Questões de Provas - Questões de Concursos - Página 909

Q1344836

Ano: 2015 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Nova Petrópolis - RS Prova: FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Nova Petrópolis - RS - Psicólogo |

Q1344836 Psicologia

Considerando o desenvolvimento cognitivo do Eu, segundo Papalia (2006), assinale a alternativa INCORRETA.

A

O Autoconceito é a imagem que temos de nós mesmos.

B

A Autodefinição é o conjunto de características utilizadas para descrever a si mesmo.

C

Os Mapeamentos Representacionais são a segunda etapa no desenvolvimento da Autodefinição, na qual a criança faz conexões lógicas entre aspectos do Eu, mas ainda vê essas características em termos de tudo ou nada.

D

As Representações Únicas são a última etapa e a mais complexa do desenvolvimento do Eu, pela conquista da integridade.

E

A etapa dos Sistemas Representacionais ocorre na terceira infância.

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Q1344835

Ano: 2015 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Nova Petrópolis - RS Prova: FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Nova Petrópolis - RS - Psicólogo |

Q1344835 Psicologia

De acordo com as categorias de aprendizagem referidas por Grunspun (2003) para o estudo dos distúrbios da escolaridade, analise as seguintes assertivas:
I. A aprendizagem por memorização é a categoria mais simples. II. Os trabalhos fundamentais sobre a aprendizagem por ensaio e erro devem-se a Pavlov. III. A aprendizagem por ensaio e erro é a categoria mais complexa.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas III.

C

Apenas I e II.

D

Apenas I e III.

E

Apenas II e III.

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Q1344834

Ano: 2015 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Nova Petrópolis - RS Prova: FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Nova Petrópolis - RS - Psicólogo |

Q1344834 Psicologia

A partir dos Transtornos da Personalidade, segundo o DSM-V (2014), analise as afirmações abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) O Transtorno da Personalidade Paranoide tem como um critério diagnóstico suspeitas recorrentes e injustificadas acerca da fidelidade do cônjuge ou parceiro sexual. ( ) O Transtorno da Personalidade Dependente é mais frequentemente diagnosticado em indivíduos do sexo feminino. ( ) Quando um indivíduo tem um transtorno mental persistente, que foi precedido por um transtorno mental preexistente, o transtorno de personalidade não deve ser registrado. ( ) O Transtorno da Personalidade Esquizotípica tem como um critério diagnóstico desconfiança ou ideação paranoide.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

V – V – F – F.

B

V – V – F – V.

C

F – V – V – F.

D

V – F – V – V.

E

F – F – V – V.

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Q1344833

Ano: 2015 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Nova Petrópolis - RS Prova: FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Nova Petrópolis - RS - Psicólogo |

Q1344833 Psicologia

Segundo Sternberg (2010), a disfunção da atenção na qual é ignorada a metade do campo visual contralateral, do lado oposto do hemisfério do cérebro que tenha uma lesão, é chamada de:

A

Negligência.

B

Desatenção visual parcial.

C

Amnésia.

D

Efeito Stroop.

E

Alerta parcial.

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Q1344832

Ano: 2015 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Nova Petrópolis - RS Prova: FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Nova Petrópolis - RS - Psicólogo |

Q1344832 Psicologia

Segundo Fadiman e Frager (2004), no modelo epigenético do desenvolvimento humano, desenvolvido por Erikson, o Ritualismo associado ao estágio da Idade Escolar é:

A

Idolatria.

B

Moralismo.

C

Elitismo.

D

Totalitarismo.

E

Formalismo.

