Questões de Provas - Questões de Concursos - Página 260

Q2375370

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Pérola - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Psicopedagogo |

Q2375370 Psicologia

Texto associado

“O profissional habilitado na área da psicopedagogia em sua atuação percebe dificuldades no processo de aprendizagem do estudante, a partir desta constatação realiza a integração, promovendo orientações. No quesito assistencial, o profissional trabalha juntamente com professores, gestores e coordenadores auxiliando-os a repensar o papel da escola em relação à aprendizagem do educando. O psicopedagogo pode atuar na linha preventiva e na linha terapêutica”.

file:///C:/Users/rejan/Downloads/18.2+++Ar tigo+5_dossi%C3%AA_Saude_RPGE_v23 _n2_maio_ago_2019+(revisado)%20(1).pdf

Numa linha terapêutica, o psicopedagogo:

A

Diagnostica as dificuldades enfrentadas pela escola e realizando ao longo do período letivo estratégias e oficinas psicopedagógicas buscando superar as dificuldades encontradas.

B

Trata das dificuldades de aprendizagem, diagnosticando, desenvolvendo técnicas remediativas, orientando pais e professores, estabelecendo contato com outros profissionais da área de psicológica, psicomotora, fonoaudiologia e educacional.

C

Trabalha com o grupo de alunos que apresenta dificuldades na escola, reintegrando e readaptando o aluno à situação de sala de aula, possibilitando o respeito às necessidades e ritmos e desenvolvendo as funções cognitivas integradas ao afetivo.

D

Fornece assessoria junto a pedagogos, orientadores e professores, tendo como objetivo trabalhar as questões pertinentes às relações vinculares professor-aluno e redefinindo os procedimentos pedagógicos, integrando o afetivo e o cognitivo, através da aprendizagem dos conceitos e as diferentes áreas do conhecimento.

E

Tem como instrumento de trabalho a atenção concentrada, a capacidade de tomada de decisão, as habilidades que a pessoa humana precisa ter e se não tem, deve-se analisar os porquês, ou seja, pode ser uma dificuldade por parte do aluno para expressar aquilo que ele sabe, tomar uma decisão e usar o conhecimento de uma maneira mais rápida são qualidades a serem desenvolvidas no seu processo de intervenção.

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Q2375369

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Pérola - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Psicopedagogo |

Q2375369 Psicologia

Texto associado

“O profissional habilitado na área da psicopedagogia em sua atuação percebe dificuldades no processo de aprendizagem do estudante, a partir desta constatação realiza a integração, promovendo orientações. No quesito assistencial, o profissional trabalha juntamente com professores, gestores e coordenadores auxiliando-os a repensar o papel da escola em relação à aprendizagem do educando. O psicopedagogo pode atuar na linha preventiva e na linha terapêutica”.

file:///C:/Users/rejan/Downloads/18.2+++Ar tigo+5_dossi%C3%AA_Saude_RPGE_v23 _n2_maio_ago_2019+(revisado)%20(1).pdf

Sobre a linha preventiva, complete as afirmações com V, se verdadeiras e F, se falsas:

( ) Cabe detectar possíveis inquietações no processo de aprendizagem e a partir da sua percepção tomará as devidas providências.

( ) Deve ser um mediador, indo além da simples junção dos conhecimentos da psicologia e da pedagogia.

( ) Não pode se envolver na preparação de profissionais da educação ou atuar dentro da própria escola.

A alternativa que completa, corretamente, as afirmações é:

A

V, V e V.

B

V, F e V.

C

V, V e F.

D

F, F e V.

E

F, V e V.

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Q2375368

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Pérola - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Psicopedagogo |

Q2375368 Psicologia

A origem das dificuldades ou problemas de aprendizagem não se associa apenas à estrutura individual da criança, mas está relacionada a causas externas e internas. A despeito das causas internas, é correto afirmar:

A

Refere-se à inibição, afetando a dinâmica de articulações necessárias entre organismo, corpo, inteligência e desejo, causando o desejo inconsciente de não conhecer e, portanto, de não aprender.

