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Q2159243

Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Inclusão e Diversidade nas Aulas de Educação Física , Competições e Organizações de Eventos Esportivos e Culturais ,

Ano: 2022 Banca: Quadrix Órgão: CFP Prova: Quadrix - 2022 - CFP - Especialista em Psicologia - Psicologia do Esporte |

Q2159243 Educação Física

Sobre a história dos Jogos Paraolímpicos, assinale a alternativa incorreta.

Alternativas

Desde os Jogos Paraolímpicos de Atlanta, em 1996, a psicologia do esporte está presente na comissão científica formada pelo CPB para desenvolver e avaliar parâmetros científicos.

Os primeiros Jogos Paraolímpicos, sob esse nome, foram realizados em Roma, na Itália, em 1960, com 400 inscritos, de 23 países.

A primeira participação das equipes brasileiras nos Jogos Paraolímpicos foi em 1972; a cada ano, vêm mostrando um desempenho significativo entre modalidades disputadas.

Ao longo dos anos, o esporte paraolímpico cresceu em profissionalização e investimentos e, desde a edição de Pequim, em 2008, o Brasil está entre as cinco nações com maior destaque nos Jogos Paraolímpicos.

Em 1984, na edição dos Jogos compartilhada entre Nova Iorque e Stoke Mandeville, o Brasil obteve a primeira medalha de ouro, com Márcia Malsar, vencendo nos 200 m da classe C6 do atletismo.

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Q2159242

Psicologia Psicologia do Esporte ,

Ano: 2022 Banca: Quadrix Órgão: CFP Prova: Quadrix - 2022 - CFP - Especialista em Psicologia - Psicologia do Esporte |

Q2159242 Psicologia

Com relação à psicologia do esporte e à reabilitação, assinale a alternativa incorreta.

Alternativas

Controle de peso, manutenção das doenças cardiovasculares, nível de estresse, estética, ansiedade e depressão, gratificação pessoal e aumento de socialização são motivos para realizar exercícios físicos.

A literatura aponta como interesses dos psicólogos do esporte a variação das dinâmicas individuais e grupais que ocorre nos contextos esportivos e da atividade física. O objetivo é compreender como fatores sociais e ambientais podem afetar o comportamento e a adesão dos participantes.

No contexto do exercício, precisamos levar em conta as diferenças individuais e o ambiente em que cada um vive. As características individuais são os traços estáveis e as características do indivíduo como idade, personalidade, carga genética e história de vida.

A vida social, características pessoais, níveis de estresse e estado de humor podem influenciar de maneira negativa. Estudos sugerem que a ativação crônica do sistema nervoso simpático cria um clima cardiovascular tóxico ou que indivíduos em constante estado de excitação simpática, causado por estresse descontrolado ou enfrentamento social precário, apresentam alto risco para o clima cardíaco tóxico.

Problemas psicológicos podem levar à redução da adesão aos regimes médicos prescritos, assim como a busca de comportamentos não saudáveis.

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Q2159241

Psicologia Psicopatologia , Transtornos do Humor , Transtornos da Ansiedade , Outros Transtornos ( assuntos)

Ano: 2022 Banca: Quadrix Órgão: CFP Prova: Quadrix - 2022 - CFP - Especialista em Psicologia - Psicologia do Esporte |

Q2159241 Psicologia

Sobre aspectos da ansiedade e da depressão e estudos da psicologia do esporte, assinale a alternativa correta.

Alternativas

Ao ocorrer um desequilíbrio no nível de ansiedade do indivíduo, o organismo humano responde com reações cognitivas e somáticas, que são componentes psicofisiológicos da depressão.

Alterações de substâncias químicas, como as aminas (dopamina e adrenalina), são com frequência associadas aos distúrbios ansiosos.

Ansiedade cognitiva são alternâncias de pensamentos que levam a perda de autoestima, medo de desafios, apatia na tomada de decisões e desinteresse. A ansiedade somática relaciona-se com os aspectos fisiológicos como aumento da frequência cardíaca e respiratória, sudorese nas mãos, boca seca, perda de explosão muscular e tensão muscular.

Na psicologia do esporte, os termos “ativação”, “estresse” e “ansiedade” significam o mesmo, e não é preciso diferenciá-los.

A hipótese do U invertido, muito trabalhada na psicologia do esporte, explica a relação entre ansiedade e desempenho.

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Q2159240

Psicologia Psicanálise , Psicoterapias , Teorias e Técnicas Psicoterápicas , Gestalt ( assuntos)

Ano: 2022 Banca: Quadrix Órgão: CFP Prova: Quadrix - 2022 - CFP - Especialista em Psicologia - Psicologia do Esporte |

Q2159240 Psicologia

Assinale a alternativa correta.

Alternativas

A psicanálise no contexto esportivo descarta as funções cognitivas para poder reconhecer um sujeito atleta, movido pelas dimensões do discurso.

No setting analítico, a transferência é uma condição para que um trabalho psicológico aconteça, o que não acontece ao se trabalhar em instituições ou equipes esportivas, uma vez que não se usa a técnica da associação livre.

Segundo a abordagem centrada na pessoa, o trabalho da psicologia do esporte é feito por meio de aconselhamento psicológico, uma vez que o trabalho realizado entre o psicólogo e o atleta não é de psicoterapia.

Apesar de a abordagem centrada na pessoa trabalhar com foco no sujeito, no caso do esporte, é comum trabalhar com a atenção voltada para o problema, pois é o que dificulta a performance.

Segundo a Gestalt e sua teoria de grupos, a equipe esportiva tem uma cultura própria que deve ser compreendida por meio do conceito de matriz grupal, o elemento permanente dos grupos.

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Q2159239

Psicologia Psicopatologia , Transtornos da Ansiedade ,

Ano: 2022 Banca: Quadrix Órgão: CFP Prova: Quadrix - 2022 - CFP - Especialista em Psicologia - Psicologia do Esporte |

Q2159239 Psicologia

Ao se trabalhar com ansiedade, ativação e estresse no contexto esportivo, é preciso levar em conta alguns pontos. Sobre eles, julgue os itens a seguir.
I. Identificar qual são a combinação ideal de emoções, os fatores pessoais e os situacionais relacionados à ativação necessários para um bom desempenho.
II. Trabalhar junto com o atleta para identificar os sinais de ativação e ansiedade, adaptando-os em treinamentos.
III. Ativação e ansiedade aumentam o campo de atenção, estimulando o rastreamento do ambiente, influenciando positivamente o desempenho.

Assinale a alternativa correta.

Alternativas

Apenas o item I está certo.

Apenas os itens I e II estão certos.

Apenas os itens I e III estão certos.

Todos os itens estão certos.

Nenhum item está certo.

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