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Q1344831

Ano: 2015 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Nova Petrópolis - RS Prova: FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Nova Petrópolis - RS - Psicólogo |

Q1344831 Psicologia

Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, considerando o nível de gravidade para a deficiência intelectual, no domínio conceitual, conforme o DSM-V (2014).
Coluna 1 1. Leve. 2. Moderada. 3. Grave. 4. Profunda.
Coluna 2 ( ) O indivíduo tem pouca compreensão da linguagem escrita ou de conceitos que envolvam números, quantidade, tempo e dinheiro. ( ) As habilidades conceituais costumam envolver mais o mundo físico que o simbólico. ( ) Há uma abordagem um tanto concreta a problemas e soluções em comparação com indivíduos na mesma faixa etária. ( ) Durante todo o desenvolvimento, as habilidades conceituais individuais ficam bastante atrás dos companheiros.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

3 – 2 – 4 – 1.

B

4 – 3 – 2 – 1.

C

2 – 4 – 1 – 3.

D

3 – 4 – 1 – 2.

E

4 – 3 – 1 – 2.

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Q1344830

Ano: 2015 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Nova Petrópolis - RS Prova: FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Nova Petrópolis - RS - Psicólogo |

Q1344830 Psicologia

De acordo com Fadiman e Frager (2004), Jung identificou as seguintes funções psicológicas fundamentais, EXCETO:

A

Sensação.

B

Intuição.

C

Pensamento.

D

Sentimento.

E

Sombra.

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Q1344829

Ano: 2015 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Nova Petrópolis - RS Prova: FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Nova Petrópolis - RS - Psicólogo |

Q1344829 Psicologia

Em relação aos conceitos de Fadiman e Frager (2004) sobre os princípios básicos da Teoria Adleriana, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Cooperação é uma necessidade biológica.

B

Holismo é mais importante do que reducionismo.

C

O comportamento se baseia em nossa percepção da realidade, não necessariamente na própria realidade.

D

O termo “inconsciente” deve ser desconsiderado nessa teoria.

E

A cura é a reeducação.

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Q1344828

Ano: 2015 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Nova Petrópolis - RS Prova: FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Nova Petrópolis - RS - Psicólogo |

Q1344828 Psicologia

Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, levando em conta as etapas de desenvolvimento do desenho em relação à idade, conforme descritas por Gouveia (RUBINSTEIN, 2006).
Coluna 1 1. 2 a 4 anos. 2. 7 a 8 anos. 3. 8 a 10 anos. 4. 12 a 13 anos.
Coluna 2 ( ) Realismo. ( ) Esquemático. ( ) Naturalismo. ( ) Garatujas com intencionalidade.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

1 – 2 – 3 – 4.

B

2 – 4 – 3 – 1.

C

3 – 2 – 1 – 4.

D

3 – 2 – 4 – 1.

E

4 – 3 – 2 – 1.

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Q1343987

Ano: 2016 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Vacaria - RS Prova: FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de Vacaria - RS - Psicólogo |

Q1343987 Psicologia

Assinale a alternativa INCORRETA sobre os aspectos associados às habilidades maternas de mulheres vítimas de violência doméstica, segundo a revisão da literatura de D'Affonseca e Williams (2011).

A

Pesquisas de prevalência de crianças expostas à violência conjugal indicam que os pais que vivem em localidades rurais tinham uma probabilidade menor de relatar desentendimentos violentos quando comparados com aqueles que viviam em ambiente urbano.

B

As dificuldades encontradas pelos pais na educação dos filhos não são um fator de risco para o desentendimento do casal e, em consequência, para a violência conjugal.

C

A relação entre violência conjugal e características da maternagem em mulheres com baixa renda sugere que sintomas depressivos medeiam a relação entre a vitimização psicológica da mãe e os autorrelatos de estresse parental.

D

A relação entre a experiência da mulher com violência conjugal e a qualidade da maternagem indica que mulheres vítimas de violência conjugal no passado, mas que, no momento da pesquisa, não eram vítimas, tinham escores de maternagem melhores quando comparadas com mulheres que estavam sendo vítimas de violência conjugal no presente, quando outros fatores de risco eram controlados.

E

Um dos impactos da violência conjugal nas crianças é o surgimento de problemas em atividades de memória explícita em crianças pré-escolares.

