Questões de Concurso

O que é a psicopatologia? 

O estabelecimento da RAPS é, historicamente, fruto de/do/da:

As proposições de base psicanalítica para o desenvolvimento infantil:

O Jornal da USP online, de 07/05/2020, trazia o seguinte texto:

“Em contexto de pandemia e isolamento social obrigatório é recorrente o aumento de sofrimento psíquico na população, principalmente em quem já tinha fatores preexistentes. Na segunda quinzena de maio, começa nova onda de pesquisa do Estudo Longitudinal de Saúde do Adulto (ELSA Brasil) que irá avaliar repercussões psiquiátricas e psicológicas decorrentes da pandemia do novo coronavírus.
O ELSA Brasil é uma investigação multicêntrica de coorte composta de 15 mil funcionários de seis instituições públicas de ensino superior e pesquisa das regiões Nordeste, Sul e Sudeste do Brasil.” Tais dados, obtidos durante a fase de isolamento social obrigatório de covid-19, ao longo de 2020, foram incorporados aos dados epidemiológicos brasileiros sobre os efeitos da pandemia na saúde mental.

Sobre a epidemiologia aplicada à saúde mental, é correto afirmar:

Leia com atenção as sentenças a seguir.

I- O diagnóstico da esquizofrenia deve ser realizado precocemente, preferencialmente a partir dos 2 anos.
II- A esquizofrenia é considerada uma distorção da percepção da realidade, afeta o pensamento, os comportamentos e as emoções.
III- A esquizofrenia identificada antes dos 13 anos de idade aponta para um quadro grave, com grandes prejuízos pessoais e sociais, já que até os 13 anos é difícil separar os sintomas característicos da condição da fantasia própria à primeira infância.
IV- São necessários exames laboratoriais complementares ao diagnóstico clínico para que a esquizofrenia infantil seja adequadamente identificada.

Estão corretas as sentenças:

Com base nos princípios da reforma psiquiátrica, é possível afirmar sobre a nosologia e a nosografia das patologias da infância:

Sobre a Reabilitação Psicossocial, Saraceno (1999, p. 112) afirma: “Reabilitação é um processo que implica abertura de espaços de negociação para o paciente, para sua família, para a comunidade circundante e para os serviços que se ocupam do paciente”. São exemplos de estratégias de Reabilitação Psicossocial:

O CFP orienta que, ao receber para atendimento psicológico clínico, não eventual, uma criança ou adolescente filha/o de pais separados e/ou em litígios judiciais, o/a profissional de psicologia:

O Código de Ética Profissional do Psicólogo: 

Sobre a elaboração de documentos psicológicos, aponte a alternativa correta: 

Na composição da RAPS, o __________ é um equipamento que atende crianças e adolescentes que apresentam, prioritariamente, intenso sofrimento psíquico decorrente de transtornos mentais graves e persistentes, e é indicado para municípios ou regiões com população acima de 70 mil habitantes.

A alternativa que completa corretamente a lacuna é: 

Sobre a promoção e divulgação da prestação de serviços psicológicos nas redes sociais, de acordo com as orientações éticas fornecidas pelo CFP, é possível afirmar:

De acordo com o Código de Ética Profissional do Psicólogo, é vedado ao profissional de psicologia:

A ludoterapia: 

Aponte a alternativa que apresenta a estrutura obrigatória na formulação de um laudo psicológico:

Aponte a alternativa que representa diretrizes que uma política de saúde mental infanto-juvenil, pautada na reforma psiquiátrica, deve considerar: 

De acordo com o DSM-5, o/a __________ é considerado/a como uma condição do neurodesenvolvimento, caracterizado/a por uma tríade de sintomas envolvendo desatenção, hiperatividade e impulsividade em um nível exacerbado e disfuncional para a idade.

A terminologia/sigla que completa a lacuna é:

Sobre o TDAH é possível afirmar:

Considere as afirmações abaixo:

I- O autismo clássico foi descrito pela primeira vez como “Distúrbios autísticos do contato afetivo”, a partir da análise de onze casos com patologia grave e condições singulares, que englobavam inabilidade para estabelecer contato afetivo, comportamentos obsessivos, ecolalia e estereotipia.
II- Os critérios que subsidiaram o diagnóstico do autismo passaram por diversas mudanças ao longo dos anos e foram descritos no DSM e no CID a partir da década de 1980. Estes manuais apresentam diferenças nas nomenclaturas, características e códigos utilizados para fins de diagnóstico, mas convergem nos pressupostos conceituais que embasaram a classificação nosológica da condição.
III- O diagnóstico final do transtorno do espectro autista deve ser realizado por meio de exames complementares de checagem genética, que devem ser associados à observação e monitoramento do desenvolvimento psicomotor da criança.
IV- Dentro do espectro autista são identificados graus que podem ser leves e com total independência, apresentando discretas dificuldades de adaptação, até níveis de total dependência para atividades cotidianas ao longo de toda a vida.

Estão corretas as afirmações: 

“É no ambiente familiar que o sujeito, desde criança, desenvolve suas habilidades, expressa seus sentimentos e adquire exemplos de comportamentos adotados pelos familiares. Compreende-se que a família, como base da sociedade, deve assegurar que os direitos da criança sejam priorizados para que esta se torne um sujeito atuante na sociedade”. (Ribeiro e Béssia, 2015, p.03). De acordo com o trecho em questão, os autores afirmam que: