Questões de Concurso

Observe a capa do livro a seguir e leia o texto que se encontra na contracapa.

De repente o saudável hábito de cuidar do próprio corpo se tornou uma obsessão. A princípio tratava-se apenas de uma forma de recuperar a vitalidade e o bem-estar físico perdido nas engrenagens do trabalho alienado, ou, ainda, uma maneira de “levantar o astral”. Pouco a pouco, o remédio foi virando doença, fixação, e o que era cuidado virou idolatria do corpo, isto é, corpolatria. A luta contra a alienação se transformou numa outra alienação. Nosso corpo continua um “objeto semi-identificado”, e a felicidade, cada vez mais longe…

Disponível em: https://www.travessa.com.br/o-que-e-corpo-latria/. Acesso em: 11 dez. 2024.

Os marcadores discursivos em destaque são exemplos de unidades linguísticas constitutivas de sentido presentes na composição do gênero textual:

A citação “Eles passarão, eu passarinho”, utilizada no 4º quadro da tirinha de Laerte, faz referência ao sentimento da personagem ao receber críticas negativas de terceiros em relação a sua aparência. De acordo com a informação, infere-se que esse sentimento é de

De acordo com a norma-padrão, a expressão “às vezes” recebe o acento grave, indicativo de crase, em todos os quadros da tirinha porque 

A vírgula deve ser utilizada antes da conjunção “e” com valor adversativo, de acordo com algumas gramáticas normativas.

O excerto que apresenta o emprego dessa norma é:

Defining English as an International Language English as lingua franca (ELF) has traditionally been defined as ‘interactions between members of two or more differentlinguaculturesin English,for none ofwhom English isthemothertongue’(HOUSE, 1999:74).In other words,ELFisthe study of the type oflanguage thatis used when second language speakers from different linguistic and cultural backgrounds interact. By definition, all first language speakers of English are excluded from the focus of ELF investigations. Jenkins (2006) argues quite strongly that the purpose of ELF research is essentially to document the features of interactions between second language speakers of English and in no way is meant to depict a particular variety of English that should become the standard for second language speakers.

McKAY, S. English as an international language: What it is and what it means for pedagogy. SAGE Journals, 23 jan. 2018. Disponível em: https://journals.sagepub.com/doi/full/10.1177/003368821 7738817. Acesso em: 15 jan. 2025.


Como professor de inglês, ao considerar o ensino da língua inglesa como língua franca, é fundamental compreender que: 

In the context of the text, what does the phrase “irreconcilable differences” mean?

In the sentence “Four hundred chefs in Buenos Aires teamed up to beat the world record,” which verb tense and form is used in “teamed up” and why?

In the sentence “Four hundred chefs in Buenos Aires teamed up to beat the world record for pizzas made in 12 hours,” what is the grammatical function of the relative clause “made in 12 hours”?

In the sentence “Using more than 3 tonnes of flour, 2.7 tonnes of cheese and 88,000 olives,” which of the following nouns are uncountable?

In the phrase “He played a key role in Bayern Munich’s nest years in the mid-1970s,” what is the function of the preposition "in"? 

According to the text, what was one of Franz Beckenbauer's main contributions to football as a player and coach? 

No trecho “While it doesn’t mean the Paris Agreement target of keeping the long-term average below 1.5°C has been breached (…)” a palavra "breached" poderia ser corretamente substituída por qual opção?

De acordo com a cientista climática Ella Gilbert, o que pode ajudar a reduzir os impactos de desastres futuros?

Com base no texto, qual é o tema principal abordado? 

No ensino de línguas, a gramática desempenha um papel fundamental no desenvolvimento das habilidades comunicativas dos alunos. Segundo os estudos de Carter e McCarthy, uma abordagem comunicativa da gramática foca-se em:

Com base no excerto do livro "Dimensões Comunicativas no Ensino de Línguas" de Almeida Filho, que afirma:

"O ensino comunicativo é aquele que organiza as experiências de aprender em termos de atividades relevantes/tarefas de real interesse e/ou necessidade do aluno para que ele se capacite a usar a língua-alvo para realizar ações de verdade na interação com outros falantes-usuários dessa língua." (ALMEIDA FILHO, 1993, p. 36).

De acordo com Almeida Filho, qual característica define o ensino comunicativo de línguas? 

O termo “munícipes” foi grafado corretamente e é da mesma família de palavras como “município” e “municipal”. Um termo (não necessariamente retirado do texto) que desobedece às regras ortográficas vigentes e, por isso, apresenta erro de grafia em qualquer contexto em que se possa empregá-lo é: 

“O Município de Cravinhos, através do seu representante legal, comunica e convida os munícipes...” (linhas 1-2). Os verbos destacados, se conjugados no pretérito mais-que-perfeito do modo indicativo, ficariam assim:

Quanto ao emprego de substantivos e adjetivos, observe o par “Parágrafo Único”, a alteração na ordem das palavras:

Marque a opção que representa um substantivo abstrato, retirado do texto, que dá nome a uma ação ou processo: