Questões de Concurso
Comentadas para bibliotecário
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I. Acesso CAFe, esta opção permite o acesso remoto ao conteúdo assinado do Portal de Periódicos disponível para uma instituição. II. Permite pesquisar por assunto e pela busca avançada é apenas nos periódicos. III. Este serviço é provido pelas instituições participantes, ou seja, o nome de usuário e senha para acesso deve ser verificado junto à equipe de TI ou de biblioteca de sua instituição. IV. Para acessar o Portal fora da instituição (em casa, em viagens, durante uma pesquisa de campo) é preciso efetuar um pagamento.
São possibilidades:
I. Todo repositório institucional de acesso aberto pode ser considerado um tipo de biblioteca digital. Entretanto, nem toda biblioteca digital pode ser considerada um repositório institucional. II. Contempla a reunião, o armazenamento, a organização, preservação, recuperação e disseminação da informação científica produzida na instituição. III. Um repositório institucional de acesso aberto constitui um serviço de informação científica – em ambiente digital e interoperável – dedicado ao gerenciamento da produção científica e/ou acadêmica de uma instituição (universidades ou institutos de pesquisa). IV. A avaliação por pares é uma das características dos periódicos de qualidade, como também de outros veículos de publicação científica e deve estar presente na gestão dos repositórios institucionais.
Segundo o IBICT, estão corretas as afirmativas
Sobre o estudo de usuários, analise as assertivas.
I. Os métodos, técnicas e modelos utilizados como procedimentos metodológicos nas pesquisas de estudo de usuários da informação têm sido inadequados na sua maior parte para o entendimento das reais necessidades dos usuários, dificilmente descobertas, mensuradas e classificadas.
II. Uma proposta teórica e metodológica não pode somente ser útil para a identificação da necessidade de informação, mas também deve evidenciar o seu profundo impacto para encontrar os caminhos e significados para satisfazer as necessidades identificadas.
III. As pessoas recebem informação de seu meio ambiente social – em certo sentido, do físico – e a integram àquela que já existe em sua memória, o que resulta no aparecimento ou na manifestação de um comportamento para se informar, produto dessa fusão. Contudo, o estudo dos usuários da informação abarca somente determinados aspectos referentes às necessidades, ao comportamento, ao uso da informação e à satisfação do usuário.
IV. As áreas de Biblioteconomia e da Ciência da Informação exigem a disseminação de conhecimentos teóricos que possam aprimorar e enriquecer as práticas da prestação dos serviços informativos para que sejam capazes de atender proativamente as necessidades e os interesses dos usuários de informação. Logo, é preciso que os fundamentos teóricos e metodológicos sejam discutidos para serem percebidos e entendidos de modo cada vez mais claro para facilitar a sua aplicação prática.
Estão corretas as assertivas
I. Apresentar uma imagem positiva da instituição através do cuidado dispensado quanto ao lugar físico, organização do espaço, contar com pessoal qualificado, dando ao SRI uma identidade própria. II. Atingir a excelência na classificação e catalogação para orientação e pesquisa de informação nas bases de dados. III. Ser intermediário entre uma necessidade de informação e as fontes de informação, valendo-se de todos os recursos disponíveis para melhor atender às necessidades de informação. IV. Usar as TIC, em relação à comunicação visual / divulgação da biblioteca, como ferramentas estratégicas para o SRI, colocando a biblioteca em um cenário de hibridez cada vez menor.
São objetivos:
1. CDU 2. CDD
( ) É um mapa completo das áreas do conhecimento, mostrando todos os seus conceitos e suas relações. É considerada por todos, na verdade, como a primeira classificação verdadeiramente bibliográfica no sentido moderno. ( ) A indicação de tais relações e a criação de verdadeiros subsistemas (ou minissistemas) de conceitos secundários, ou blocos de ideias acessórias, permitiram ao novo instrumento combinar num só esquema as características de hierarquia rígida (de seu antecessor) com as riquezas de detalhamento oferecidos pelo recurso da síntese na pós-coordenação, tanto através dos Dois Pontos (influência Ranganathiana) quanto através de quase duas dezenas de símbolos para representar conceitos secundários consubstanciados nas conhecidas Tabelas Auxiliares (Comuns e Especiais). ( ) É um sistema hierárquico, em que as ideias, os conceitos são representados em suas múltiplas relações de coordenação, de subordinação e de superordenação. ( ) É o resultado de um projeto que visava transformar uma classificação enumerativa numa classificação facetada; exibe quatro grandes características estruturais de que derivam outras menos evidentes (mas certamente relevantes): a decimalidade, a universalidade, a estrutura hierárquica e a síntese dos contrários. ( ) Sua estrutura básica possui: dez classes gerais de assuntos predominantes; quatorze minissistemas de assuntos secundários, àqueles eventualmente associados nos documentos; e um índice alfabético relativo para acesso aos conceitos, representados no Sistema por símbolos convencionais, preponderantemente numéricos. ( ) É um sistema de classificação cujo princípio fundamental está na divisibilidade do todo, que é o conhecimento, em dez partes, baseando-se numa divisão inicial desse mesmo conhecimento em disciplinas e subdisciplinas. As disciplinas são encaradas como grandes ramos do conhecimento, que englobam conceitos ou ideias menores, vistos como subdivisão ou derivação daquelas.
Assinale a sequência correta.
Com base na figura, assinale a assertiva correta.
1. ISBN 2. ISSN 3. DOI 4. Suplemento 5. Monografia
( ) Identificador aceito internacionalmente para individualizar o título de uma publicação seriada, tornando-o único e definitivo. ( ) Documento que se adiciona a outro para ampliá-lo ou aperfeiçoá-lo, sendo sua relação com aquele apenas editorial e não física, podendo ser editado com periodicidade e/ou numeração própria. ( ) Item não seriado, isto é, item completo, constituído de uma só parte, ou que se pretende completar em um número preestabelecido de partes separadas. ( ) Sistema (padrão) usado para identificar documentos digitais em redes de computador. ( ) Número Padrão Internacional de livro alocado a um registrante por uma agência, designado conforme as especificações da ABNT NBR ISO 2108.
Assinale a sequência correta.
( ) O bibliotecário de aquisição deve considerar a rapidez na aquisição como fator preponderante para a satisfação das necessidades dos usuários. No entanto, recomenda-se cautela, pois um sistema de aquisição rápido demais, mas com alto índice de erros, aumenta os custos operacionais. ( ) Normalmente, a aquisição por compra é ainda mais complexa, por utilizar o uso de recursos financeiros. De um modo geral, a organização do processo de aquisição em qualquer tipo de biblioteca passa necessariamente pela organização de listas ou arquivos desiderata. ( ) A atividade de seleção é encarada como uma atividade técnica especializada, fornecida por conhecimento e experiência, criticamente testada e seguidora de princípios gerais. ( ) A aplicação de novas tecnologias ao serviço bibliotecário coloca em segundo plano a preocupação pela seleção de materiais. ( ) O estabelecimento de critérios de seleção é universal e deve ser utilizado pelos profissionais levando em consideração a comunidade e os recursos disponíveis para a aquisição, o que determina que será o bibliotecário a realizá-la pessoalmente.
Marque a sequência correta.
Observe a figura.
A figura diz respeito: