Questões de Concurso Comentadas para Técnico de Estabilidade Júnior

Q453920

Ano: 2014 Banca: CESGRANRIO Órgão: Petrobras Prova: CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Técnico(a) de Estabilidade Júnior |

Q453920 Física

Qual a pressão, em atm, a 6 m de profundidade num lago com 1 atm de pressão na superfície?

A

1,0

B

1,6

C

2,4

D

10,0

E

12,0

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Q453917

Ano: 2014 Banca: CESGRANRIO Órgão: Petrobras Prova: CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Técnico(a) de Estabilidade Júnior |

Q453917 Matemática

A Figura mostra uma peça triangular sólida, feita de uma resina homogênea. Carlos deseja equilibrá-la sobre o seu dedo, apoiando-a no ponto P do triângulo que a ela dá forma.

O ponto P de apoio do triângulo deve ser aquele definido pela interseção das suas

A

alturas

B

bissetrizes externas

C

bissetrizes internas

D

medianas

E

mediatrizes

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Q453916

Ano: 2014 Banca: CESGRANRIO Órgão: Petrobras Prova: CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Técnico(a) de Estabilidade Júnior |

Q453916 Matemática

A Figura mostra uma sala que tem a forma de triângulo retângulo e que passará por uma reforma. Um dos lados da sala mede 3 metros. O arquiteto deslocará para frente a parede indicada, paralelamente à parede original, de modo a obter uma nova sala cuja área corresponda a 4 vezes a área da anterior. A nova sala terá a forma de um triângulo retângulo, semelhante ao da sala original.

Em quantos metros a parede indicada deve ser deslocada para frente?

A

1

B

3

C

4

D

6

E

9

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Q453907

Ano: 2014 Banca: CESGRANRIO Órgão: Petrobras Prova: CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Técnico(a) de Estabilidade Júnior |

Q453907 Física

Texto associado

Considere as informações a seguir para responder a questões.

Em uma operação de resgate, uma carga é lançada por um helicóptero parado de uma altura h e cai no convés de
uma embarcação naval, também parada, a uma velocidade de impacto v.
Despreze a resistência do ar.

Se o helicóptero estivesse movendo-se a uma velocidade horizontal

, as acelerações da carga nas direções horizontal e vertical até atingir o convés seriam, respectivamente,

A

nula e nula

B

nula e constante

C

nula e positiva crescente

D

constante diferente de zero e constante

E

constante diferente de zero e positiva crescente

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Q453903

Ano: 2014 Banca: CESGRANRIO Órgão: Petrobras Prova: CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Técnico(a) de Estabilidade Júnior |

Q453903 Física

A Figura mostra um pêndulo de brinquedo. Partindo da posição inicial indicada, o pêndulo foi girado no sentido horário, descrevendo um ângulo de 1.830º e então foi fixado. A haste do pêndulo fixado faz ângulo θ com a sua posição inicial, como mostra a Figura.

O ângulo θ mede

A

30º

B

60º

C

300º

D

330º

E

1.800º

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Q453901

Ano: 2014 Banca: CESGRANRIO Órgão: Petrobras Prova: CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Técnico(a) de Estabilidade Júnior |

Q453901 Matemática

Considere um triângulo retângulo cujo cateto maior mede 6 metros e cujo cateto menor mede 4 metros.
O ângulo oposto ao cateto maior desse triângulo retângulo, representado por θ, está compreendido entre dois ângulos notáveis.
De fato, tem-se

A

0º < θ < 30º

B

30º < θ < 45º

C

45º < θ < 60º

D

60º < θ < 90º

E

90º < θ < 180º

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Q453899

Ano: 2014 Banca: CESGRANRIO Órgão: Petrobras Prova: CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Técnico(a) de Estabilidade Júnior |

Q453899 Física

O movimento em linha reta de um veículo é tal que o gráfico de sua velocidade em função do tempo é o mostrado na Figura abaixo.

Com base nesse comportamento, as acelerações do veículo nos trechos 0A, AB e BC são, respectivamente,

A

positiva, nula e negativa

B

negativa, nula e positiva

C

nula, constante diferente de zero e negativa

D

positiva, constante diferente de zero e negativa

E

positiva, constante diferente de zero e positiva

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Q453897

Ano: 2014 Banca: CESGRANRIO Órgão: Petrobras Prova: CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Técnico(a) de Estabilidade Júnior |

Q453897 Matemática

Considere a função quadrática f: R

→

R, cujo gráfico é mostrado a seguir.

Para se obterem os zeros da função acima, basta resolver-se a equação do segundo grau

A

x² - 2x + 6 = 0

B

C

D

-x² + 2x - 6 = 0

E

-2x² + 3x + 6 = 0

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Q452377

Q452377 Matemática

A cerca de uma casa foi construída utilizando-se peças de madeira de três tamanhos distintos: I (tamanho pequeno), II (tamanho médio) e III (tamanho grande).

A cerca foi totalmente montada de acordo com o padrão apresentado no modelo a seguir.

Imagem associada para resolução da questão

Considerando-se que a primeira peça da cerca seja do tamanho III, e a última, do tamanho II, essa cerca pode ser formada por, exatamente,

A

163 peças

B

145 peças

C

131 peças

D

111 peças

E

92 peças

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Q452376

Q452376 Matemática

Certa operadora de telefonia celular oferece diferentes descontos na compra de aparelhos, dependendo do plano contratado pelo cliente. A Tabela a seguir apresenta os percentuais de desconto oferecidos na compra do aparelho X que, sem desconto, custa p reais.
Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

Lucas contratou o Plano 1, Gabriel, o Plano 2 e Carlos, o Plano 3, e os três adquiriram o aparelho X.

Se Gabriel pagou, pelo aparelho X, R$ 120,00 a menos do que Lucas, o desconto obtido por Carlos, em reais, foi de

A

96,00

B

192,00

C

240,00

D

384,00

E

480,00

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Q452375

Q452375 Matemática

Com oito cubos iguais, de aresta n, é possível montar diversos sólidos de mesmo volume. Dois desses sólidos são representados a seguir.

Imagem associada para resolução da questão

Sejam S1 e S2 as áreas das superfícies dos sólidos I e II, respectivamente.

A diferença S1 – S2 equivale a

A

10n²

B

12n²

C

14n²

D

16n²

E

18n²

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Q452374

Q452374 Matemática

Dentro de uma gaveta há garfos, facas e colheres, totalizando 48 talheres. A soma das quantidades de garfos e de facas corresponde ao dobro da quantidade de colheres. Se fossem colocadas mais 6 facas dentro dessa gaveta, e nenhuma colher fosse retirada, a quantidade de facas se igualaria à de colheres.

Quantos garfos há nessa gaveta?

A

10

B

12

C

16

D

20

E

22

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Q452373

Q452373 Matemática

Durante um ano, Eduardo efetuou um depósito por mês em sua conta poupança. A cada mês, a partir do segundo, Eduardo aumentou o valor depositado em R$ 15,00, em relação ao mês anterior.

Se o total por ele depositado nos dois últimos meses foi R$ 525,00, quantos reais Eduardo depositou no primeiro mês?

A

55,00

B

105,00

C

150,00

D

205,00

E

255,00

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Q452372

Q452372 Matemática

O retângulo ABCD foi dividido em 12 retângulos menores, todos iguais. Em cada um desses retângulos foi traçada uma de suas diagonais, como mostra a Figura abaixo.

Imagem associada para resolução da questão

A razão entre as áreas do triângulo PQR e do retângulo ABCD é igual a

A

1
12

B

1
6

C

1
5

D

1
4

E

1
3

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Q452371

Q452371 Matemática

João retirou de um baralho as 7 cartas de copas numeradas de 2 a 8 e as colocou dentro de um saco plástico opaco. Em seguida, pediu a seu amigo Augusto que retirasse de dentro desse saco, sem olhar, duas cartas.

Qual é a probabilidade de que a soma dos números escritos nas cartas retiradas por Augusto seja maior do que 10?

A

3
7

B

4
7

C

13
21

D

12
49

E

24
49

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Q452370

Q452370 Matemática

A Figura apresenta a disposição de 20 carteiras escolares em uma sala de aula. As carteiras que estão identificadas por letras já estavam ocupadas quando Marcelo, Joana e Clara entraram na sala.

Imagem associada para resolução da questão

Se Marcelo, Joana e Clara vão escolher três carteiras seguidas (lado a lado), de quantos modos distintos eles podem sentar-se?

A

6

B

9

C

12

D

18

E

24

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Q452369

Q452369 Matemática

Considere a equação polinomial x³ + x² + kx = 0 , onde k é um coeficiente real.

Se uma das raízes dessa equação é 4, as outras raízes são

A

– 20 e 0

B

– 5 e 0

C

– 4 e + 5

D

+ 4 e – 5

E

+ 20 e 0

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Q452368

Q452368 Raciocínio Lógico

Seja P= { x ∈ N / x < 9} . Dentre os conjuntos abaixo, o único que é subconjunto de P é

A

{ x ∈ N / 2 ≤ x ≤ 9}

B

{ x ∈ N / x > 4}

C

{ x ∈ Z / - 1 < x < 4}

D

{ x ∈ Z / x ≤ 5}

E

{ x ∈ R / 1 < x < 8}

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Q452367

Q452367 Português

Texto associado

O par de frases em que as palavras destacadas possuem a mesma classe gramatical é:

A

“em disfarçar antenas de telecomunicações pelo mundo afora” (l46-47) – O pelo daquele cachorro está brilhando.

B

“Os custos são elevados:” (l 50-51) – Os elevados são vias de passagem necessárias às grandes cidades.

C

“A Verizon se deu ao trabalho de construir” (l56) – Eu trabalho sempre de manhã e à tarde.

D

“no maior capricho e, volta e meia,” (l 62) – É necessário dar uma volta na praça para chegar à rua principal.

E

“desavisados deixam jornais e revistas na porta.” (. 63-64) – As provas foram revistas por especialistas

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Q452366

Q452366 Português

Texto associado

O período em que a(s) palavra(s) em destaque está(ão) usada(s) de acordo com a norma-padrão é:

A

Não sei porque as garças gostam de fazer ninhos no alto das árvores

B

Gostaria de verificar por que você está falando isso.

C

As crianças sempre nos perguntam o por quê das coisas.

D

Tenho certeza se você vai

E

Percebi se alguém entrou na sala.

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