Questões de Concurso

De acordo com o Código de Ética Profissional do Psicólogo (CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA, 2005, p. 5): a “missão primordial de um código de ética profissional não é de normatizar a natureza técnica do trabalho, e, sim, a de assegurar, dentro de valores relevantes para a sociedade e para as práticas desenvolvidas, um padrão de conduta que fortaleça o reconhecimento social daquela categoria.”

A atual versão do Código de Ética profissional do psicólogo pautou-se pelo princípio geral de aproximar-se mais de um instrumento de reflexão do que de um conjunto de normas a serem seguidas pelo psicólogo. Nesse sentido, é correto afirmar que, de acordo com o Código de Ética Profissional vigente,

Dá-se o nome de “Pensamento” ao conjunto de funções integrativas capazes de associar conhecimentos novos e antigos, integrar estímulos externos e internos, analisar, abstrair, julgar, concluir, sintetizar e criar. No exame do estado mental, o pensamento é avaliado em três aspectos: produção (ou forma), curso e conteúdo. Alterações no pensamento podem indicar, por exemplo, esquizofrenia, mania, hipocondria e transtorno obsessivo-compulsivo.

Leia as asserções abaixo sobre os aspectos referentes à avaliação da função pensamento.

I. Refere-se a como o paciente concatena as ideias, em que sequência, e se segue ou não as leis da sintaxe e da lógica.

II. Caracteriza-se pela quantidade de ideias que vêm ao pensamento, podendo ser de abundante a escassa, e pela velocidade com que as ideias passam pelo pensamento.

III. São as ideias propriamente ditas, se se conectam ou não com a realidade, e se refletem ou não aspectos reais do mundo externo ou interno.

Marque a alternativa que apresenta a associação correta entre as asserções e os conceitos de Produção, Curso e Conteúdo do Pensamento. 

A atuação do psicólogo escolar no ensino superior pode englobar ações de apoio ao estudante e, em muitos casos, tem ligação direta com a permanência do aluno na instituição e consequente diminuição da evasão. Para que isso ocorra, o psicólogo escolar, no ensino superior, pode:
I. ter como foco de sua atuação intervenções individuais ofertadas aos alunos, como forma de sanar os problemas de cada um, uma vez que certos problemas podem contribuir para o fracasso escolar;
II. atuar na recepção de alunos, mediação e intervenções com gestores/coordenadores de curso e professores;
III. oferecer suporte, aos alunos, na apropriação de conhecimento e na formação de qualidade, ao auxiliar na remoção de obstáculos existentes entre os sujeitos e o conhecimento.
Marque a alternativa que apresenta apenas asserção(ões) INCORRETA(S).

Na América Latina, a Psicologia Social sofreu influências da Psicologia Social da América do Norte até a década de 1970. Ao final desse período, vários psicólogos latino-americanos passaram a adotar a Psicologia Social Crítica como parte de seus referenciais. Um expoente desse movimento foi o psicólogo salvadorenho Martin Baró. Ele defendia

Dentro do Sistema Único de Saúde (SUS), a construção de uma Clínica Ampliada opera para a transformação da atenção tanto individual quanto coletiva, possibilitando a incorporação de aspectos que extrapolam a esfera biológica no processo de avaliação e de cuidado do sujeito, tais como as esferas da cultura, do trabalho, da moradia, dentre outros. Além disso, a Clínica Ampliada no SUS também destaca aspectos da relação profissional-paciente como relevantes para o processo de cuidado. Nesse contexto, marque a alternativa correta sobre a Clínica Ampliada no SUS.

Na avaliação da função do Pensamento, o Juízo da Realidade pode ser definido como a capacidade que o indivíduo possui de avaliar de modo adequado e correto eventos que vivencia. Marque a alternativa correta quanto à avaliação do pensamento ou à alteração desta função. 

Grupos terapêuticos para alcoolistas integram as possibilidades de cuidado para pessoas com este perfil. A partir da orientação psicanalítica, esses grupos

Analise o texto abaixo, sobre motivação e aprendizagem:
Podemos dizer que a motivação é um ..... (1) ..... que relaciona ..... (2) ..... , ambiente e objeto, e que ...... (3) ..... o organismo para a ..... (4) ..... , em busca da ..... (5) ...... da necessidade.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas numeradas do texto.

Analise as afirmativas abaixo sobre o conceito de metacompetência.
1. Trata-se de uma possibilidade única de transpor e ir além da simples competência e da produtividade, com maior capacidade de criar, inovar e associar ações às mudanças exigidas. 2. É um conceito associado, atualmente, a uma nova forma de trabalhar diretamente com a percepção, com a escuta e com a empatia do ser humano. 3. É um conceito derivado da ideia de inteligência emocional, aplicado a situações de liderança que exigem alto grau de desempenho e, simultaneamente, suporte psicológico para o enfrentamento de pressões. 4. Trata-se de um conceito pertencente ao modelo estratégico de gestão, no qual o gestor indica aos trabalhadores quais as competências a serem desenvolvidas, como parâmetros para a remuneração e a avaliação do desempenho no trabalho.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Relativamente a deficiências mentais e suas etiologias, é correto afirmar que:

Assinale a alternativa correta sobre a seleção de pessoal e suas técnicas.

Relativamente a entrevistas de seleção é correto afirmar que:

Assinale a alternativa correta a respeito de aspectos históricos da Psicologia.

Assinale a alternativa correta relativamente aos testes psicológicos.

Assinale a alternativa correta sobre o levantamento das necessidades de treinamento.

A avaliação de treinamentos em organizações de trabalho busca auferir se e em que medida uma determinada ação treinadora foi eficaz, ou seja, resultou no alcance dos objetivos instrucionais propostos. Para tanto, é usual que seja uma avaliação de:

Sobre desenvolvimento infantil, é correto afirmar:

Segundo a literatura, a psicoterapia breve se fundamenta em um tripé constituído por:

Analise as afirmativas abaixo sobre saúde mental e trabalho.
1. A denominada Psicodinâmica do Trabalho possui como uma característica importante o foco nos indivíduos isoladamente e não na coletividade do trabalho. Assim, privilegia atos terapêuticos individuais ao invés de intervenções voltadas para a organização do trabalho à qual os indivíduos estão submetidos. 2. Le Guillant foi um estudioso que, durante os anos 50 do século passado, realizou as primeiras observações sistemáticas que lhe permitiram estabelecer relações entre trabalho e psicopatologia. Estudou especificamente a atividade de telefonistas em Paris, diagnosticando um distúrbio que nomeou de Síndrome Geral de Fadiga Nervosa. 3. Os estudos a respeito das repercussões da organização do trabalho sobre o aparelho psíquico foram alavancados com a contribuição de Christophe Dejours em sua publicação traduzida no Brasil como A Loucura do Trabalho: estudo de psicopatologia do Trabalho. 4. Não sendo diretamente observável, o estresse caracteriza-se como o estado que se manifesta através da Síndrome Geral de Adequação (SGA), a qual pode se desenvolver em três fases. A primeira dessas fases é a de resistência, na qual o organismo apresenta reação de fuga e luta; a segunda é a de alarme ou alerta e a terceira é a de exaustão. 5. Considerada a partir de uma perspectiva clínica, a Síndrome de Burnout se caracteriza por um estado de exaustão resultante de trabalho extenuante onde as necessidades do indivíduo trabalhador são menosprezadas. Suas manifestações incluem ansiedade, melancolia, baixa autoestima e comprometimento das relações afetivas e sociais.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

O método da Psicanálise denomina-se: