Questões de Concurso Comentadas para bibliotecário
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O leitor é aquele que compreende bem o texto, que capta a expressão autoral e os sentidos do texto com intensa compreensão, conscientização social e interpretação de mundo (Vargas, 2009). O texto descreve que para ser leitor é necessária a decodificação e o reconhecimento do que está sendo lido, sendo isso de fundamental importância no processo educacional. Rollo (2004, apud Amaral, 2020) catalogou os leitores segundo a quantidade consumida, os modos e os interesses de leitura. Com base neste autor, analise os tipos de leitores e marque (V) como VERDADEIRO e (F) como FALSO para as sentenças a seguir, e selecione a sequência CORRETA, de cima para baixo:
( ) Leitor não leitor é aquele que lê esporadicamente apenas periódicos em busca de informações recentes.
( ) O leitor superficial não se preocupa com o tipo de leitura ou valor estético das obras, desde que sejam para o seu aprimoramento profissional.
( ) Leitor compulsivo é curioso, eclético e possui interesse por todo tipo de literatura.
( ) Leitor diletante é aquele altamente crítico que se debruça em textos complexos.
( ) O leitor profissional é aquele que busca a leitura de textos técnicos sobre assuntos de seu interesse como aluno ou profissional.
“Como parte das ações da integridade acadêmica e de pesquisa, o Ifes através da PróReitoria de Pesquisa e Pós-Graduação – PRPPG fez um investimento que auxilia docentes e alunos nas citações durante a elaboração das teses de doutorado, dissertações de mestrado, trabalhos de conclusão final dos cursos lato sensu (especialização e aperfeiçoamento) e da graduação, assim como para a escrita de artigos científicos, projetos de ensino, pesquisa, inovação e extensão desenvolvidos na instituição.”
“Trata-se de uma ferramenta que analisa a similaridade de um determinado texto em comparação com um grande banco de dados internacional, onde gera um relatório que aponta o percentual de similaridade em relação a uma extensa base de dados…”.
Os textos retirados do site do Ifes descrevem que o instituto utiliza qual ferramenta antiplágio?