B

Origina o problema de aprendizagem reativo, o qual afeta o aprender, mas não aprisiona a inteligência e, geralmente, surge do confronto entre o aluno e a instituição.

C

Reflete modalidades de pensamento derivadas de uma estrutura psicótica, as quais ocorrem em menor número de casos.

D

Busca fazer um levantamento da vida escolar dos educandos, a fim de que sejam avaliadas suas dificuldades e se defina a melhor estratégia para resolvê-las.

E

Faz uso de habilidades de observação, de detecção de problemas, de feedback para definir como e quando intervir.

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Q2375367

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Pérola - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Psicopedagogo |

Q2375367 Psicologia

Leia o excerto a seguir:

“Praticar uma leitura positiva não é apenas, nem fundamentalmente, perceber conhecimentos adquiridos ao lado das carências, é ler de outra maneira o que é lido como falta pela leitura negativa. Assim, ante um aluno que fracassa num aprendizado, uma leitura negativa fala em deficiências, carências, lacunas (...), enquanto que uma leitura positiva se pergunta "o que está ocorrendo", qual a atividade implementada pelo aluno, qual o sentido da situação para ele (...), etc. A leitura positiva busca compreender como se constrói a situação de um aluno que fracassa em um aprendizado e, não, "o que falta" para essa situação ser uma situação de aluno bem sucedido" (CHARLOT, 2000, p.30)”.
https://www.cadernosdapedagogia.ufscar. br/index.php/cp/article/view/1583/789

A leitura positiva do fracasso escolar, abordada pelo autor, sugere:

A

Ler de outra maneira o que é lido como falta. A leitura positiva busca compreender como se constrói a situação de um aluno que fracassa em um aprendizado e não no que falta à situação.

B

Buscar os erros do aluno e de sua família de modo positivo, procurando oferecer-lhes todo auxílio possível a fim de superar as necessidades.

C

Incentivar e instigar novas pesquisas dentro desta temática com a finalidade de procurar caminhos para enfrentá-lo.

D

Isentar o fracasso do professor, em virtude dos esforços que a maioria faz, preparando aulas diversificadas, dedicando-se no aprender de cada aluno.

E

Ressaltar que, se o aluno não fizer a sua parte, não se interessar pelo conhecimento, pelo saber, não terá sucesso independente de todo o conjunto de esforços.

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Q2375366

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Pérola - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Psicopedagogo |

Q2375366 Psicologia

Ao investigar as concepções de escola e de fracasso escolar, estudos concentram-se em apresentar as teorias, métodos e concepções de fracasso escolar predominantes, sendo abordado atualmente de algumas formas como problema ora psíquico, ora técnico, às vezes como questão institucional ou política. Ao tratar o fracasso como problema psíquico, ele:

A

Leva à culpabilização das crianças e de seus pais, é visto como o resultado de prejuízos da capacidade intelectual dos alunos, decorrentes de problemas emocionais gerados em ambientes familiares supostamente patológicos. Nessa categoria, a escola é vista como um lugar harmônico, no qual cada criança encontra as condições necessárias ao seu desenvolvimento, desde que elas consigam desenvolver suas capacidades egóicas para lidar com a realidade.

B

É fruto do efeito de técnicas de ensino inadequadas ou de sua má utilização pelos professores, suas causas são desvinculadas das questões que afetam a sociedade como um todo e focalizadas somente em um determinado professor, método ou estabelecimento de ensino. Reproduz-se uma ideologia que apresenta o professor como o salvador; como aquele que compreende e resolve as dificuldades pessoais e/ou emocionais dos alunos.

C

Tem a escola como instituição social que, contraditoriamente, reproduz e transforma a estrutura social, está inserida em uma sociedade de classes que é regida pelos interesses do capital e está a serviço da produção de desigualdades e da exclusão social.

D

Compreende a escola como uma instituição social que se insere em uma sociedade de classes, focaliza as relações de poder que são estabelecidas no interior da instituição escolar, é a violência simbólica praticada pela escola ao desvalorizar ou não reconhecer os valores da cultura popular.

