Questões de Concurso
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A diretoria, órgão executivo responsável pela operacionalização das diretrizes e das decisões do plenário, é constituída de presidente, vice-presidente, secretário e tesoureiro, eleitos anualmente pelo plenário, em escrutínio secreto ou aberto, conforme decisão do plenário, sendo elegíveis apenas os conselheiros efetivos.
A assembleia dos delegados é constituída por delegados membros dos Conselhos Regionais de Psicologia.
As deliberações da assembleia geral serão tomadas por maioria simples de votos.
A assembleia geral reunir-se-á, na primeira convocação, com a totalidade de seus integrantes, e, nas convocações subsequentes, com maioria absoluta de seus membros.
A assembleia geral do CRP-09 é um órgão deliberativo, sendo composta por psicólogos com inscrição principal no Conselho e em pleno gozo de seus direitos.
A comissão de orientação e ética do CRP-09 é um órgão deliberativo de caráter temporário.
O CRP-09 é composto pelos seguintes órgãos: plenário; diretoria; comissões; assembleias; e congresso.
O CRP-09 é constituído por dezoito membros efetivos e nove suplentes, com mandato de quatro anos, sendo vedada a reeleição.
Compete ao CRP-09, independentemente da aprovação do Conselho Federal de Psicologia, elaborar, aprovar e alterar o seu regimento interno.
O CRP-09 é uma entidade sem personalidade jurídica, com autonomia administrativa e financeira, que tem por finalidade orientar, disciplinar, fiscalizar e proporcionar condições para o aprimoramento do exercício e das atividades profissionais do psicólogo, zelando pela fiel observância dos princípios éticos da classe, pela dignidade e pela independência da profissão.
Para desenvolver seu trabalho com eficiência e sensibilidade, um cuidador precisa conhecer as características dos principais transtornos mentais com os quais ele pode lidar em ambiente escolar.
Relacione os seguintes transtornos a suas respectivas descrições.
1. Esquizofrenia
2. Depressão
3. Autismo
( ) Transtorno invasivo de desenvolvimento, que ocorre geralmente na infância, e afeta a capacidade cognitiva, o comportamento, a comunicação e a linguagem.
( ) Transtorno caracterizado por tristeza, perda de interesse, apresentando sentimento de culpa, baixa autoestima, cansaço e falta de concentração.
( ) Transtorno definido por distorções na percepção, no pensamento, no comportamento e na linguagem, que podem se apresentar na forma de alucinações e delírios.
Assinale a opção que mostra a relação correta, na ordem apresentada.
Acerca das interseções entre o Código de Ética Profissional do Psicólogo e a atuação em psicologia escolar, julgue o item seguinte.
A atuação em psicologia escolar/educacional demanda uma
divisão clara entre crenças (teóricas) e ações (práticas) dos
profissionais.
Acerca das interseções entre o Código de Ética Profissional do Psicólogo e a atuação em psicologia escolar, julgue o item seguinte.
No contexto escolar, o foco de trabalho do psicólogo deve
incidir sobre os fatores de proteção e de promoção da saúde
no ambiente educacional.
Acerca das interseções entre o Código de Ética Profissional do Psicólogo e a atuação em psicologia escolar, julgue o item seguinte.
A ética profissional não comporta questões econômicas e
políticas envolvidas nos processos de ensino-aprendizagem.
A respeito da atuação do psicólogo escolar, julgue o item a seguir.
A abordagem interdisciplinar de um problema tem inerente
caráter individualizado.
A respeito da atuação do psicólogo escolar, julgue o item a seguir.
O trabalho realizado em projeto interdisciplinar deve gerar
um resultado que represente o enriquecimento de um grupo.
A respeito da atuação do psicólogo escolar, julgue o item a seguir.
A formação de professores deve priorizar a articulação entre
teoria e prática, funcionando como um espaço
interdisciplinar.
A respeito da atuação do psicólogo escolar, julgue o item a seguir.
A metodologia de projetos está voltada para a resolução de
problemas.
A respeito da atuação do psicólogo escolar, julgue o item a seguir.
No Brasil, existem políticas públicas destinadas à inserção
de psicólogos e psicólogas nas equipes multidisciplinares em
instituições de educação básica.
A respeito da atuação do psicólogo escolar, julgue o item a seguir.
O projeto interdisciplinar deve ser restrito ao âmbito escolar,
para que seja possível solucionar eventuais problemas desse
ambiente.
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