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Q1343986

Ano: 2016 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Vacaria - RS Prova: FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de Vacaria - RS - Psicólogo |

Q1343986 Psicologia

Segundo Sternberg (2010), quais são as memórias que se supõe terem sido impelidas para a inconsciência devido ao sofrimento que causam?

A

Não declarativas.

B

Pseudocognitivas.

C

De Longo prazo.

D

Operacionais.

E

Reprimidas.

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Q1343985

Ano: 2016 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Vacaria - RS Prova: FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de Vacaria - RS - Psicólogo |

Q1343985 Psicologia

Assinale a alternativa INCORRETA sobre a interpretação das variáveis relacionadas à abordagem à experiência do método de Rorschach segundo Weiner (2000).

A

Lambda maior que 1,0 indica abertura adequada à experiência.

B

Lambda inferior a 0,30 indica uma abertura excessiva à experiência.

C

Zd > +3,0 é um dos valores considerados no Índice de Estilo Obsessivo (OBS).

D

Zd > +3,5 é um dos valores considerados no Índice de Hipervigilância (HVI).

E

P > 7 indica um conformismo além do normal.

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Q1343984

Ano: 2016 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Vacaria - RS Prova: FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de Vacaria - RS - Psicólogo |

Q1343984 Psicologia

Em relação aos aspectos associados à comunicação da morte de parentes à criança segundo Lima e Kovacs (2011), analise as afirmações abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Crianças do sub-período de operações concretas não estabelecem claramente a oposição entre animados e inanimados, admitem vida na morte e não compreendem a morte como um processo definitivo e irreversível. ( ) Para Bowlby, bebês e crianças pequenas que perderam uma pessoa amada não passam por períodos de luto tal como o adulto. ( ) Deixar a criança dar o tom e estabelecer o ritmo da conversa parece a maneira mais apropriada de se abordar a morte de um familiar.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

F – F – V.

B

F – V – V.

C

V – V – V.

D

V – F – F.

E

V – V – F.

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Q1343983

Ano: 2016 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Vacaria - RS Prova: FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de Vacaria - RS - Psicólogo |

Q1343983 Psicologia

Levando em conta os conceitos do DSM-V (American Psychiatric Association, 2014) para Transtorno de Ansiedade Generalizada, NÃO é considerado um critério diagnóstico para esse transtorno:

A

Ansiedade e preocupação excessivas, ocorrendo na maioria dos dias por pelo menos seis meses, com diversos eventos ou atividades.

B

O indivíduo considera difícil controlar a preocupação.

C

Ataques de pânico recorrentes e inesperados.

D

A ansiedade, a preocupação ou os sintomas físicos causam sofrimento clinicamente significativo ou prejuízo no funcionamento social, profissional ou em outras áreas importantes da vida do indivíduo.

E

A perturbação não se deve aos efeitos fisiológicos de uma substância.

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Q1343982

Ano: 2016 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Vacaria - RS Prova: FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de Vacaria - RS - Psicólogo |

Q1343982 Psicologia

De acordo com os conceitos do DSM-V (American Psychiatric Association, 2014) para o diagnóstico diferencial da agorafobia, analise as afirmações abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) A agorafobia não é diagnosticada se a esquiva de situações é considerada uma consequência fisiológica de uma condição médica. ( ) A agorafobia deve ser diferenciada do transtorno de ansiedade social na medida em que, na agorafobia, o foco está no medo de ser avaliado negativamente. ( ) Quando são satisfeitos os critérios para transtorno de pânico, a agorafobia não deve ser diagnosticada se os comportamentos de esquiva associados aos ataques de pânico não se estendem para o comportamento de esquiva de duas ou mais situações agorafóbicas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

V – F – F.

B

F – V – V.

C

V – V – F.

D

V – F – V.

E

F – V – F.