E

É uma condição de sintoma contemporâneo, denuncia a existência de uma educação que tem como base a suposta igualdade entre homens e mulheres, e entre adultos e crianças regidos pela ética do consumismo. difundindo-se na cultura uma promessa de gozo segundo a qual quase tudo é permitido.

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Q2375365

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Pérola - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Psicopedagogo |

Q2375365 Psicologia

Leia acerca do trabalho de dois psicopedagogos:

Moisés: seu exercício apresenta um caráter terapêutico e individual, atua de modo a compreender de forma global e integrada os processos cognitivos, emocionais, sociais, culturais, orgânicos e pedagógicos, que interferem na aprendizagem, a fim de possibilitar situações que resgatem o prazer de aprender em sua totalidade, incluindo a promoção da integração entre pais, professores, orientadores educacionais e demais especialistas que transitam no universo educacional do aluno.

Carlos: articula os diversos atores sociais, utiliza instrumental especializado, sistema específico de avaliação e estratégias capazes de atender aos alunos em sua individualidade e de auxiliá-los em sua produção escolar e para além dela, colocando-os em contato com suas reações diante da tarefa e dos vínculos com o objeto do conhecimento. Dessa forma, resgata positivamente o ato de aprender.

Diante do exposto, pode-se inferir sobre a atuação dos profissionais:

A

Ambos são psicopedagogos clínicos.

B

Ambos são psicopedagogos institucionais.

C

Ambos são psicopedagogos hospitalares.

D

Moisés é psicopedagogo institucional e Carlos, clínico.

E

Moisés é psicopedagogo clínico e Carlos, institucional.

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Q2375364

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Pérola - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Psicopedagogo |

Q2375364 Psicologia

O diagnóstico de transtornos específicos da aprendizagem é feito quando a criança ingressa ou nos primeiros anos de sua vida escolar. É a partir desse momento que as habilidades de leitura, cálculo e escrita são exigidas da criança. Para alguns autores, diagnosticar um distúrbio de aprendizagem é uma tarefa difícil e para fazê-lo de modo preciso e eficiente há que se ter a participação de equipe interdisciplinar e utilização de diferentes instrumentos para avaliação. O tratamento propriamente dito se estrutura conforme quatro aspectos significativos sendo um deles os Objetivos. Eles consistem na desaparição do sintoma e na possibilidade do aprendizado sobre aspectos ideológicos fundamentais.

São eles:

1 - Conseguir uma aprendizagem que seja a realização para o sujeito.
2 - Intensificar dificuldades sucessivas dos temas, de modo que a assimilação do novo contexto não redunde em confusão.
3 - Resgatar memórias que possibilitem a desconstrução de um esquema continente à recepção de experiências
4 - Conseguir uma aprendizagem por parte do sujeito.
5 - Propiciar uma correta autovalorização.

Os três aspectos ideológicos fundamentais dos Objetivos do tratamento dos problemas de aprendizagem estão contidos em:

A

1 e 3, apenas.

B

2 e 3, apenas.

C

1, 2 e 3, apenas.

D

1, 4 e 5, apenas.

E

1, 2, 3, 4 e 5.

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Q2375355

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Pérola - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Psicólogo |

Q2375355 Psicologia

O processo psicodiagnóstico pode ser definido como:

A

Um processo de avaliação psicológica realizado para fins de estabelecimento de perfil psicossocial.

B

Um processo de avaliação psicológica realizado para fins de diagnóstico institucional.

C

Um processo de avaliação psicológica realizado para fins de diagnóstico clínico

D

Um processo de avaliação psicológica realizado para conceder permissão de manejo de arma de fogo.

E

Um processo de avaliação psicológica realizado para fins de pesquisa.

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Q2375354

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Pérola - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Psicólogo |

Q2375354 Psicologia

Sobre a Psicologia Humanista é possível afirmar, em linhas gerais:

A

Tem base teórica na fenomenologia e na filosofia existencialista.

B

Tem base teórica na psicanálise e no estruturalismo.

C

Tem base teórica nos estudos comportamentais de Skinner.

D

Tem como pilares os conceitos de zona de desenvolvimento proximal e tendência atualizante.

E

Tem como pilares a premissa a positividade da existência do inconsciente e a atenção flutuante.

