Questões de Concurso
Comentadas para nível médio
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Fabiane Esperança Rocha. O que falta: educação ou sensibilidade?
Internet: <www.portaleducacao.com.br> (com adaptações).
No que se refere aos aspectos linguísticos e gramaticais do texto, julgue o item .
O segmento “Outro exemplo” (linha 20) relaciona‐se, no
texto, ao trecho “Quando se aborda a acessibilidade nos
transportes públicos coletivos” (linhas 13 e 14), que é o
primeiro exemplo citado.
Fabiane Esperança Rocha. O que falta: educação ou sensibilidade?
Internet: <www.portaleducacao.com.br> (com adaptações).
No que se refere aos aspectos linguísticos e gramaticais do texto, julgue o item .
Na linha 14, a supressão de “a” em “chama a atenção” mantém a correção gramatical e o nível de formalidade
do texto.
Fabiane Esperança Rocha. O que falta: educação ou sensibilidade?
Internet: <www.portaleducacao.com.br> (com adaptações).
No que se refere aos aspectos linguísticos e gramaticais do texto, julgue o item .
Feitas as devidas adaptações de letras iniciais e de pontuação, a expressão “Em pleno século XXI” (linha 7)
pode ser deslocada para depois de “foco” (linha 8), sem
prejuízo para a correção gramatical e os sentidos
originais do texto.
Fabiane Esperança Rocha. O que falta: educação ou sensibilidade?
Internet: <www.portaleducacao.com.br> (com adaptações).
No que se refere aos aspectos linguísticos e gramaticais do texto, julgue o item .
Sem prejuízo para a correção gramatical e para os
sentidos originais do texto, a expressão “do dia a dia”
(linha 1) pode ser substituída por cotidianas.
Fabiane Esperança Rocha. O que falta: educação ou sensibilidade?
Internet: <www.portaleducacao.com.br> (com adaptações).
Em relação às ideias do texto, julgue o item.
Depreende‐se do texto que há um princípio, relacionado
ao tratamento isonômico, que deve ser seguido no
tratamento das pessoas com deficiência.