Questões de Concurso Comentadas para psicólogo

Segundo Fonseca o tônus, o equilíbrio, a lateralidade, a noção do corpo, a estrutura espaço temporal, a praxia global e a praxia fina são funções psicomotoras, que se desenvolvem por meio da ontogênese e apresentam uma sequência hierarquizada, sendo a praxia fina o ápice das estruturas psicomotoras.
Sobre o tema, analise os itens a seguir.

I. Escrever e desenhar são exemplos de praxias finas.
II. As habilidades motoras que envolvem, simultaneamente, grandes musculaturas são consideradas como praxias globais.
III. As habilidades motoras finas requerem a capacidade de controlar músculos pequenos do corpo.

Está correto o que se afirma em

A educação, a reeducação e a clínica são áreas de atuação da Psicomotricidade e cada uma delas se desdobra com diversas possibilidades de atuação. A intervenção preventiva com bebês neurotípicos é uma prática crescente nos dias atuais.
Assinale a opção que indica a área da Psicomotricidade em que ela se enquadra.

Dupré, a partir de seus estudos clínicos, definiu a síndrome da debilidade motora, relatando que ela pode ser composta por sincinesias, paratomias e/ ou inabilidades, sem que lhes sejam atribuídas danos ou lesões extrapiramidais.
Sobre o tema, assinale a afirmativa correta.

Segundo Luria, qualquer forma de atividade psicológica é um sistema que envolve a operação simultânea das três unidades funcionais e as relações entre elas se transformam no processo de desenvolvimento, sempre em interação com o contexto históricocultural em que o sujeito se encontra.
Sobre os postulados de Luria, analise os itens a seguir.

I. A função cerebral passa a ser entendida como um sistema funcional completo e complexo, sem reduzir uma atividade cognitiva a uma ou poucos agrupamentos neuronais específicos.
II. A localização perde o sentido se estiver limitada à busca de áreas específicas para funções específicas.
III. O objetivo da localização é determinar quais as regiões do cérebro estão trabalhando conjuntamente para construir uma atividade mental complexa e qual é a contribuição de cada uma destas áreas ao sistema funcional completo.

Está correto o que se afirma em

Vitor da Fonseca assinala que a ontogênese da motricidade humana é o espelho da filogênese da motricidade humana. Sobre o processamento do crescimento e do desenvolvimento do Homem, o autor indica 22 axiomas, que perpassam a vida intrauterina e extrauterina. Um deles relata que a dimensão ontogenética integrada, na qual a ontogênese do sistema nervoso é o resultado da associação entre a ontogênese da motricidade e a ontogênese da sensibilidade, integrados pela:

A localização ou não das funções mentais começou a tomar novo rumo com as investigações de Alexander Ramanovich Luria (1902- 1977). Luria demonstrou que as funções superiores organizam-se em sistemas funcionais complexos, não havendo participação de apenas uma área específica do cérebro, mas sim da ação de várias áreas. O autor indicou que o cérebro está organizado em três unidades funcionais principais, cuja atuação possibilita realização de funções corticais complexas.
Quanto às unidades funcionais de Luria, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a afirmativa verdadeira e (F) para a falsa.

( ) A primeira unidade funcional regula o estado da atividade cortical e o nível de vigilância, essencial para toda e qualquer função cortical superior.
( ) A segunda unidade funcional é responsável pela recepção, análise e pelo armazenamento das informações.
( ) A terceira unidade funcional é responsável pela programação, regulação e verificação da atividade consciente do homem, está localizada nas regiões anteriores dos hemisférios, anterior ao giro pré-central.

As afirmativas são, respectivamente, 

Apraxia é o comprometimento da capacidade de realizar movimentos ou gestos, que exijam recordar padrões ou sequências previamente aprendidos, cujos sistemas envolvidos na execução da ação estão intactos (ausência de distúrbios motores) e com plena consciência do ato a cumprir.
Sobre a apraxia, as alternativas abaixo estão corretas, à exceção de uma. Assinale-a.

Em partida válida pelas semifinais da Copa do Mundo, em 2014, a Seleção Brasileira sofreu uma derrota histórica – 7 a 1, para qual Seleção?
Para responder a essa pergunta, utiliza-se a

A linguagem é uma função cognitiva complexa, essencial à comunicação e à socialização. Contrapondo-se, de forma didática e simplificada, compreensão e produção de linguagem, correlacione as tarefas abaixo, com o que avaliam, ou seja, considere o que o neuropsicólogo quer avaliar com a tarefa.

1. Compreensão de linguagem.
2. Produção de linguagem.

( ) Solicitar ao paciente que: “diga sim, com a cabeça”.
( ) Mostrar objetos e pedir para o paciente nomeá-los.
( ) Ditar um nome e um endereço para o paciente escrever.
( ) Mostrar um papel no qual está escrito “feche os olhos” e pedir ao paciente para fazer o que está escrito.