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Q2375353

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Pérola - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Psicólogo |

Q2375353 Psicologia

Sobre as parafilias é possível afirmar:

A

É o conjunto de sinais e sintomas que ocorrem horas ou dias após o indivíduo cessar ou reduzir a ingestão da substância que vinha utilizando de forma abusiva.

B

São transtornos do comportamento sexual caracterizados por padrões de fantasias e práticas sexuais particulares, em certas condições muito lesivas ao próprio indivíduo e/ou a terceiros.

C

É a abstenção voluntária de alimentos que engordam ou a adoção de comportamentos tais como vômitos e/ou purgação auto-induzidos.

D

Agitação psicomotora devido à dificuldade em compreender questões sutis e complexas relacionadas a normas e valores sociais.

E

Caracteriza-se pela recusa absoluta ou incapacidade do indivíduo de responder, reagir ou comportar-se de acordo com as solicitações do ambiente.

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Q2375352

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Pérola - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Psicólogo |

Q2375352 Psicologia

Aponte a alternativa correta acerca das Deficiências Mentais:

A

O uso de álcool e tabaco na gravidez não está correlacionado à uma maior incidência de Deficiências Mentais.

B

As Deficiências Mentais têm como principal causa condições físicas e/ou ambientais, sendo as causas genéticas pouco relevantes.

C

No caso da Deficiência Intelectual, os testes de QI podem ser realizados e validados a partir dos 02 anos de idade.

D

Na Classificação Internacional de Doenças 11 (CID-11), a Deficiência Intelectual (DI) é incluída entre os distúrbios (ou transtornos) do neurodesenvolvimento, especificamente os do desenvolvimento intelectual.

E

Na Classificação Internacional de Doenças 11 (CID-11) as deficiências aparecem listadas como Retardo Mental Leve, Moderado ou Grave.

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Q2375351

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Pérola - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Psicólogo |

Q2375351 Psicologia

O modelo de atenção à Pessoa Idosa definido pelo Sistema Único de Saúde (SUS) prevê uma atenção integral, que contribua na organização do cuidado ofertado pelos estados e municípios brasileiros, para tanto o SUS estabelece algumas diretrizes, dentre elas:

I - A atenção deve ser baseada nas necessidades da população, centrada no indivíduo, considerando sua integração na família e na comunidade, em substituição à atenção prescritiva e centrada na doença.

II - A especificidade e a heterogeneidade nos processos de envelhecer devem ser consideradas, a partir dos determinantes sociais da saúde, nos seus mais diferentes aspectos, considerando ainda as diferenças de gênero e raça, buscando a equidade e resolutividade do cuidado a ser ofertado.

III - O cuidado deve ser orientado a partir da funcionalidade global da pessoa idosa, considerando o risco de fragilidade existente e o seu grau de dependência (capacidade de execução), buscando a autonomia do sujeito em questão.

IV - O cuidado deve se centrar no bem-estar físico da pessoa idosa, colocando em segundo plano questões sociais, familiares e afetivas, que devem ser consideradas como de menor impacto no bem-estar global da pessoa idosa.

Estão corretas as afirmações:

A

I e III, apenas.

B

II e IV, apenas.

C

I e IV, apenas.

D

I, II e III, apenas.

E

I, III e IV, apenas.

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Q2375350

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Pérola - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Psicólogo |

Q2375350 Psicologia

São consideradas síndromes genéticas:

A

Síndrome de Klinefelter/ Hipocondria/ Claustrofobia.

B

Neurastenia/ Síndrome de Tourette/ Síndrome de Down.

C

Síndrome de Asperger/ Síndrome de Guillain Barré/ Síndrome de Down.

D

Síndrome de Down/ Síndrome de Turner/ Síndrome de Edwards.

E

Anorexia/ Fobia Social/ Síndrome de Edwards.

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Q2375349

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Pérola - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Psicólogo |

Q2375349 Psicologia

Leia atentamente:

I - O primeiro registro de atendimento realizado aos alunos superdotados no Brasil é do ano de 1929, quando a Reforma do Ensino Primário, Profissional e Normal do Estado do Rio de Janeiro previu o atendimento educacional aos então chamados alunos super-normaes.

II - Os conceitos de altas habilidades e de superdotação dizem respeito a um mesmo fenômeno, ou seja, podem ser tomados como sinônimos.

III - Os alunos com necessidades educacionais especiais devem ter garantido o acesso aos níveis mais elevados de ensino, pesquisa e criação artística, segundo as capacidades de cada um, como todos os demais.

IV - O Brasil se propõe a construir e ofertar um sistema educacional inclusivo, assumindo os pressupostos contidos na “Declaração Mundial de Educação para Todos”, firmada em Jomtien, em 1990, porém não é signatário dos postulados definidos em Salamanca, Espanha, em 1994.

São corretas as afirmações:

A

II e IV, apenas.

B

I, II e III, apenas.

C

I e III, apenas.

D

II, III e IV, apenas.

E

III e IV, apenas.

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Q2375348

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Pérola - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Psicólogo |

Q2375348 Psicologia

No manejo clínico psicanalítico entende-se que os mecanismos de defesa psíquicos atuam de maneira a:

A

Manter o EGO a salvo de conteúdos com os quais não consegue lidar.

B

Estabelecer a transferência e a contratransferência.

C

Diminuir a barreira psíquica e facilitar o retorno do conteúdo recalcado

D

Determinar o funcionamento do psiquismo.

E

Possibilitar o processo de ressignificação da história de vida do paciente.

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Q2375347

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Pérola - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Psicólogo |

Q2375347 Psicologia

De acordo com as “Referências Técnicas para Atuação de Psicólogas(os) na Educação Básica” (2019), são possibilidades de atuação da/o psicóloga/o na escola, EXCETO:

A

Contribuir com o conhecimento crítico da psicologia, elucidando como os processos de ensino e aprendizagem se constituíram historicamente em decorrência das práticas sociais e escolares que o produziram.

B

Cuidar e promover a saúde mental, por meio do atendimento psicoterápico/clínico, individual e/ou grupal de todos os agentes que participam da comunidade escolar.

C

Contribuir para o fortalecimento de uma gestão educacional democrática, que considere todos os agentes que participam da comunidade escolar.

D

Participar do trabalho de elaboração, avaliação e reformulação do projeto político pedagógico, destacando a dimensão psicológica ou subjetiva da realidade escolar.

E

Trabalhar, junto aos educadores, conteúdos sobre o desenvolvimento e aprendizagem, assim como questões sobre relações interpessoais que permeiam o processo educativo.

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Q2375346

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Pérola - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Psicólogo |

Q2375346 Psicologia

O laudo psicológico:

A

Consiste em um documento que certifica, com fundamento em um diagnóstico psicológico, uma determinada situação, estado ou funcionamento psicológico, com a finalidade de afirmar as condições psicológicas de quem, por requerimento, o solicita.

B

É o documento psicológico mais objetivo e sucinto entre todos. Responde a solicitações pontuais que visam a informar situações que envolvem dia(s), horários e tempo de atendimento da(o) paciente/cliente e/ou da pessoa que a(o) acompanha.

C

Consiste em um documento escrito que tem por finalidade registrar, de forma objetiva e sucinta, informações sobre a prestação de serviço realizado ou em realização, deve conter apenas: I-Comparecimento da pessoa atendida e seu(sua) acompanhante; II - Acompanhamento psicológico realizado ou em realização; III - Informações sobre tempo de acompanhamento, dias e horários.

D

É o documento psicológico resultado de um processo de avaliação psicológica, com finalidade de subsidiar decisões relacionadas ao contexto em que surgiu a demanda.

E

Consiste em um documento que, por meio de uma exposição escrita, descritiva e circunstanciada, considera os condicionantes históricos e sociais da pessoa, grupo ou instituição atendida, podendo também ter caráter informativo.

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Q2375344

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Pérola - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Psicólogo |

Q2375344 Psicologia

Acerca do Estatuto da Criança e do Adolescente, é correto afirmar:

A

Foi regulamentado por meio da Lei Federal nº 8.069 e define as crianças e adolescentes como sujeitos de direitos, em condição peculiar de desenvolvimento, que demandam proteção integral e prioritária por parte da família, sociedade e do Estado.

