Questões de Concurso
Comentadas para analista (superior)
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No que se refere a modelos de gerenciamento de projetos e suas características, julgue o item subsequente.
No modelo Ágil de execução de projetos, os sprints produzem
entregas parciais de maneira progressiva.
No que se refere a modelos de gerenciamento de projetos e suas características, julgue o item subsequente.
O modelo de execução de projetos em cascata é caracterizado
por fases que se entrelaçam e se sobrepõem. A abordagem
incremental, por sua vez, assemelha-se ao planejamento em
ondas sucessivas.
Com relação à elaboração, à análise e à avaliação de projetos, julgue o item a seguir.
Entre os aspectos que devem ser considerados na avaliação do
sucesso de um projeto incluem-se a adequação ou a
inadequação de seus produtos, o cumprimento dos prazos e dos
custos estimados e, sobretudo, a agregação de valor e a
satisfação dos clientes e das partes interessadas.
Com relação à elaboração, à análise e à avaliação de projetos, julgue o item a seguir.
O guia PMBOK (project management body of knowledge)
estabelece que o escopo do projeto, uma vez aprovado, não
deve ser alterado ao longo do ciclo de vida do projeto.
Com relação à elaboração, à análise e à avaliação de projetos, julgue o item a seguir.
Remanejar um subprojeto de um programa A para um
programa B será uma prática de elaboração de projetos
tecnicamente adequada caso a intenção do gestor do portfólio
seja alcançar, mediante a coexistência dos referidos programas,
um único objetivo organizacional.
Com relação à elaboração, à análise e à avaliação de projetos, julgue o item a seguir.
O projeto caracteriza-se por não ser repetitivo e por produzir
um resultado, um produto ou um serviço exclusivo, enquanto
o processo (operação) é repetitivo e visa produzir os mesmos
resultados cada vez que é executado.
Com relação à elaboração, à análise e à avaliação de projetos, julgue o item a seguir.
É inadequado classificar como projeto um empreendimento
cujo prazo de execução se estenda por até vinte anos.
Com relação à elaboração, à análise e à avaliação de projetos, julgue o item a seguir.
Na análise e avaliação de projetos da administração pública,
valor presente líquido, taxa interna de retorno e payback são
conceitos menos aplicáveis que custo-efetividade.
No que diz respeito à capacitação de pessoas e à gestão de desempenho, julgue o item subsequente.
Treinamento, desenvolvimento pessoal e desenvolvimento
organizacional são os níveis de ação em que ocorre o
desenvolvimento de recursos humanos em uma instituição.
No que diz respeito à capacitação de pessoas e à gestão de desempenho, julgue o item subsequente.
Na rotação de cargos, o colaborador é transferido lateralmente
para outros cargos, passa a desempenhar diferentes funções e,
consequentemente, adquire ampla variedade de habilidades que
podem contribuir com seu desenvolvimento pessoal.
A respeito dos aspectos que envolvem os processos de recrutamento e seleção e a capacitação de pessoas, julgue o item a seguir.
A seleção consiste no processo de reunir potenciais candidatos
para suprir as necessidades de recursos humanos da
organização.
A respeito dos aspectos que envolvem os processos de recrutamento e seleção e a capacitação de pessoas, julgue o item a seguir.
Cabe ao planejamento de recursos humanos destacar eventuais
redundâncias e avaliar tanto as possibilidades de reconversão
como o impacto de novas tecnologias e de novas formas de
organização do trabalho na atividade da empresa.
A respeito dos aspectos que envolvem os processos de recrutamento e seleção e a capacitação de pessoas, julgue o item a seguir.
A aplicação de testes facilita o processo de seleção de pessoas,
pois possibilita avaliar aptidões relacionadas ao desempenho
de determinada função que, por vezes, são transmitidas de
forma insuficiente pelo currículo ou pela entrevista.
A respeito dos aspectos que envolvem os processos de recrutamento e seleção e a capacitação de pessoas, julgue o item a seguir.
O impacto na política de remuneração da organização é uma
das desvantagens do processo de recrutamento interno.
Em uma estrutura organizacional, o setor de administração de recursos humanos compreende atividades essencialmente de cunho estratégico e tático, tais como promoção de treinamento, avaliação de desempenho, gestão de sistemas de remuneração e políticas direcionadas ao comprometimento e à satisfação dos membros da organização.
A perspectiva da escola comportamental ainda permanece em construção na área de estudos administrativos e organizacionais, apesar do histórico de estudos dessa escola voltados à compreensão da relação do homem com o trabalho.
Na abordagem comportamental, prevalece a concepção de que organização é um sistema social fechado no qual o foco de análise são os indivíduos e os grupos informais.
As atuais abordagens na área de gestão de pessoas compreendem o indivíduo como um ser complexo com diversas necessidades ligadas ao ego, como o desenvolvimento pessoal, a autorrealização e a autonomia de pensamento.
Do ponto de vista terminológico, o conceito de homem econômico proposto pela escola clássica equivale ao conceito de homem social encontrado nos estudos propostos pelo movimento das relações humanas.
A escola comportamental busca analisar o impacto do comportamento humano nas organizações.
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