudos sobre as ocorrências e acompanhamento do efeito de eventuais medidas de prevenção e correção de atividades perigosas e insalubres. O coeficiente de freqüência de acidentes é uma medida de avaliação de acidentes de trabalho. Esse coeficiente é calculado por meio da razão entre o número de acidentes com afastamento multiplicado por 1.000.000 (numerador) e o número médio de homens multiplicado pelo total de horas trabalhadas no período de tempo considerado (denominador)
Alternativas
Q158619 Psicologia
No que se refere a higiene, segurança e qualidade de vida no
trabalho, julgue os seguintes itens.
A presença de estressores no trabalho é condição necessária e suficiente para o aparecimento de estresse e doenças ocupacionais.
Alternativas
Q158618 Psicologia
No que se refere a higiene, segurança e qualidade de vida no
trabalho, julgue os seguintes itens.
Higiene do trabalho está relacionada com as condições ambientais e de trabalho que garantem o bem estar, a saúde física e mental das pessoas. A qualidade do relacionamento interpessoal, a natureza das atividades e o estilo gerencial não são fatores ligados a higiene do trabalho.
Alternativas
Q158617 Psicologia
No que tange à aprendizagem organizacional, julgue os itens
a seguir.
A organização aprende à medida que modelos mentais de diferentes pessoas são compartilhados e a transformação da aprendizagem individual em organizacional tem como elo a memória.
Alternativas
Q158615 Psicologia
No que tange à aprendizagem organizacional, julgue os itens
a seguir.
A solução compartilhada de problemas e a rotação no trabalho são exemplos de processos de conversão de conhecimento ligados à socialização e à aprendizagem em organizações.
Alternativas
Q158614 Psicologia
No que tange à aprendizagem organizacional, julgue os itens
a seguir.
A aprendizagem organizacional envolve processos de aquisição interna e externa de conhecimento, tais como contratação de especialistas, treinamento externo, interação com clientes e atividades de pesquisa e desenvolvimento.
Alternativas
Q158613 Psicologia
No que tange à aprendizagem organizacional, julgue os itens
a seguir.
Aprendizagem de circuito ou ciclo duplo é aquela que resulta em mudança incremental na organização.
Alternativas
Q158612 Psicologia
No que tange à aprendizagem organizacional, julgue os itens
a seguir.
Os processos de conversão de conhecimento tácito em explícito estão relacionados com a aprendizagem nas organizações. Um desses processos, denominado combinação, possibilita a combinação de conhecimentos distintos nas organizações.
Alternativas
Q158611 Psicologia
A respeito de desenvolvimento, capacitação e retenção de
talentos, julgue os itens seguintes.
Programas de relações, assistência e reconhecimento pelo desempenho exemplar do empregado são exemplos de atividades organizacionais voltadas à retenção de talentos.
Alternativas
Q158610 Psicologia
A respeito de desenvolvimento, capacitação e retenção de
talentos, julgue os itens seguintes.
Desenvolvimento de recursos humanos refere-se às oportunidades organizacionais de aprendizagem voltada para o crescimento individual sem relação com um trabalho específico.
Alternativas
Q158609 Psicologia
A respeito de desenvolvimento, capacitação e retenção de
talentos, julgue os itens seguintes.
Avaliações de transferência de treinamento são feitas mediante a aplicação de questionários que perguntam sobre o quanto cada participante de determinado curso ficou satisfeito com o curso e com o desempenho dos instrutores.
Alternativas
Respostas
41: C
42: C
43: C
44: C
45: C
46: C
47: E
48: E
49: C
50: C
51: E
52: E
53: C
54: C
55: C
56: E
57: C
58: C
59: C
60: E