B

Foi regulamentado por meio da Lei Federal nº 8.069 e define as crianças e adolescentes como sujeitos de direitos, em condição peculiar de desenvolvimento, reafirmando o já definido e assegurado na legislação anterior, o Código de Menores.

C

Foi regulamentado por meio da Lei Federal nº 8.069 e define as crianças e os adolescentes como sujeitos de direitos, em condição peculiar de desenvolvimento, que demandam proteção integral e prioritária por parte do Estado.

D

Foi regulamentado por meio da Lei Federal nº 8.069 e define as crianças e os adolescentes como sujeitos de direitos, que demandam proteção integral e prioritária por parte da família, sociedade e do Estado, assegurando assim direitos e privilégios sociais para crianças e adolescentes.

E

Foi regulamentado por meio da Lei Federal nº 8.069 e define as crianças e os adolescentes como sujeitos de direitos, em condição peculiar de desenvolvimento, que demandam proteção integral e prioritária por parte da família e da sociedade, mas exclui o Estado brasileiro.

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Q2375343

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Pérola - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Psicólogo |

Q2375343 Psicologia

Leia com atenção as assertivas abaixo:

I - Na Ludoterapia parte-se da premissa de que o brincar é um diálogo lúdico que propicia a expressão dos sentimentos e a expansão das possibilidades da criança. Assim, o papel da terapia seria ajudar a criança a identificar, reconhecer e mais bem expressar seus sentimentos, por meio do manejo clínico desenvolvido por um terapeuta que possa possibilitar um espaço de segurança para a expressão dos sentimentos da criança.

II - Na proposta de manejo clínico infantil baseada em Melanie Klein, o brincar é colocado em segundo plano, sendo considerado um coadjuvante da associação livre, já que o brincar é interpretado da mesma forma que a fala dos pacientes adultos. De acordo com a autora, brincando a criança expressa sua vida psíquica, mas, falando, tal como os adultos é que a criança tem ocasião de expressar experiências que revelam suas fantasias.

III - Na psicanálise de base lacaniana considera-se que o analista deve realizar psicoeducação com os pais da criança que está em análise, assim, o analista deve realizar orientações e sugestões sobre a educação da criança.

IV - Maud Mannoni considera que a criança é marcada tanto pela maneira como foi esperada ao longo da gestação, como também pelo que representará para o pai e para a mãe, em razão da história de vida de cada um deles.

São corretas as assertivas:

A

I, II e III, apenas.

B

II, III e IV, apenas.

C

I e II, apenas.

D

II e III, apenas.

E

I e IV, apenas.

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Q2375342

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Pérola - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Psicólogo |

Q2375342 Psicologia

Considere as afirmações abaixo:

I - De acordo com o Ministério da Saúde, o perfil epidemiológico da população idosa brasileira é caracterizado especialmente por três problemas de saúde: doenças crônicas, problemas de saúde agudos decorrentes de causas externas e agravamento de condições crônicas.

II - O Conselho Federal de Psicologia desaconselha o atendimento psicoterápico de idosos, pois se entende que a proximidade cada vez mais concreta com a possibilidade de finitude da vida torna a psicoterapia irrelevante para o idoso.

III - Os cuidados em saúde mental são considerados cada vez mais importantes para o cuidado integral da população idosa, já que o isolamento afetivo e a tristeza decorrente dele, e de outras questões, físicas e/ou sociais, podem contribuir com o aparecimento e/ou agravamento de doenças físicas.

IV - Em dezembro de 2020, a Assembleia Geral das Nações Unidas declarou a Década do Envelhecimento Saudável (2021-2030) como a principal estratégia para construir uma sociedade que acolha e valorize todas as faixas etárias.

São corretas as afirmações:

A

I e III, apenas.

B

II e IV, apenas.

C

II e III, apenas.

D

I, III e IV, apenas.

E

I, II e III, apenas.

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A APROVAÇÃO É DE QUEM NÃO ESPERA

A APROVAÇÃO É DE QUEM NÃO ESPERA

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