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Q1343981

Ano: 2016 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Vacaria - RS Prova: FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de Vacaria - RS - Psicólogo |

Q1343981 Psicologia

Fiore-Correia e Lampreia (2012) descrevem, em sua pesquisa, uma abordagem para a compreensão do Transtorno Autista, na qual esse transtorno “é mais bem compreendido quando o desenvolvimento das crianças autistas é comparado à trajetória do desenvolvimento infantil típico, a fim de se identificar o que ocorre de distinto no desenvolvimento das primeiras. Nesse caso, acredita-se que o desenvolvimento das crianças autistas sofra um desvio em relação às crianças típicas, devido a prejuízos primários inatos que acabam ocasionando prejuízos secundários decorrentes”. Essa abordagem denomina-se:

A

Comparatória.

B

Winnicottiana.

C

Normotípica.

D

Inatista.

E

Desenvolvimentista.

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Q1343980

Ano: 2016 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Vacaria - RS Prova: FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de Vacaria - RS - Psicólogo |

Q1343980 Psicologia

Ao realizar um estudo teórico sobre aspectos conceituais do perdão no campo da Psicologia, Santana e Lopes (2012) explicam o modelo de perdão interpessoal proposto por Enright. De acordo com esse modelo, assinale a alternativa que NÃO apresenta uma etapa pela qual as pessoas podem passar.

A

Insight sobre os esquemas iniciais desadaptativos.

B

Exame das defesas psicológicas.

C

Novos insights sobre o fato de que as estratégias para lidar com a ofensa e a dor relacionada não estão sendo eficazes.

D

Empatia em relação ao ofensor.

E

Percepção de que o próprio self já necessitou do perdão de outros no passado.

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Q1343979

Ano: 2016 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Vacaria - RS Prova: FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de Vacaria - RS - Psicólogo |

Q1343979 Psicologia

Levando em conta os mecanismos de desengajamento moral descritos por Azzi (2011), o mecanismo que opera quando o que é culpável pode se tornar uma conduta pessoal e socialmente aceitável, por meio de uma reconstrução cognitiva que representa a conduta antissocial, denomina-se:

A

Desumanização.

B

Justificativa moral.

C

Linguagem eufemística.

D

Atribuição de culpa.

E

Deslocamento de responsabilidade.

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Q1338070

Ano: 2015 Banca: UFPR Órgão: Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR Prova: UFPR - 2015 - Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR - Psicólogo |

Q1338070 Psicologia

Sobre personalidade, numere a coluna da direita de acordo com sua correspondência com a coluna da esquerda.
1. Abordagens nomotéticas. 2. Medidas projetivas. 3. Medidas objetivas. 4. Abordagens idiográficas.
( ) Centra-se no indivíduo e na investigação das várias características que são integradas para formar o sujeito. ( ) Testes de personalidade que investigam processos inconscientes a partir da atividade de interpretar estímulos ambíguos. ( ) Embora exista variação individual, foca no estudo das características de personalidade que são comuns a todas as pessoas. ( ) Avaliações da personalidade que buscam dirimir as possibilidades de tendências e trabalha com técnicas de questionários, autorrelato ou avaliação de observadores.

Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta na coluna da direita, de cima para baixo.

A

2 – 4 – 3 – 1.

B

4 – 2 – 1 – 3.

C

4 – 1 – 3 – 2.

D

2 – 1 – 4 – 3.

E

3 – 2 – 1 – 4.

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Q1338069

Ano: 2015 Banca: UFPR Órgão: Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR Prova: UFPR - 2015 - Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR - Psicólogo |

Q1338069 Psicologia

Práticas profissionais atendem demandas sociais e são norteadas por padrões técnicos e normas éticas que regulamentam a adequada relação dos profissionais entre si e com a sociedade. Sobre as penalidades presentes no Código de Ética profissional do psicólogo, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes penalidades constantes do Código de Ética profissional do psicólogo:
( ) Advertência. ( ) Multa ou prestação de serviço comunitário . ( ) Censura pública. ( ) Suspensão do exercício profissional, por até 60 (sessenta) dias, ad referendum do Conselho Federal de Psicologia.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

A

F – V – V – F.

B

V – F – V – F.

C

F – F – V – V.

D

V – F – F – V.

E

V – V – F – F.

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