Assinale a opção que indica a relação correta, na ordem apresentada. 

O laudo neuropsicológico é um documento que coroa o amplo e minucioso processo de avaliação neuropsicológica.
Aspectos práticos e éticos devem ser considerados em sua redação e o psicólogo deve seguir as orientações contidas na Resolução do Conselho Federal de Psicologia – CFP nº 6/2019.
Sobre a elaboração do laudo neuropsicológico, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a afirmativa verdadeira e (F) para a falsa.

( ) Referências bibliográficas dos instrumentos e normas utilizadas não devem constar no laudo, a fim de não torná-lo demasiadamente longo.
( ) Deve-se indicar o prazo de validade do conteúdo do documento escrito.
( ) A linguagem deve ser exclusivamente técnica a fim de evitar interpretações dúbias.

As afirmativas são, respectivamente,

A neuropsicologia, a partir de experiências clínicas e estudos de caso embasados cientificamente, têm se destacado na elaboração de tarefas neuropsicológicas que auxiliam na investigação do comportamento e da cognição.
Assinale a opção que melhor caracteriza e diferencia tarefas clínicas e tarefas ecológicas, respectivamente.

Algumas teorias, que se baseiam em análises fatoriais, sustentam que há múltiplos fatores de inteligência, com relativa independência entre eles.
Uma delas apresenta os conceitos de inteligência fluida e inteligência cristalizada.
Relacione esses conceitos com as afirmações pertinentes.

1. Inteligência fluida.
2. Inteligência cristalizada.

( ) Dependente da escolarização formal.
( ) Tarefas de reconhecimento do significado das palavras.
( ) Resolução de novos problemas.
( ) Raciocínio analítico.

Assinale a opção que apresenta a sequência correta.

Joana, sempre que varre a casa, gosta de ouvir música e cantar.
Assinale o tipo de atenção em que estímulos de natureza sensorial distintas são necessários e um dos componentes da tarefa deve ser automatizado.

As habilidades de raciocínio, abstração e conceituação são inerentes à espécie humana e requeridas, continuamente, na interação com o meio.

As opções a seguir apresentam atividades que exigem tais habilidades, à exceção de uma. Assinale-a. 

Daniel costuma ir à feira todos os sábados e sempre precisa fazer cálculos mentais, pois paga suas compras em dinheiro.
O principal sistema de memória utilizado por Daniel, nessa situação é o de _____ ou _____, pois refere-se à capacidade de armazenamento e manipulação mental de dados, na ordem de segundos ou de alguns minutos.
Escolha a opção que completa adequadamente as lacunas acima.

Com relação à neuropsicologia, analise as afirmativas a seguir.

I. O Conselho Federal de Psicologia reconheceu a Neuropsicologia como especialidade da Psicologia em 2004.
II. Entrevista, observação, testes e escalas são considerados os quatro pilares da avaliação neuropsicológica.
III. A avaliação neuropsicológica é considerada um exame complementar.

Está correto o que se afirma em

Chan (2008) considerou as funções executivas como um termo “guarda-chuva”, por compreender uma vasta gama de processos cognitivos e competências comportamentais.
Zelazo, Qu e Müller (2005) propuseram classificá-las em processos “frios” e “quentes”.
Relacione os exemplos a seguir aos processos cognitivos exigidos.

1. Para os componentes “frios” das funções executivas.
2. Para os componentes “quentes” das funções executivas.

( ) Raciocínio lógico e abstrato.
( ) Regulação da motivação.
( ) Julgamento moral.
( ) Planejamento.

Assinale a opção que indica a relação correta, na ordem apresentada. 

Marta vivia brigando com o filho adolescente. Dizia que ele já tinha 14 anos, já era um “homem feito” e tinha que ser capaz de julgar adequadamente e controlar seus impulsos.
Ao comentar sobre a situação com uma amiga neuropsicóloga, esta lhe explicou que o ___________, envolvido em processos como tomada de decisão e julgamento moral, era uma das áreas cerebrais que amadurecia, estruturalmente, por último. Por isso, além do desafio de educar, era importante ter ciência que seu filho ainda estava em processo de desenvolvimento e que a maturidade funcional de tais processos só se dá, no início da adultez.
Complete a lacuna com a opção correta. 

No manual Neuropsicologia: Ciência e Profissão, publicado pelo Conselho Federal de Psicologia (CFP), em 2023, consta: “O processo de avaliação neuropsicológica deve envolver o uso de fontes fundamentais de informação e, a depender do contexto, poderá ser acrescida de fontes complementares.” Assim, o psicólogo deve se basear em, pelo menos, uma das fontes fundamentais de informação.
São listadas, a seguir, fontes fundamentais de informação, à exceção de uma. Assinale-a.

O exame neuropsicológico é um processo estruturado que requer uma sequência apropriada de etapas.
Sobre a etapa da conceitualização clínica, assinale a afirmativa correta.